680 likes | 878 Views
L’Histoire de la France Partie II. Le Cardinal Richelieu. Qui: Cardinal Richelieu, le premier ministre de Louis XIII. Quoi: Parce que Louis XIII n’a que 9 ans quand son père (Henri IV) est mort, Richelieu a guidé la politique de cette époque. Froid, maigre, grand; “une lame de couteau”
E N D
Le Cardinal Richelieu • Qui: Cardinal Richelieu, le premier ministre de Louis XIII. • Quoi: Parce que Louis XIII n’a que 9 ans quand son père (Henri IV) est mort, Richelieu a guidé la politique de cette époque. • Froid, maigre, grand; “une lame de couteau” • Croyait en pouvoir absolu pour le roi (pour lui-même!) • Contre les nobles & les protestants • Il a reformé les finances du royaume et a fondé l’Académie Française • Quand: 1585--1642
Le Cardinal Richelieu (2) • Pourquoi est-ce que Richelieu a fait ce qu’il a fait? • Expliquez l’importance de l’Académie Française. • Il a agi comme roi; tout ce qu’il a fait était pour contrôler tout le monde et toute les choses. • Il était menacé quand les autres personnes faisaient les choses qu’il ne pouvait pas contrôler. • chargée de conserver la pureté de la langue française et maintenir son dictionnaire officiel. • La pureté de la langue française est une valeur culturelle importante.
Louis XIV • Qui: Louis XIV, le Roi Soleil (Il n’avait que 5 ans quand Louis XIII est mort) • Quoi: Il a assumé le pouvoir réel quand il avait 23 ans; Tout était en place pour lui donner le pouvoir absolu. • “L’état c’est moi.” • Il n’avait pas de premier ministre • Quand: 1643—1715
Versailles • Louis XIV a décidé de construire un palais 15 km de Paris. (Les rois vivaient au Louvre, une vieille forteresse.) • C’était une manœuvre bien calculé: • Pourquoi est-ce qu’il l’a fait? Pour les contrôler! • Il s’est isolé de Paris (et le peuple—dit les problèmes) • Les seigneurs sont venus pour résider près du roi dans une atmosphère de luxe et d’élégance. • Leurs domaines sont négligés et ils ont perdu leur pouvoir; ils sont devenus “les domestiques élégants.”
Versailles (2) • Une atmosphère de luxe et d’élégance (sauf l’eau courante et le chauffage central!). • Il y avait beaucoup de fêtes, de ballets, de pièces de théâtre. • http://en.chateauversailles.fr/homepage
Les Problèmes de Louis XIV • Il aimait les guerres. • Il a fait constamment la guerre aux autres pays d’Europe pour agrandir son territoire et sa gloire • Il a vidé le trésor royal. • Il a régné trop long. • 72 ans • Il a épuisé les finances royales avec les guerres et la vie à Versailles. • Le peuple est écrasé sous les impôts. • Il a vu mourir son fils et son petit-fils. • Son arrière-petit-fils est devenu roi quand il n’a que 5 ans—Louis XV. (Il avait un régent.)
La Régence1715-1723 • Qui: le Duc d’Orléans (l’oncle de Louis XV) était son régent. • Quoi: Une période de luxe et d’élégance pour les gens riches, mais... • Pour les pauvres la misère a augmenté, les impôts étaient trop lourds et la vie était chère. • Le trésor royal était vide et la noblesse et l’Eglise ne payaient pas d’impôts.
Le système de Law • Qui: Law, un financier anglais • Quoi: une idée originale pour trouver de l’argent. • Le gouvernement a vendu des actions (stocks) de la Louisiane au public. • Mais, l’argent n’était pas envoyé en Amérique pour le développement, mais il est resté en France. • Le public a soupçonné une fraude et a demandé le remboursement des actions. • Quand il n’y avait pas assez d’argent pour les rembourser, le gouvernement a perdu la confiance du peuple français.
Louis XVrègne de 1723-1774 • Qui: Louis XV, le Bien-Aimé? • Quoi: Louis XV était paresseux et gâté. • Il a continué à dépenser trop d’argent pour plus de construction à Versailles. • Il avait plusieurs maîtresses (Madame de Pompadour, Barry) • A Versailles, il ne connaissait pas la situation aux provinces et à Paris. • Il n’était pas “le Bien-Aimé!” • On a dû transporter son corps la nuit à St. Denis. • Son attitude: “Après moi, le déluge.”
Les Philosophes • Qui: Voltaire, Rousseau, Diderot, etc… • Quoi: Parce que Louis XV était si paresseux, les philosophes avaient du temps à penser des choses comme la liberté et l’inégalité et l’injustice du roi et de l’Eglise. • Une idée complètement nouvelle—la démocratie—est proposée! • L’éducation américaine est basée sur les idées de Rousseau. Il voulait que les enfants développent leur jugement et leur sens des responsabilités.
Les Résultats • Qu’est-ce qui se passe quand le peuple perd la confiance dans le gouvernement? • Quand un peuple n’a pas de confiance dans leur gouvernement, il perd sa fierté dans leur pays. • C’est dangereux parce que le roi (le président) perd un peu de pouvoir aussi. Au 18e siècle c’était le commencement des idées de la révolution. • Aujourd’hui c’est pire p/q notre pays perd du pouvoir dans le monde avec les autres pays. • Il y a des conséquences financiers aussi. • Est-ce que la perte de confiance dans le gouvernement était bon ou mauvais pour la France? • Bon pour le peuple, mauvais pour le roi. • C’était bon pour le pays p/q le peuple était forcé de penser et de douter le pouvoir du roi et de l’église. • Beaucoup d’années ont passé pour améliorer la situation.
Les Résultats (2) • Est-ce que c’est un problème avec notre gouvernement? Est-ce qu’il y aura une autre révolution? • Comment est-ce que les attitudes de ces cardinaux, rois et régents ont influencé la révolution? • Ils ont mené un gouvernement qui n’avait pas pensé au peuple au aux besoins du peuple. (égoïstes) • Ils ont dépensé tout l’argent mais ils n’ont pas contribué aux impôts. • Ils n’ont rien fait pour améliorer le pays ou les vies du peuple. • Ils ont abusé leur pouvoir absolu.
Le Règne de Louis XVI1774-1793 • Qui: Louis XVI, le petit-fils de Louis XV. • Quoi: il avait 20 quand son grand-père est mort. Il s’est marié à Marie-Antoinette d’Autriche. • Il n’avait pas la capacité de gouverner la France • “Mon Dieu, protégez-nous, nous régnons trop jeunes!” a dit Marie à la mort de Louis XV. • Il a hérité une situation difficile pour un administrateur capable, mais il était gros et jeune, honnête et de bonne volonté, mais sans expérience et sans grande capacité. Pour lui, une situation impossible.
Les Problèmes • La misère a monté à Paris, mais la liberté et le luxe sans limite ont continué à Versailles, une île enchantée, séparée du pays. • Par exemple: le roi va à la chasse, fait des serrures. • La reine danse, joue aux cartes, joue à la fermière. • L’affaire du Collier de la Reine. (TT p. 223-224) • On l’appelait Madame Déficit • Ils ne comprennent pas la réalité de la vie des paysans. • La colère du peuple monte contre les extravagances.
Les Problèmes (2) • En 1759 la France a perdu “la Nouvelle France” (c’est à dire le Canada) à l’Angleterre, ennemie traditionnelle de la France. • C’est à dire que la France a perdu une position forte en Amérique. • La France a dû aider les Etats-Unis avec notre guerre d’indépendance malgré ses problèmes financiers. • Thomas Jefferson • Ben Franklin • La Fayette
Les Etats Généraux • Qu’est-ce que c’est? • Des représentants de la population de la France. • Il y a 3 états: • La noblesse (composée d’aristocrates) • Le clergé (composé de membres de l’Eglise) • Le Troisième ou Tiers-Etat (composé de représentants du peuple) • La représentation n’est pas démocratique. (Le Tiers-Etat représente 90% de la population • Ils réunissent et donnent des conseils quand la situation (financière) est sérieuse.
Les Etats Généraux (2) • Problème: le roi voulait obtenir du support pour instituer de nouveaux impôts, mais… • …les paysans ont pensé (en naïveté) à l’espoir. • N’oubliez pas que la noblesse et le clergé ne paient pas d’impôts! • Comment voter? • Par ordre: il y aurait 2 votes (la noblesse et le clergé) contre un (le Tiers-Etat). • Par député: il y aurait un peu plus de députés du Tiers-Etat qui votent, alors ils gagneraient.
Le Serment du Jeu de Paume • Le clergé et la noblesse ont refusé le vote par député. • Le Tiers-Etat s’est barricadé dans une grande salle où on a joué du Jeu de paume (l’ancêtre de tennis) et ils ont déclaré qu’ils ont formé une Assemblée nationale qui donnerait une constitution à la France.
La Prise de la Bastillele 14 juillet 1789 • Les Parisiens ont décidé de se défendre et ils ont cherché des armes et des munitions. • La Bastille: c’était une vieille forteresse et la prison personnelle du roi, utilisé beaucoup par Louis XIV, mais pas XV ou XVI, alors il n’y avait que 6 ou 7 prisonniers. • Le roi ne comprenait pas encore qu’est-ce qui se passerait. • « C’est une révolte? » «Non, Sire, c’est une révolution. » • Louis n’a rien fait pour punir les coupables et maintenant le peuple savait que le roi était trop faible pour les contrôler. • La révolution française a commencé!
La Révolution Française1789--1794 • le 14 juillet, 1789–La Prise de la Bastille • le 4 août 1789—l’Abolition des privilèges • le 6 octobre 1789—le roi est ramené de force à Paris • 1790—Constitution et monarchie constitutionnelle • 1791—Fuite du roi et son arrestation à Varennes • 1792—La République est proclamée • 1793—Jugement et exécution de Louis XVI et de Marie-Antoinette • 1793—1794—La Terreur • 1794—Fin de la Terreur et de la Révolution; exécution de Robespierre
La Révolution Française (2) • 16,ooo guillotinés • “Il est plus facile de commencer une révolution que de la finir.” Mirabeau (député du Tiers-Etat.) • Le 4 août 1789—l’abolition des privilèges • Les 3 ordres ont voté • Tous paieraient désormais les mêmes impôts • Bonne idée mais difficile à mettre en place.
La Révolution Française (3) • Le 6 octobre 1789 • Une foule de femmes (?) de Paris a marché à Versailles. • Les femmes? • En réalité c’était des hommes déguisés comme femmes; les soldats ne tireraient pas les femmes aussi vite que les hommes. • Pourquoi? • Le peuple avait faim; il y avait très peu de pain et il coûtait très cher à cause des taxes; il pensait que le roi pouvait abolir les taxes et qu’il avait du pain à Versailles. • La foule a emmené la famille royale de Versailles à Paris. • Louis, sa soeur Mme Elisabeth, Marie, & 2 enfants—Marie-Thérèse (11) et le dauphin, Charles (5); le fils aîné (7) est mort juste après les Etats Généraux. • Pourquoi? • Le peuple voulait regarder le roi et le garder loin d’influence du cour. • La famille royale est devenu prisonnier du peuple de Paris.
La Révolution Française (4) • En 1790 l’Assemblée a préparé une constitution • La constitution a proposé une monarchie à pouvoirs limités • Parce qu’il n’avait pas d’autre alternative, le roi a juré de la respecter. • Parce que le roi et la reine n’aimaient pas être prisonniers, ils ont décidé de s’échapper. Le frère autrichien de Marie leur avait offert de l’aide. • Mais, ils ont été reconnus et arrêtés et ramenés à Paris. • L’idée d’une République a commencé comme résultat de cet incident.
La Révolution Française (5) • Les problèmes du roi: • Une révolution à l’intérieur et une guerre (avec l’Autriche) à l’extérieur. • L’animosité contre le roi a augmenté. • Parce que lui et sa famille sont menacés par les révolutionnaires, on les a transférés à la prison du Temple. • La proclamation de la République le 21 septembre, 1792 a signifié la déchéance du roi. • C’était la 1ere République.
La Révolution Française (6) • Le roi, s’appelé désormais Citoyen Louis, a été accusé de comploter, avec la reine, contre le gouvernement révolutionnaire. • Il a été condamné à mort et guillotiné le 21 janvier 1793. • Marie-Antoinette est morte par la guillotine courageusement le 16 octobre 1793, laissant 2 enfants orphelins. • http://www.youtube.com/watch?v=wXsZbkt0yqo
La Révolution Française (7) • La Guillotine • Une machine importée d’Allemagne par le docteur Guillotin. • Elle a permis d’exécuter les condamnés rapidement et “sans douleur.” • Elle était le moyen d’exécution légale jusqu’à l’abolition de la peine capitale en 1982! • La Terreur—la période d’un an quand le gouvernement de la Révolution a craint une contre-révolution. • Toute personne accusée est automatiquement coupable, sans preuves.
La Terreur • Robespierre • Maître absolu du gouvernement pendant toute la Terreur. • Tout le monde était paralysé par la peur de lui—il avait condamné et exécuté beaucoup d’autres. • Ses ennemis préparaient sa chute. • Il était accusé et ses collègues se sont tournés contre lui et l’a déclaré « hors-la-loi. » • Sa dernière nuit le public pouvait l’insulter et cracher sur lui. • Il était guillotiné aux cris de joie! • Le 27 juillet 1794—la Fin de la Terreur et de la Révolution active.
Les Changements apportés par la Révolution • En principe, tous les hommes étaient égaux devant la loi. • Tout ce qui a rappelé la royauté était détruit. • Même les rois d’Israël à Notre Dame! • La religion était interdite. • Les églises sont devenues les Temples de la Raison. • Un nouveau calendrier révolutionnaire. • Personne ne l’a compris. • Un effort d’égalité totale. • Les termes comme monsieur, madame, etc… était illégaux. • Tout le monde s’appelait citoyen ou citoyenne et tu. • Robespierre voulait abolir la religion et les formes de politesse.
Les Effets Durables de la Révolution • La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen • La Marseillaise http://www.youtube.com/watch?v=C2vVZiDVhbQ&feature=fvwrel • Le drapeau tricolore • La division de la France en départements • La devise—Liberté, Egalité, Fraternité • Le suffrage universel (pour les hommes) • Le papier-monnaie • Le système métrique • Le divorce • L’école gratuite • la République
Napoléon“Sauveur du Pays”1769--1821 • Napoleone Buonaparte—né en Corse (une île italienne qui est devenue française) à une famille pauvre. • Il est allé à l’école militaire grâce à une bourse. • Tout le monde s’est moqué de lui et son accent, mais il aurait le dernier mot… • Il est devenu jeune officier dans les armées de la Révolution. • Il est devenu Premier Consul et puis Consul à vie dans le nouveau gouvernement après la Révolution.
Napoléon 1erEmpereur des Français1804 • Il s’est déclaré empereur Napoléon 1er en 1804 à Notre Dame. • Il a couronné Joséphine (une créole de la Martinique) impératrice. • Notre Dame était décorée comme un temple romain. • Le pape est venu de Rome, mais il a placé la couronne sur sa tête lui-même. Il ne devrait son titre à personne. • 10 ans après la Révolution—le but était de débarrasser la France d’une monarchie… • Napoléon lui donnerait un gouvernement plus absolu que celui de Louis XVI.
NapoléonLes Succès • Excellent administrateur et psychologue • Il a modernisé la France. • Il a restauré la splendeur de la cour et les titres. • Le Code Napoléon (le Code civil) • Un code de lois basé sur le droit romain; employé encore en France (et en Louisiane, Belgique & au Mexique.) • Les universités et les lycées • Les Départements • il a organisé le système • La Légion d’Honneur • pour récompenser quelqu’un pour les services rendus à l’Etat.
NapoléonLes Guerres • Il est arrivé au pouvoir par ses succès militaire et il les a continués avec les guerres constantes. • Ses troupes s’appelaient La Grande Armée. • Le commencement de la fin: il a décidé d’attaquer la Russie. • La Russie est grande et froide; quand on est arrivé, le pays était vide. • En retraite, la plupart de l’Armée est morte de faim et de froid. • Il était vaincu et l’Europe entière était contre lui. • Il est envoyé en exil à l’île d’Elba.
Louis XVIII (1814) & les Cent-Jours & la Mort • Frère de Louis XVI • Il est revenu d’exil quand il avait presque 60, inconnu. • Son règne est interrompu par le retour de Napoléon. • Tout le monde l’acclamait, mais ses ennemis l’attendait. • Il était battu à Waterloo en Belgique. • C’était la fin de l’aventure napoléonienne. • Les Anglais l’ont envoyé à St. Hélène (au milieu de l’Atlantique) où il est mort.
NapoléonLa Légende • Napoléon a laissé la France battue et occupée, mais il lui a donné les années de gloire. • Les Anglais l’appelait un tyran, les Français l’appelait un héros. • Son corps a été ramené en France (20 ans plus tard) et sa tombe est aux Invalides. • L’Arc de Triomphe commémore ses batailles. • http://www.history.com/videos/napoleon - napoleon • http://www.youtube.com/watch?v=fOki3qAZe4g
Louis XVIIIroi de 1814--1824 • Frère de Louis XVI • a repris le trône après Waterloo et les Cent-Jours • Il a accepté une constitution • Il a donné un budget national à la France (pour la 1ere fois).
Charles Xroi de 1824--1830 • Le frère de Louis XVI • Très conservateur • Il a essayé de restaurer la monarchie absolue qu’il a connu à Versailles • Il était forcé en exil par la Révolution de Juillet
Louis-Philipperoi de 1830--1848 • roi desFrançais • Pour montrer qu’il était roi par le choix des Français. • Le nouveau parti, le parti socialiste, voulait améliorer la vie des travailleurs. • Son règne était relativement paisible, mais il y avait toujours les périodes d’agitation et des émeutes. • C’est pendant cette période que le romain, Les Misérables par Victor Hugo, se passe.
La 2e République & L’Empire • En 1848 la 2e République est proclamée. • un président était élu, Louis-Napoléon Bonaparte (le neveu de Napoléon). • A la fin de son mandat, il s’est proclamé empereur du Seconde Empire sous le nom Napoléon III • Sa politique était déplorable. • Il est parti en exil en 1870 après la Guerre avec la Prusse.
La 3e République • La 3eRépublique durerait jusqu’à 1940, mais sans enthousiasme. • Pendant cette époque il y avait beaucoup de grands succès (jusqu’à la 1ere Guerre Mondiale). • La fin du 19e siècle s’appelait « la Belle Epoque » en France et « The Gay 90’s » en Amérique. • La machine à vapeur • La transportation & l’industrie ont changé. • L’architecture & l’art • L’Arc de Triomphe, l’Opéra, les égouts, l’organisation des rues de Paris, les grands magasins, l’impressionnisme • Les sciences • Pasteur et Curie
La Première Guerre Mondiale (1914—1918) • Mondiale—des combattants sont venus de continents autres que l’Europe. • Une cause—La France voulait reprendre l’Alsace-Lorraine. • Des Alliées--La France, l’Angleterre, les Etats-Unis • La 1ere fois que l’Angleterre est l’alliée de France • C’était une guerre d’artillerie et moderne • Les tranchées, les avions, les tanks • La France a souffert beaucoup et a perdu de millions de vies • Le Traité de Versailles (1918) a rendu l’Alsace-Lorraine à la France. • Cette guerre serait la dernière…
L’Entre-deux-Guerres • Beaucoup de pertes (plus de 1.5 millions) • Des troubles politiques entre les partis conservateurs et les groupes communistes. • L’Allemagne souffrait aussi. • Adolf Hitler est élu premier ministre, puis s’est déclaré « Reichsfürer » • En septembre 1939, il a envahi la Pologne… • Parce que l’Angleterre est alliée avec la Pologne, et la France est alliée avec l’Angleterre, l’Angleterre et la France ont déclaré la guerre à l’Allemagne.
La Deuxième Guerre Mondiale (1939—1945) • Ni la France ni l’Angleterre n’étaient prêtes pour la supériorité allemande. • En mai 1940, l’armistice est signé et la France était occupée par des Nazis. • Pendant l’Occupation, la France a souffert de faim, froid et peur. • Il y avait des conflits entre quelques Français, la Résistance, le gouvernement, le gouvernement à Vichy et les Allemands. • L’Angleterre était comme une énorme base (parce que c’est une île) • Les Américains sont entrés dans la Guerre en 1941 et l’Angleterre était chargée de matériel, de machines de guerre et de troupes. Ils ont organisé et préparé.
La Libération • Charles de Gaulle est devenu le chef français (le général) • Il a organisé la résistance en France de Londres. • Les troupes anglo-américains ont débarqué sur les plages de Normandie. • le 6 juin 1944, (D-Day) Les Américains, les Anglais et les Français libres ont libéré la France et ont gagné le victoire. • Les Allemands ont capitulé le 8 mai 1945.