90 likes | 248 Views
Filmanalyse als examenvorm. Op weg naar verdieping en integratie?. Aanpak workshop. Bondige situering Deelnemers even in de huid van student Film Presentatie filmanalyse door Jessy en Sara Vraagstelling. Situering. Implementatie 2010-2011 bij OLOD ‘Geriatrische zorgvraagstukken ’
E N D
Filmanalyse als examenvorm. Op weg naar verdieping en integratie?
Aanpak workshop • Bondige situering • Deelnemers even in de huid van student • Film • Presentatie filmanalyse door Jessy en Sara • Vraagstelling
Situering • Implementatie 2010-2011 bij OLOD ‘Geriatrische zorgvraagstukken’ • 3e opleidingsfase VPL • KT Geriatrie • 4 studiepunten • 46 co • 4 docenten
Situering – doelstelling OLOD • Aanreiken van handvaten die een menswaardige zorg ondersteunen bij volgende thema’s: • De oudere (en zijn BA) met dementie • Preventie van ouderenmis(be)handeling • Contextuele hulpverlening • Intimiteit en seksualiteit bij ouderen • Zorg bij het levenseinde • Allochtonen ouderen
Situering - Evaluatievorm voor 1011 • Zorg aan het levenseinde: • Individuele opdracht met presentatie aan medestudenten • 1 studiepunt • Overige inhouden: • Mondeling examen a.h.v. casus • 3 docenten die geïntegreerd bevragen • Stress bij studenten • Diepgang zeer wisselend • Integratie zeer wisselend • Zin in iets nieuws….!
Situering - Evaluatievorm vanaf 1011 • Zorg aan het levenseinde: • Individuele opdracht met presentatie aan medestudenten • 1 studiepunt • Overige inhouden • Filmanalyse van ‘Iris’
Eerste les OLOD…. • Bondige situering van OLOD • Duiding opdracht Analyse ‘Iris’ • Duiding evaluatiecriteria examen • Bekijken van de film • Kijkopdrachten sessie 1
Laatste les OLOD • Op basis van lessenreeks bereiden de studenten zich voor (zie kijkopdrachten filmsessie 2) • Bekijken van de film
Examen OLOD • Student presenteert poster • Vraagstelling door docenten ifv evaluatie vooropgestelde doelstellingen