Projekt zrealizowany przez:

2. Projekt zrealizowany przez: Instytut Pracy i Spraw Socjalnych 01-022 Warszawa ul. Bellottiego 3B tel. 022/636 72 00 fax. 022/636 72 00 ASM Centrum Badań i Analiz Rynku Sp. z o.o. 99-300 Kutno ul. Grunwaldzka 5 tel. 024/355 77 00 fax. 024/355 77 01

3. POTRZEBY RYNKU PRACY A SYSTEM EDUKACJI Iwona Kukulak-Dolata

4. Cel główny badań Analiza zbieżności prowadzonych w regionie przedsięwzięć w zakresie podwyższania umiejętności i kwalifikacji zawodowych w porównaniu z potrzebami łódzkiego rynku pracy.

5. Cele szczegółowe: • Analiza wielkości i struktury popytu na pracę w przekroju zawodów; • Ocena potencjału roboczego przez pracodawców; • Identyfikacja luk/braków w kwalifikacjach i umiejętnościach pracowników; • Aktywność edukacyjna pracodawców pod kątem dokształcania pracowników; • Analiza aktualnej struktury podaży pracy; • Identyfikacja aktywności edukacyjnej podaży pracy; • Analiza oferty kształcenia systemu szkolnego; • Analiza oferty kształcenia systemu pozaszkolnego (publicznej służby zatrudnienia).

6. Struktura pracujących w województwie łódzkim według poziomu wykształcenia

7. Pracujący według sekcji PKD w województwie łódzkim w 2002 r. i 2004 r. (stan 31.12.)

8. Struktura pracujących według grup zawodów w 2002 r.

9. Struktura ofert pracy według zawodów w województwie łódzkim

10. Struktura ofert pracy ukazujących się w łódzkiej prasie lokalnej według wielkich grup zawodów i kierowanych do PSZ

11. Struktura ofert pracy zgłoszonych do urzędów pracy w 2005 r. według zawodów (kody czterocyfrowe)

12. Wskaźnik intensywności deficytu dla zawodów o kodach czterocyfrowych w 2005 r.

13. Problemy pracodawców ze znalezieniem pracowników

14. Popularność tematyki szkoleń zewnętrznych w firmach woj. łódzkiego

15. Struktura bezrobotnych według zawodów w województwie łódzkim

16. Ranking bezrobotnych wg zawodów (kody czterocyfrowe) w województwie łódzkim

17. Aktywność pracujących w zakresie podnoszenia kwalifikacji według wykształcenia (w %)

18. Poziom uczestnictwa pracujących w kursach i szkoleniach podejmowanych "na własną rękę" oraz zakresy tematyczne

19. 1/2 Bezrobotni uczestniczący w szkoleniach według powiatów w województwie łódzkim w 2005 r.

20. 2/2 Bezrobotni uczestniczący w szkoleniach według powiatów w województwie łódzkim w 2005 r.

21. W 2005 r. w województwie łódzkim 9646 osób rozpoczęło szkolenie, których organizatorem była PSZ. Z grupy tej 94,3% osób je ukończyło, a 36,5% podjęło pracę. W populacji osób objętych szkoleniami : • 3,2% stanowiły osoby poszukujące pracy, • 96,8% to osoby posiadające status bezrobotnego. • Szkolenia dla pracodawców , które opierały się na podpisaniu trójstronnych umów stanowiły 11,6%, a szkolenia indywidualne 15,2%. Skuteczność tych szkoleń była wyższa od średniej notowanej w województwie ( 36,5%) i wynosiła odpowiednio 69,5%; 78,2%.

22. Obszary tematyczne szkoleń i ich skuteczność w województwie łódzkim w 2005 r.

23. Struktura bezrobotnych korzystających z poradnictwa zawodowego w województwie łódzkim w 2005 r.

24. W 2005 r. w województwie łódzkim z poradnictwa zawodowego urzędów pracy korzystało 26 133 osób bezrobotnych (13,2% ogółu bezrobotnych) z tego 8,8% zostało poddanych specjalistycznym badaniom, mającym stwierdzić predyspozycje bezrobotnych do wykonywania określonych zawodów.

25. Efektywność poradnictwa zawodowego urzędów pracy w województwie łódzkim w roku 2005

26. 1/3 Co może zapewnić większą spójność między oczekiwaniami pracodawców i bezrobotnych w zakresie działań podejmowanych przez PSZ: • dokonywanie przez urzędy pracy bardziej starannego doboru osób objętych różnymi instrumentami, szczególnie istotne jest badanie predyspozycji pod kątem dalszej nauki i postaw wobec samej pracy; • większe aktywizowanie bezrobotnych poprzez prowadzenie i upowszechnianie usług z zakresu poradnictwa zawodowego; • organizowanie egzaminów przez osoby z zewnątrz firmy, na podstawie których można byłoby zbadać poziom nabytych umiejętności przez bezrobotnych objętych przygotowaniem zawodowym i stażami pracy; • inicjowanie w większym zakresie szkoleń przez te urzędy pracy, na obszarze działania których stopa bezrobocia jest wysoka;

27. 2/3 Co może zapewnić większą spójność między oczekiwaniami pracodawców i bezrobotnych w zakresie działań podejmowanych przez PSZ: • organizowanie w większym zakresie szkoleń opartych na umowach trójstronnych lub tzw. szkoleń indywidualnych, ze względu na ich wysoką stosunkowo efektywność; • dokonywanie doboru tematu szkoleń na podstawie potrzeb rynku pracy; • kontrolowanie w większym zakresie programów i treści szkoleń prowadzonych przez te instytucje edukacyjne, które realizują tematy szkoleń o mniejszej skuteczności. Duże zainteresowanie dostrzegamy szkoleniami dotyczącymi informatyki i wykorzystania komputerów zarówno przez pracodawców jak i osoby pracujące samodzielnie je finansujące, natomiast oficjalne statystyki PUP pokazują stosunkowo niską ich efektywność;

28. 3/3 Co może zapewnić większą spójność między oczekiwaniami pracodawców i bezrobotnych w zakresie działań podejmowanych przez PSZ: • większa kontrola pracodawców pod kątem realizacji w ich firmach programów opracowanych na potrzeby staży pracy i przygotowania zawodowego; • wprowadzenie sankcji karnych, które byłyby stosowane w przypadku tych pracodawców, którzy nie wykonują zadań zgodnie z treścią umów dotyczących staży i przygotowania zawodowego;

29. DZIĘKUJĘ