Projet Form 2 2ème Semestre

1. Projet Form 22ème Semestre Les goûts de votre correspondant

2. Ma correspondante Léa Cardineau

3. Le portrait physique • Grande (1.62 m) • Des cheveux longs et sombre blond • Mince • Belle • Porter des oreilles, un collier • Ne porter pas de lunettes

4. Léa Cardineau • 14 ans • Date de naissance : 21/01/1993 • Être née en Espagne (7 ans) • Être partie au Portugal (4 ans) • Avoir habitée à Hong Kong pendant 3 ans

5. Il y a 5 personnes dans sa famille • 2 soeurs (Valentine, Marie) (16 ans, 10 ans) • Son père (Jérôme) (42 ans) (directeur de “ Veolia Water ” à Shenzhen) • Sa mère (Patricia) (42 ans) (NE TRAVAILLE PAS) • Un chien de race Lhassa Apso (Caipï) (5 ans)

6. Les goûts • Elle est sportive Le foot, le basket, le badminton • Elle aime la musique Écouter de la musique (le jazz) Chanter

7. Les maths • Dessiner • Regarder les blogs • Manger du chocolat, du gâteau • Les vacances (France) • Voyager (Chine, Japon)

8. Elle parle beaucoup de langues • Français, anglais, espagnol, un peu de chinois • MAIS ELLE N’AIME PAS FAIRE SES DEVOIRS !!!

9. Lycée Français International (LFI) • Adresse : 165 Blue Pool Road, Happy Valley • Téléphone : 2577 6217 • Email : lfi@lfis.edu.hk • Web : http://www.fis.edu.hk/web/Default.aspx?r=1&lang=fr-fr

10. Plan du quartier

11. Comment s'y rendre ? • En bus de Central et de Stanley : 6 et 66 • En bus de Causeway Bay : 76 et 19 • En bus de North Point : 63

12. Le bâtiment

13. Jour 1 à LFI

14. L’emploi du temps Jour 2 à LFI

15. Introduction • Après avoir rencontré ma correspondante, nous sommes allés avoir une introduction de ce programme d'échange. • Chaque garçon de DBS devait s'introduire et leurs correspondants pourrait demander des questions après. • Mais plupart d'entre nous avons parlé français ou Putonghua !

16. Normalement, nos correspondantsnous ont demandé de nos familles et nosviesà Hong Kong. • Par exemple : Quel âge es-tu ? Tu as des frères ou des soeurs ? Comment tu vas à l’école ? L’emploi du temps

17. Dessin • Après l’introduction, on a eu dessin. • Je n’aime pas la matière, mais on a eu dessiner des BDs. • On a eu dessiner une BD avec huit bandes. • Mais enfin, je ne la dessine pas bien ! L’emploi du temps

18. Biologie • Après le dessin, on a eu biologie. • Je ne comprends pas pourquoi le professeur nous a enseignéla structure de la terre et la caused'éruption volcanique, parce que c'est très étrange pour enseigner telle chose dans une classe de biologie. (géographie) L’emploi du temps

19. Déjeuner • Après la biologie, on a pris le déjeuner. • Il coûte $40 et c’est très cher ! • Heureusement, le repas a été superbe et je pense c'est meilleur que cela de la cantine à DBS ! • J’ai mangé des pâtes, du pain, des légumes et des yaourts.

20. Après, je suis allé au Gymnase regarder des gens jouer au foot. L’emploi du temps

21. Maths • Après avoir pris le déjeuner, on a eu maths pendant deux heures. (C’est beaucoup !) • Le professeur a su que nous n'avons pas compris qu'il disait, donc il nous a permis d’utiliser des ordinateurs. (Il est très gentil !)

22. Mais j'ai compris qu'ils apprenaient des triangles. • La classe a été trop longue, donc j’ai été un peu malade. Je n'ai pas utilisé l'ordinateur et j'ai dormi pendant la classe. L’emploi du temps

23. Espagnol • Après les maths, c’est la classe d’espagnol. • Aucun de nous a su l'espagnol et donc nous sommes allés à la bibliothèque. • Mais enfin, nous avons décidé jouer au foot. (C’est bon !) L’emploi du temps

24. Anglais • Après, on a eu anglais. • On a eu discuter de la cuisine dans le marché et les désavantages des snacks vite prêts. (C’est intéressant !) L’emploi du temps

25. Putonghua • Après, c’est la classe de Putonghua. • Mon travail a été aider ma correspondant traduire une chanson chinoise en français. (C’est un peu difficile !) L’emploi du temps

26. Jour 2 à LFI

27. L’emploi du temps Une photo de Léa à LFI

28. Français Le professeur de français

29. La première classe a été français. • Le professeur a été très amical, parce que il m’a permis prendre une photo de lui. • Il nous a enseigné la grammaire : Les pronoms relatifs qui, que, dont …… Les pronoms interrogatifs qui, que, pourquoi …… L’emploi du temps

30. EPS • Après cela, on a eu EPS. • Nous avons joué au basket et je l'ai aimé beaucoup. • Mon équipe a gagné parce que Clément a été dans mon équipe ! Clément L’emploi du temps

31. Déjeuner • J’ai mangé du riz avec des légumes et du poisson. J’ai mangé aussi des yaourts.

32. Après cela, Je suis allé jouer au foot avec mes amis, parce qu’il y a deux heures pour le déjeuner. L’emploi du temps

33. Anglais • Après avoir joué au foot, on a eu anglais. • Nous avons allés à la bibliothèque et nous avons lu des livres pendant une heure. (C’est intéressant !) L’emploi du temps

34. Maths • Juste comme la classe sur le premier jour, le professeur nous a permis d’utiliser des ordinateurs. • Le professeur a encoreenseigné des triangles. L’emploi du temps

35. Informatique • L’informatique a été la dernière classe. • Les étudiants ont fait un projet utilisant un vidéo, et alors l’ai édité. L’emploi du temps

36. Une photo de Léa à LFI

37. Soi-reflet • Je fais face à beaucoup de difficultés pendant ce projet. Mon français n’est pas très bien, donc je ne comprends tous les mots que les professeurs ont dits. Mais pour les deux jours à LFI, j’ai éprouvé beaucoup et j’ai aimé la vie là-bas.

38. Les étudiants à LFI sont très amicaux et j'aime leur parler. Les professeurs sont aussi très amicaux (Le professeur de français). J'ai appris vraiment beaucoup de choses pendant les deux jours et j'aime ce programme d'échange beaucoup ! Wilson

39. Références • http://www.fis.edu.hk/web/Default.aspx?r=1&lang=fr-fr • http://leaca.skyblog.com

40. La fin