1 / 9

Vizija, misija, cilj i strategija

Vizija, misija, cilj i strategija. Vijeća učenika, Vijeća roditelja, Tima za kvalitetu i Učiteljskog vijeća.

edythe
Download Presentation

Vizija, misija, cilj i strategija

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Vizija, misija, cilj i strategija Vijeća učenika, Vijeća roditelja, Tima za kvalitetu i Učiteljskog vijeća

  2. U srijedu, 24.11. 2010. godine održan je sastanak Vijeća učenika na kojem su učenici iznijeli svoje prijedloge o viziji, misiji, strategiji škole, ali i o kriterijima dobrog, lošeg i uzornog vladanja. VIZIJA: • Sigurna škola u kojoj djeca sretno uče. • Moto škole je „Srećom do znanja“. MISIJA: • Razvijanjem ekološke svijesti i nenasilničkog ponašanja obogaćujemo učenike znanjem, prijateljstvom i međusobnim poštovanjem i samopoštovanjem. CILJ: • Stjecanje trajnog znanja učenjem kroz igru. STRATEGIJA: • Planiranje i primjena nastavnih metoda, načela i aktivnosti iz školskog kurikuluma kako bi kod svakog učenika poticajno djelovale na njegov cjelokupni razvoj.

  3. KRITERIJI DOBROG, LOŠEG I UZORNOG VLADANJA • dobro vladanje: poštovanje Pravila ponašanja u školi i kućnog reda, nedovoljno zalaganje u školskim aktivnostima • loše vladanje: opetovano nepoštivanje Pravila ponašanja u školi i Kućnog reda, nepoštivanje učitelja, učenika i ostalih djelatnika • uzorno vladanje: poštivanje učenika, učitelja i ostalih djelatnika škole, zalaganje u školskim i izvannastavnim aktivnostima, obrazovna postignuća, motiviranje drugih učenika svojim primjerom

  4. U srijedu, 24.11. 2010. godine održan je sastanak Vijeća roditelja na kojem su roditelji iznijeli svoje prijedloge o viziji, misiji, strategiji škole, ali i o kriterijima dobrog, lošeg i uzornog vladanja. VIZIJA: • Naša sigurna škola u kojoj djeca sretno uče. • Moto škole je „Srećom do znanja“. MISIJA: • Razvijanjem ekološke svijesti i nenasilničkog ponašanja obogaćujemo učenike znanjem, prijateljstvom i međusobnim poštovanjem i samopoštovanjem. CILJ: • Stjecanje trajnog znanja učenjem kroz igru i kvalitetnu kreativnu nastavu. STRATEGIJA: • Planiranje i primjena nastavnih metoda, načela i aktivnosti iz školskog kurikuluma kako bi kod svakog učenika poticajno djelovale na njegov cjelokupni razvoj.

  5. KRITERIJI DOBROG, LOŠEG I UZORNOG VLADANJA • dobro vladanje: poštovanje Pravila ponašanja u školi i kućnog reda, nedovoljno zalaganje u školskim aktivnostima • loše vladanje: opetovano nepoštivanje Pravila ponašanja u školi i Kućnog reda, nepoštivanje učitelja, učenika i ostalih djelatnika • uzorno vladanje: poštivanje učenika, učitelja i ostalih djelatnika škole, zalaganje u školskim i izvannastavnim aktivnostima, obrazovna postignuća, motiviranje drugih učenika svojim primjerom

  6. U petak, 26.11. 2010. godine održan je sastanak Tima zakvalitetu na kojem su članovi tima iznijeli svoje prijedloge o viziji, misiji, strategiji škole, ali i o kriterijima dobrog, lošeg i uzornog vladanja. VIZIJA: • Zajedničkom aktivnošću učenika, roditelja i učitelja ostvarujemo našu sigurnu školu u kojoj sretno učimo. • Moto škole je „Srećom do znanja i znanjem do sreće”. MISIJA: • Razvijanjem ekološke svijesti i nenasilničkog ponašanja, prihvaćanjem različitosti obogaćujemo učenike znanjem, prijateljstvom, međusobnim poštovanjem i samopoštovanjem. CILJ: • Stjecanje znanja i iskustava koja se mogu primijeniti u svakodnevnom životu, učenjem kroz igru i kvalitetnu kreativnu nastavu. STRATEGIJA: • Planiranje i primjena nastavnih metoda, načela i aktivnosti iz školskog kurikuluma kako bi kod svakog učenika poticajno djelovale na njegov cjelokupni razvoj.

  7. KRITERIJI DOBROG, LOŠEG I UZORNOG VLADANJA • loše vladanje: opetovano nepoštivanje Pravila ponašanja u školi i Kućnog reda, nepoštivanje učitelja, učenika i ostalih djelatnika, pedagoška mjera ukora, strogog ukora i produženog stručnog tretmana • dobro vladanje: djelomično poštivanje Pravila ponašanja u školi i Kućnog reda, nedovoljno zalaganje u školskim aktivnostima, pedagoška mjera opomene • uzorno vladanje: poštivanje učenika, učitelja i ostalih djelatnika škole, Pravila ponašanja, Kućnog reda i Pravila ponašanja na izletima i ekskurzijama, zalaganje u školskim i izvannastavnim aktivnostima, motiviranje drugih učenika svojim primjerom kroz prevenciju nasilja i njegovanjem ekološke svijesti

  8. U ponedjeljak 13.12. 2010. godine održano je Učiteljsko vijeće na kojem je odlučeno o viziji, misiji, strategiji škole, ali i o kriterijima dobrog, lošeg i uzornog vladanja. VIZIJA: • Zajedničkom aktivnošću učenika, roditelja i učitelja ostvarujemo našu sigurnu školu u kojoj sretno učimo. • Moto škole je „Srećom do znanja i znanjem do sreće”. MISIJA: • Razvijanjem ekološke svijesti i nenasilničkog ponašanja, prihvaćanjem različitosti obogaćujemo učenike znanjem, prijateljstvom, međusobnim poštovanjem i samopoštovanjem. CILJ: • Stjecanje znanja i iskustava koja se mogu primijeniti u svakodnevnom životu, učenjem kroz igru i kvalitetnu kreativnu nastavu. STRATEGIJA: • Planiranje i primjena nastavnih metoda, načela i aktivnosti iz školskog kurikuluma kako bi kod svakog učenika poticajno djelovale na njegov cjelokupni razvoj.

  9. KRITERIJI DOBROG, LOŠEG I UZORNOG VLADANJA • loše vladanje: zbog jednog ili više od sljedećih navedenih razloga: opetovano nepoštivanje Pravila ponašanja u školi i Kućnog reda, nepoštivanje učitelja, učenika i ostalih djelatnika, pedagoška mjera ukora, strogog ukora i produženog stručnog tretmana • dobro vladanje: zbog jednog ili više od sljedećih navedenih razloga: djelomično poštivanje Pravila ponašanja u školi i Kućnog reda, nedovoljno zalaganje u školskim aktivnostima, pedagoška mjera opomene • uzorno vladanje: poštivanje učenika, učitelja i ostalih djelatnika škole, Pravila ponašanja, Kućnog reda i Pravila ponašanja na izletima i ekskurzijama, zalaganje u školskim i izvannastavnim aktivnostima, motiviranje drugih učenika svojim primjerom kroz prevenciju nasilja i njegovanjem ekološke svijesti

More Related