1 / 33

Priprava gradiv za spletne učilnice (za neračunalničarje)

Priprava gradiv za spletne učilnice (za neračunalničarje). Izobraževalni tečaji. Spletna učilnica. Učitelj. Učenci. Izvedbo projekta je omogočilo sofinanciranje Evropskega socialnega sklada Evropske unije in Ministrstva za visoko šolstvo, znanost in tehnologijo. . Knjižnica. Predavanja.

dyre
Download Presentation

Priprava gradiv za spletne učilnice (za neračunalničarje)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Priprava gradiv za spletne učilnice (za neračunalničarje) Izobraževalni tečaji Spletna učilnica Učitelj Učenci Izvedbo projekta je omogočilo sofinanciranje Evropskega socialnega sklada Evropske unije in Ministrstva za visoko šolstvo, znanost in tehnologijo.

  2. Knjižnica Predavanja Predavanja Multimedijska- gradiva Predavanja Multimedia- material Exam preparation Exam preparation Tutorials Mešano učenje Tutorials Tutorials Tutorials Tutorials e-Tutor Predavanja Predavanja e-Tutor e-Tutor Knjižnica Knjižnica Knjižnica Knjižnica Informiranje Informiranje Informiranje Informiranje Zbiranje gradiv Zbiranje gradiv Zbiranje gradiv Zbiranje gradiv e-Mail Brez LMS Mešano učenje I »Uvod« Mešano učenje II »razširjeno« Mešano učenje III »Maksimum« Online-tečaji O mešanem učenju Online V razredu Forumi Online pregledi Seminar Klepet Literatura E-Mail Predavanja Multimedija Učbeniki Samoocenjevanje Laboratorij Digitalna gradiva Vaje

  3. Dileme s spletnimi učilnicami • Ali so naša gradiva stalne ali začasne narave • Ali so naša gradiva interne ali javne narave • Kdo bo spletno učilnico vzpostavil in vzdrževal • Zmotno prepričanje: • vse bo avtomatizirano, lahko prihajam le še po plačo • Primer spletne učilnice: • Fakulteta za računalništvo in informatiko • (http://ucilnica.fri.uni-lj.si)

  4. Osnoven namig • Najprej kvalitetna gradiva (HTML, PPT?)

  5. Od PPT do HTML

  6. Od HTML do LMS • Spletni strežniki • Gradiva so indeksirana- iskalniki jih najdejo • Spletne učilnice: • Gradiva niso indeksirana na spletu • Lahko tudi interna, delovna gradiva • Različni LMS – prenosljivost gradiv • Navaden hipertekst • SCORM

  7. SCORM v kontekstu učenja Sharable Content Object Reference Model

  8. LMS Izobraževalni tečaji LMS Sistem za upravljanje z učenjem Učitelj Učenci

  9. SCORM pojmi • Key components: • Learning Mangement Systems (LMS) • Shareable Content Objects (SCOs) SCO is delivered to the student and then sends a message to LMS. It sends a message aggain after the completition. SCO`s are packaged together with rules for delivery Student`s computer LMS LMS loads SCO`s and delivers them according to the rules

  10. LMS in SCORM

  11. SCORM v kontekstu učenja • Glavna pozornost SCORM • Individualno učenje • Načrtovano učenje • Postopno učenje • Učenje, temelječe na spletnih tehnologijah

  12. Sekvenčenje učnih objektov • Ista vsebina – različni načini sekvenčenja z uporabo različnih didaktičnih strategij • Nobenih pravil sekvenčenja • Linearno krmiljenje • Linearna izbira • Tempirano glede na znanje • Možna ponovna uporaba glede na znanje • Popravljanje (Remediation) • Presoja kompetenc

  13. Dve različici SCORM • SCORM 1.2 • SCORM 1.3 (SCORM 2004)

  14. Aktivnost A If status == “satisfied” Then goto C Else goto B Activity B Goto C Aktivnost C If status == “not satisfied” Then goto A Else goto… Sekvenčenje v SCORM 1.2 • Logika pogojne vejitve je vgrajena v vire (resource) • Ker so odvisnosti vgrajene v same vire, je ponovna uporabljivost težja

  15. Aktivnost A Activity A If status == “satisfied” If status == “satisfied” Then goto C Else goto B If status != “satisfied” Activity B Aktivnost B Goto C Goto C Aktivnost C Activity C If status == “not satisfied” If status == “not satisfied” Then goto A Else goto… Sekvenčenje v SCORM 1.3 Pa saj to je programiranje !)

  16. Definicija učnih aktivnosti • Pedagoško nevtralne enote navodil, znanja, preskusov itd. • Lahko vsebujejo podaktivnosti • Gnezdene so lahko poljubno globoko • Za vsakega učenca, ki izvaja aktivnosti, se vodi sledenje stanja • Učenec lahko dostopa do aktivnosti N krat • Aktivnost lahko prekinemo, opustimo, normalno izstopimo iz nje itd. • Aktivnost se vedno izvaja v kontekstu starševske (nadrejene) aktivnosti • Lahko prispeva k stanju napredovanja nadrejene aktivnosti. temu pravijo “Rollup”

  17. Aggregation Learning resource Aggregation Learning resource Learning resource Learning resource Aggregation Learning resource Learning resource Aggregation Learning resource Learning resource Learning resource Struktura vsebine • Je “načrt” gradiva • Dovoljuje navigacijo • Definira obnašanje • Definira: • Hierrarhijo vsebin • Metapodatke, specifične za kontekst • Sekvenčenje inj navigacijo • Pravila, kako prikazovati vire uporabniku • Prerequisite=f(cmi.core.lesson_status) • Passed • Completed • Browsed • Failed • Not attempted • Incomplete • skriptni operatorji (AND, OR, etc) • Velja za SCORM 1.3 (simple sequencing)

  18. Skupek asset asset SCO Učni vir asset SCO asset asset Skupek asset asset SCO asset Učni vir SCO asset Učni vir SCO Učni vir SCO asset asset Skupek asset asset Učni vir asset SCO SCO Učni vir asset Skupek asset SCO asset Učni vir asset Učni vir SCO Učni vir Pakiranje vsebine (Content packaging) Struktura vsebine

  19. Struktura vsebinskega paketa (content package) Podatke o sekvenčenju lahko priredimo organizaciji ali posameznemu elementu organizacije

  20. Fizične datoteke Fi.dwg Pino.doc a.html … … … … … … x.htm Pip.gif Res.doc … … … … … … Package: ponovno uporabljiva samostojna enota, del tečaja ali cel tečaj. Uporabljena na LMS mora omogočati združevanje in razdruževanje Opis paketa Manifest: XML opis virov, kako jih lahko uporabimo. manifest najvišjega nivoja opisuje celotno gradivo, podmanifesti opisujejo svoj del Meta-data:metapodatki, ki opisujejo posamezne vire, lahko pa tudi (na svojem nivoju) organizacije in vire Package Interchange File Manifest File metadata organizations organizations: strukturirajo vsebino, večinoma v hierarhični obliki, kako naj jo osvajamo resources (sub)Manifest(s) Resourcesopisujejo vire bodisi v “fizičnih” datotekah bodisi zunanje vire Package Interchange Files je skupina vseh zajetih datotek (zip, arj, itd) s podaljškom .PIF, standardni sistem za izmenjavo gradiv med platformami Fizične datotekeso tiste, ki jih nakazujejo viri (lahko tudi preko URL)

  21. SCORM 1.3 agregacija vsebine

  22. SCORM orodja • SCORM Reload editor (in predvajalnik) • SCORM Trident IDE • SRTE (Sample Runtime Environment)

  23. Primer e-gradiva Informatika

  24. Idealen proces pakiranja vsebin 1. Vsebinski paket naložimo v LMS LMS Vsebinski paket Administrator LMS Avtor vsebine Shramba vsebine

  25. Idealen proces pakiranja vsebin 2. Dodamo podatke o učencu in ga prijavimo za tečaj LMS Administrator LMS Podatki o učencih Prijavimo uporabnike tečaja

  26. Idealen proces pakiranja vsebin 3. Dostava in preverjanje interakcij LMS Brkljalnik Učenec Podatki o učencih Podatki (getName getScore)

  27. Kako sestaviti “paket paketov” Paket paketov: Vse SCORM vsebinske pakete združimo v en paket, da lahko vse skupaj naložimo v LMS v enem koraku

  28. Paket vsebinskih paketov

  29. Dodatek • Moodle je prekopliciran? (Kaj pa Dokeos?)

  30. Dokeos

  31. Oogie

More Related