1 / 39

ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO

Desarrollo del Simulador para un modelo de propagación del análisis de cobertura en conformidad con el estándar IEEE 802.16-2009 (Fixed Wireless MAN OFDM) . ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO. DEPARTAMENTO DE ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA. PROYECTO DE GRADO PARA LA OBTENCIÓN

dunne
Download Presentation

ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Desarrollo del Simulador para un modelo de propagación del análisis de cobertura en conformidad con el estándar IEEE 802.16-2009 (Fixed Wireless MAN OFDM) ESCUELAPOLITÉCNICA DEL EJÉRCITO DEPARTAMENTO DE ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA PROYECTO DE GRADO PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE INGENIERÍA JAIME LEONARDO JARRÍN VALENCIA 2012

  2. Agenda • Definición del Proyecto • Fundamentos Teóricos • Estándar IEEE 802.16-2009 (FWMOFDM) • ModeloMatemático • Canal Inalámbrico • Resultados • Simulador • GráficasObtenidas • Conclusiones y Recomendaciones

  3. Antecedentes • La tecnología de redes inalámbricas de banda ancha que está revolucionando es WiMAX (WorldwideInteroperabilityforMicrowave Access), el cual es un sistema que permite la transmisión inalámbrica de voz, datos y video en áreas de hasta 48 km de radio (zonas rurales). • Su importancia radica en presentarse como una alternativa inalámbrica al acceso de banda ancha ADSL o fibra óptica, y una forma de conectar nodos Wi-Fi en una red de área metropolitana (WMAN).

  4. Alcance

  5. Objetivo General • Implementar un modelo de propagación en un simulador para el análisis de la capa física FixedWirelessMANOFDM en conformidad con el estándar IEEE 802.16-2009 .

  6. Agenda • Definición del Proyecto • Fundamentos Teóricos • Estándar IEEE 802.16-2009 (FWMOFDM) • ModeloMatemático • Canal Inalámbrico • Resultados • Simulador • GráficasObtenidas • Conclusiones y Recomendaciones

  7. Fixed WirelessMANOFDM

  8. EsquemaBásico de Tx y Rx Transmisor Receptor

  9. Codificador de Canal (I) • Codificador Convolucional • Tasa de códigonativa=1/2 • Longitud de palabra=7 • PolinomioGenerador: Proceso‘Punctured’

  10. Codificador de Canal (II) • CodificaciónConcatenada RS-CC • Constelacionesusadas (Modulador) • Interleaver

  11. Generación del SímboloOFDM

  12. PrefijoCíclico Inmunidad al Multicamino Tg: Tiempo de Guarda Tb: Tiempoútil de símbolo Ts: Tiempo de Símbolo

  13. Agenda • Definición del Proyecto • Fundamentos Teóricos • Estándar IEEE 802.16-2009 (FWMOFDM) • ModeloMatemático del modelo de propagación • Canal Inalámbrico • Resultados • Simulador • GráficasObtenidas • Conclusiones y Recomendaciones

  14. ModeloMatemático del modelo de propagación(I)

  15. ModeloMatematico del Modelo de Propagación(II) • Coeficiente de correlación de la frecuencia • Coeficiente de correlación de la antenareceptora • Distancia de Referenciamodificada

  16. Agenda • Definición del Proyecto • Fundamentos Teóricos • Estándar IEEE 802.16-2009 (FWMOFDM) • ModeloMatemático del modelo de propagación • Canal Inalámbrico • Resultados • Simulador • GráficasObtenidas • Conclusiones y Recomendaciones

  17. Presupuesto de Enlace (Link Budget)

  18. Relación entre la Prx y la Eb/No • RelaciónSeñal a Ruido B: Ancho de banda en Hz K: Constante de Boltzman1,380x10-23 • Energía de Bit con relación a la densidadespectral de potencia de ruido Parámetrosdefinidos en el Estándar Fs=floor(n.BW/8000)x8000 ∆f=Fs/NFTT Tb=1/∆f Tg=GxTb Tsym=Tb+Tg Tsam= Tb/NFTT

  19. Diseño del Canal Inalámbrico RuidoAWGN CasoBPSK

  20. Agenda • Definición del Proyecto • Fundamentos Teóricos • Estándar IEEE 802.16-2009 (FWMOFDM) • ModeloMatemático del modelo de propagación • Canal Inalámbrico • Resultados • Simulador • GráficasObtenidas • Conclusiones y Recomendaciones

  21. Simulador Ventana de presentación Menú de Opciones

  22. Caso 1: Simulación con unaráfaga de Bits Caso 2: Simulación con unaseñal de Audio

  23. Caso 3: Obtención de la gráficas de pérdidas de canal en función de la distancia Caso 4: Obtención de gráficas de BERVsEb/No

  24. Caso 5: Obtención de la gráficaBERVsPTx Caso 6: Obtención de GráficasPtxVsEb/No

  25. Agenda • Definición del Proyecto • Fundamentos Teóricos • Estándar IEEE 802.16-2009 (FWMOFDM) • ModeloMatemático del modelo de propagación • Canal Inalámbrico • Resultados • Simulador • GráficasObtenidas • Conclusiones y Recomendaciones

  26. Pérdidas del Canal Sin corrección de Shadowing Con corrección de Shadowing 3.7dB Pérdida a 5Km=165.6dB Pérdida a 5Km=169.6dB

  27. Simulación con unaseñal de Audio SeñalAnalógica Valoresreferidos a: d=5Km Ptx=0.251[W] modulación: 64QAM 3/4 htx=20m hrx=10m Gtx=17=Grx f=3.5GHz BW=3.5MHz Pérdidasadicionales=2.8dB

  28. Obtención del BER G=1/16 (1)

  29. Obtención del BER G=1/16 (II) ResultadoPtx Vs. Eb/No Valoresreferidos a: d=5Km htx=20m hrx=10m Gtx=17=Grx f=3.5GHz BW=3.5MHz Pérdidasadicionales=2.8dB

  30. Obtención del BERG=1/32 (1)

  31. Obtención del BER G=1/32 (1I) ResultadoPtx Vs. Eb/No Valoresreferidos a: d=5Km htx=20m hrx=10m Gtx=17=Grx f=3.5GHz BW=3.5MHz Pérdidasadicionales=2.8dB

  32. Pruebas de eficiencia • Se realizó la comparaciónenviandounaseñal de audio de 2.13 s Menorpotencia – Mayor número de símbolos Mayor potencia – Menornúmero de símbolos

  33. Convalidación del Modelo de Propagación.

  34. Agenda • Definición del Proyecto • Fundamentos Teóricos • Estándar IEEE 802.16-2009 (FWMOFDM) • ModeloMatemático del modelo de propagación • Canal Inalámbrico • Resultados • Simulador • GráficasObtenidas • Conclusiones y Recomendaciones

  35. Conclusiones (I)

  36. Conclusiones (II)

  37. Recomendaciones

  38. GRACIAS!!!

More Related