HOORCOLLEGE V2 ASSESSMENTS CMD

1. HOORCOLLEGEV2 ASSESSMENTSCMD 14 JANUARI 2014

2. Wat gaan we doen? • Online poll: wat weten we al over het V2 assessment? • Filmpje • Wat is het V2 assessment? • Procedure: van inschrijven tot advies • Eisen geschreven document + bewijslast • Het assessment gesprek: opbouw en tips • Welke vragen kan je verwachten? • Vragen?

3. 1. poll Quizz assessments Quizz competenties Ga op je mobiel naar m.socrative.com Type roomnumber : 738040.

4. 2. filmpje • http://www.youtube.com/watch?v=-lSxet0dvdA

5. 3. WAT IS HET V2 ASSESSMENT? • Een individueel gesprek waarin de competentieontwikkeling van jou als student centraal staat. • Dit is verplicht: je ontvangt hiervoor 1 stp. • Het V2-assessment wordt uitgevoerd met twee getrainde assessoren. • Tijdens het assessment toetsen wij in hoeverre jij aan de opleidingscompetenties op afstudeerniveau voldoet. • Ter afsluiting krijg je een persoonlijk advies dat dient als uitgangspunt voor je verdere ontwikkeling in je afstudeerfase.

6. 4. PROCEDURE Stap 1 • Studenten worden ingeroosterd: je hoeft je dus niet zelf in te schrijven. • Het assessment rooster wordt 15 januari online gezet op intranet (onder V2/SLC-Assessment). • Tot 22 januari kan je bij onderwijsbureau aangeven als dag of tijdstip niet schikt. • Vanaf 24 januari is het rooster definitief en kan je niets meer wijzigen. • Let op: niet komen opdagen, ziek of andere reden: herkansen in blok 1 2014/15!

7. 4. PROCEDURE Stap 2 inleveren zelfbeoordeling • Ingedeeld in blok 3: uitersteinleverdatum : 31 januari • Ingedeeld in blok 4: uitersteinleverdatum : 28 maart • Inleveren via info-cmd@hva.nl • Niet op tijd binnen = geen gesprek = herkansen in B1 volgend schooljaar

8. 4. PROCEDURE Stap 3 • Assessment gesprek (zie verder) Stap 4 • Assessoren werken geschreven advies uit met hierin een oordeel over je competentie-ontwikkeling en tips voor verbetering. • Dit ontvang je binnen 2 weken na het gesprek via het onderwijsbureau.

9. 5. EISEN GESCHREVEN DOCUMENT • Houd het format van intranet aan. • Neem de tijd: vul het zo volledig mogelijk in. • Zo concreet mogelijk. • In correct Nederlands (spelling en stijl). • Onderbouw door middel van bewijsvoering (geen links). • Maak gebruik van CMD terminologie. Voorbeeld document

10. bEWIJSLAST • QUIZZ BEWIJSLAST • GA NAAR M.SOCRATIVE.COM • ROOMNUMBER 738040

11. Bewijslastuitgewerkt Criteria aan bewijslast: • Authenticiteit • Actualiteitswaarde • Relevantie • Kwantiteit • Variatie in contexten START als hulpmiddel bij beschrijven van bewijsmateriaal Diversiteit in bewijslast: • Beroepsproducten • Feedback • Beoordelingen • Beroepsgerichte situaties en handelingen • Ervaringsverslagen/reflecties

12. 6. HET GESPREK Het gesprek duurt 50 minuten: • 5 minuten voorstellen en introductie. • 30 minuten gesprek: assessoren stellen vragen n.a.v. het geschreven document. Hierbij worden de verschillende competenties afgelopen. • 5 minuten onderling assessoren overleg. • 10 minuten feedback en ruimte voor vragen. Kom op tijd.

13. 6. HET GESPREK Tips: • Wees authentiek: doe je niet anders voor dan je bent. • Wees eerlijk: alleen dan kunnen de assessoren een goede inschatting maken van je competentie-ontwikkeling. • Kom met actuele bewijsvoering. • Bereid je goed voor: denk na over mogelijke vragen. • Antwoord kort en bondig. • Geef antwoord op de vraag. Als je hem niet begrijpt, geef dit aan. • Niets is goed of fout: je kan niet zakken of slagen!

14. 7. Assessmentvragen In het assessmentgesprekvragen de assessoren door op de competenties, erwordto.a. ingegaan op: • de aanpak die je hanteertbij de uitvoering van taken en werkzaamheden; • de problemen die je daarbijsignaleert en hoe je daarmee bent omgegaan (onderzoek); • de kennis en vaardigheden die je daarbijnodighebt; • hoe je omgaat met 'niet‐standaard' situaties; • de resultaten die je hebtbereikt; • hoe je terugkijkt op de wijzewaarop je taken en werkzaamhedenuitvoert: wat kun je goed, watzou je verderkunnenontwikkelen?

15. 8. Nog vragen?