120 likes | 259 Views
Integrace cizinců. ZŠ Rakovského v Praze 12. Situace. Ve škole je integrováno 35 dětí cizích státních příslušníků Nejpočetněji je zastoupena skupina vietnamských žáků Dále školu navštěvují děti ukrajinské, slovenské, polské a moldavské státní příslušnosti. Hlavní body integrace.
E N D
Integrace cizinců ZŠ Rakovského v Praze 12
Situace • Ve škole je integrováno 35 dětí cizích státních příslušníků • Nejpočetněji je zastoupena skupina vietnamských žáků • Dále školu navštěvují děti ukrajinské, slovenské, polské a moldavské státní příslušnosti
Hlavní body integrace • Individuální přístup k jednotlivých žákům • Individuální vzdělávací plán dle situace ( např. ČJ vyučován s žáky nižších ročníků ) • Odložená klasifikace nebo slovní hodnocení podle situace • Doučování českého jazyka • Spolupráce s rodinou • Zapojení do projektu MV ČR – třetí rok
Projekt MV ČR na podporu cizinců Poskytuje prostředky: • na konzultace s rodiči žáků • na organizování výjezdů, výletů a představení, které pomáhají optimalizaci soužití s českými dětmi a prostředím • na výukové pomůcky a prostředky usnadňující integraci žáků cizích st. příslušníků • na organizaci besed s multikulturní tematikou • na odměny učitelů vedoucí doučování v ČJ
Továrna na výrobu dřevěných hraček Jiřetín – říjen 2011
Co se nám daří • Adaptace dětí prostřednictvím výletů, exkurzí • Velmi dobré výsledky začlenění dětí do kolektivu po týdenních výjezdech do hor ( 2009/2010, 2010/2011) – zlepšení komunikace, změna přístupu k okolí • Doučování českého jazyka
Na čem je třeba dále pracovat • Komunikace s rodiči cizinci – jazyková bariéra • Navození pocitu sounáležitosti se školou a školním prostředím ( odmítání školních akcí některými rodiči – např. výjezd zdarma ) • Multikulturní výchova na škole ( besedy, preventivní programy )
Náš cíl:spokojené děti a jejich rodiče, spokojení učitelé ve spokojené škole