Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

1. Podsumowanie rezultatów projektu „Podróż w usamodzielnienie”realizowanego przezPowiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Inowrocławiu Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

2. Europejski Fundusz Społeczny od 50 lat wspiera przedsięwzięcia pomagające osobom poszukującym pracy, bezrobotnym, zagrożonym wykluczeniem społecznym oraz osobom pracującym w zdobywaniu umiejętności i kwalifikacji wymaganych na rynku pracy. Podróż w usamodzielnienie W latach 2007-2013 całość środków EFS w Polsce została ujęta w jednym, największym w historii Unii Europejskiej, programie – Programie Operacyjnym Kapitał Ludzki. Jego głównym celem jest wzrost poziomu zatrudnienia i spójności społecznej. Realizacja powyższego celu będzie skupiać się na działaniach zorientowanych na aktywizację zawodową, rozwijanie potencjału adaptacyjnego przedsiębiorstw i ich pracowników, podniesienie poziomu wykształcenia społeczeństwa, zmniejszenie obszarów wykluczenia społecznego oraz wsparcie mechanizmów efektywnego zarządzania w administracji państwowej. Program Operacyjny Kapitał Ludzki składa się z 10 Priorytetów, realizowanych równolegle na poziomie centralnym i regionalnym.

3. W ramach Priorytetu VII „Promocja integracji społecznej” podejmowane będą przede wszystkim działania zmierzające do ułatwienia dostępu do rynku pracy osobom zagrożonym wykluczeniem społecznym oraz rozwijania instytucji ekonomii społecznej, jako skutecznej formy integracji społeczno – zawodowej. Działanie 7.1 pozwala na rozwijanie aktywnych form integracji społecznej i umożliwienie dostępu do nich osobom zagrożonym wykluczeniem społecznym oraz poprawę skuteczności funkcjonowania instytucji pomocy społecznej w regionie. Podróż w usamodzielnienie Program Operacyjny Kapitał Ludzki (PO KL) 2007 - 2013 Priorytet VII. Promocja integracji społecznej Działanie 7.1 Rozwój i upowszechnienie aktywnej integracji Poddziałanie 7.1.2 Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez powiatowe centra pomocy rodzinie.

4. „Podróż w usamodzielnienie” Okres realizacji projektu: 1 kwietnia 2008 – 31 grudnia 2013 Budżet projektu w roku 2008: 138.447,90 zł w tym: • dofinansowanie - 124.602,90 zł • wkład własny - 13.845,00 zł Zasięg terytorialny: Powiat inowrocławski Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

5. „Podróż w usamodzielnienie” Cel projektu Uruchomienie procesu aktywizacji społecznej i zawodowej osób opuszczających rodziny zastępcze i placówki opiekuńczo – wychowawcze, w tym osób niepełnosprawnych. Cel główny projektu jest realizowany poprzez osiąganie celów szczegółowych: • Wspomaganie procesu usamodzielnienia osób opuszczających rodziny zastępcze oraz placówki opiekuńczo – wychowawcze poprzez zaproponowanie im udziału w instrumentach aktywnej integracji tj. warsztatach zawodowych prowadzonych przez doradcę zawodowego oraz pedagoga i edukacyjnych w ramach treningu pamięci i koncentracji uwagi z elementami szybkiego czytania, • Zwiększenie szans na rynku pracy poprzez ukończenie kursu prawa jazdy kategorii B, • Poprawa perspektyw społecznych, zawodowych i edukacyjnych usamodzielnionych wychowanków, • Zwiększenie skuteczności pracy socjalnej w powiecie poprzez stworzenie stanowiska pracownika socjalnego – doradcy ds. osób niepełnosprawnych,

6. „Podróż w usamodzielnienie” Grupydocelowe Grupy docelowe - osoby:

7. „Podróż w usamodzielnienie” Wykształcenie

8. „Podróż w usamodzielnienie” Zadania w ramach projektu

9. „Podróż w usamodzielnienie” Zadanie 1. Zarządzanie projektem Zespół projektowy

10. „Podróż w usamodzielnienie” W ramach tego zadania stworzone zostało stanowisko pracy oraz zakupiono wyposażenie dla pracownika socjalnego – doradcy ds. osób niepełnoprawnych. Zadaniem jego jest pomoc grupom wrażliwym społecznie, do których zaliczamy beneficjentów naszego projektu, chcącym poprawić jakość codziennego życia i pełnoprawnie uczestniczyć w życiu społecznym. Zadanie 2. Praca socjalna.

11. „Podróż w usamodzielnienie” W ramach tego zadania zawarto 10 aneksów do indywidualnych planów usamodzielnienia skierowanych do usamodzielnionych wychowanków obejmujących wspieranie do podjęcia zatrudnienia poprzez zajęcia aktywizacji zawodowej. Celem ich jest wsparcie mobilności zawodowej na rynku pracy pozwalające na przezwyciężenie indywidualnych barier przed podjęciem pracy oraz zajęcia w ramach kształcenia ustawicznego. Zadanie 3. Aktywna integracja.

12. Zadanie 3. Aktywna integracja • Ćwiczenia rozwijające wyobraźnię oraz techniki ułatwiające zapamiętywanie z elementami szybkiego czytania • Realizowane w wymiarze 70 godzin

13. „Podróż w usamodzielnienie” Aktywna integracja

14. „Podróż w usamodzielnienie” Aktywna integracja

15. „Podróż w usamodzielnienie” Aktywna integracja

16. „Podróż w usamodzielnienie” Aktywna integracja

17. „Podróż w usamodzielnienie” Aktywna integracja

18. „Podróż w usamodzielnienie” Aktywna integracja

19. „Podróż w usamodzielnienie” W ramach tego zadania przeprowadzono następujące działania: Zadanie 4. Promocja projektu. • Opracowano i rozpowszechniono materiały informacyjno – promocyjne • Przygotowano stronę internetową

20. „Podróż w usamodzielnienie” W ramach tego zadania przeprowadzono następujące działania: Zadanie 4. Promocja projektu. • Publikacje w lokalnej prasie i radio • Seminarium podsumowujące projekt Patronat medialny:

21. „Podróż w usamodzielnienie” Pomoc pieniężna na kontynuowanie nauki udzielana była uczestnikom projektu zgodnie z przepisami Ustawy o pomocy społecznej. Średnia wysokość świadczenia na osobę wyniosła 494,10 zł i była wypłacana w ramach projektu przez okres 5 miesięcy. Zadanie 5. Pomoc pieniężna na kontynuowanie nauki.

22. „Podróż w usamodzielnienie” Budżet projektu w 2008 r.- 138 447,90 zł

23. Rezultaty twarde „Podróż w usamodzielnienie” • Zawarcie 10 aneksów do indywidualnych planów usamodzielnienia, • Opracowanie i wdrożenie 10 indywidualnych planów działania, • Zdobyci uprawnień i podnoszenie kwalifikacji poprzez ukończenie kursu prawa jady kat. B. • Realizacja 60 godzin kursu prawa jazdy kat. B, • Realizacja 36 godzin doradztwa zawodowego, • Realizacja 36 godzin warsztatów wspomagających jednostki do funkcjonowania we wszystkich rolach społecznych prowadzonych przez pedagoga, • Realizacja 70 godzin treningu pamięci, koncentracji i szybkiego czytania. Ponadto założono, że zgodnie z zaplanowaną ścieżką udział w projekcie zakończy 90 % beneficjentów projektu.

24. Rezultaty miękkie „Podróż w usamodzielnienie” • Poprawa umiejętności komunikacyjnych i rozwijanie zdolności interpersonalnych, • Nabycie wiedzy i umiejętności, • Pobudzenie do aktywności edukacyjnej i zawodowej poprzez spotkania z doradcą zawodowym, • Rozwój umiejętności zarządzania czasem, • Wzrost pewności siebie, • Zwiększenie koncentracji i zaangażowania w wykonywane zadania, • Podniesienie zdolności motywacyjnych, • Zwiększenie wiary we własne możliwości, • Zwiększenie aspiracji zawodowych, • Podniesienie poziomu samooceny, • Zwiększenie świadomości praw i obowiązków.

25. „Podróż w usamodzielnienie” Mariusz Kłos Hanna Lewandowska Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego