Pedagogika szkoły wyższej

1. Pedagogikaszkoły wyższej

2. Epoki rozwoju ludzkości

3. Ponowoczesność • Dynamika zmian, gwałtowny przyrost wiedzy • Globalizacja • Metafora kultury typu instant • Metafora hipermarketu • Dystopia dzieciństwa • Juwenalizacja współczesności • Kategoria epizodyczności losu człowieka • Kultura wyrzucania • Usługi

4. Rozwój IT • Koszty produkcji komputerów drastycznie się obniżyły, a możliwości operacyjne wielkich korporacji wzrosły tak znacząco, że gdyby w przemyśle samochodowym nastąpiło to samo, co w przemyśle komputerowym Rolls-Royce kosztowałby 2.5 dolara… [Computerworld za A. Tofflerem]

5. Model zmian w pracy

6. Przemiany edukacji

7. Wyzwania współczesnej edukacji • Rozwój edukacji dorosłych • Demonopolizacja wiedzy • Nowe formy edukacji i metody kształcenia • Doskonalenie umiejętności „miękkich” • Wzrost liczby osób z wykształceniem technicznym • Wspieranie samokształcenia • Wzrost liczby osób z wykształceniem wyższym • Współpraca międzynarodowa • Jakość kształcenia • …

8. Edukacja na odległość

9. Zalety edukacji na odległość • Znosi bariery związane z miejscem i czasem • Elastyczne okresy edukacji • Niższe koszty • Indywidualizacja procesu kształcenia • Indywidualny tutoring • Rozwijanie takich umiejętności jak samodyscyplina, analiza informacji, wnikliwość, organizacja własnej pracy

10. Wady edukacji na odległość • Ograniczony kontakt z innymi studentami • Brak możliwości natychmiastowego zadawania pytań nauczycielowi • Brak możliwości natychmiastowej reakcji nauczyciela • Konieczność własnego motywowania się do pracy

11. Podsumowanie • Przemiany społeczno – gospodarcze w wysokim stopniu wpływają na zmiany w sferze edukacji. • Edukacja ludzi dorosłych jest jednym z priorytetów polityki oświatowej krajów rozwijających się. Jest to związane z budowaniem społeczeństwa opartego na wiedzy. • Nowe formy edukacji są odpowiedzią na oczekiwania i potrzeby społeczne przy wykorzystaniu zdobyczy postępu technologicznego. • Polska stoi przed ogromnym wyzwaniem rozwoju idei e-learning.

12. Bibliografia • Castells M., Galaktyka Internetu: refleksje nad Internetem, biznesem i społeczeństwem, Poznań 2003. • Melosik Z., Szkudlarek T., Kultura, tożsamość i edukacja. Migotanie znaczeń, Kraków 2009. • Toffler A, Trzecia fala, Warszawa 1997. • Toffler A., Szok przyszłości, Wyd. II, Poznań 1998. • Tulińska J. , Internet jako miejsce uczenia się, czyli kilka refleksji o edukacji w cyberprzestrzeni [w:] W. Jakubowski (red.), Media. Kultura popularna. Edukacja, Kraków 2005.