1 / 17

Språkdagen i Malmö 2014-03-29 Värdeorden i språkämnena Gunnar Stenberg

Språkdagen i Malmö 2014-03-29 Värdeorden i språkämnena Gunnar Stenberg. Kunskapskraven. Centralt innehåll. Syfte - förmågor. Kunskapskrav. Bedömningsaspekter.

elata
Download Presentation

Språkdagen i Malmö 2014-03-29 Värdeorden i språkämnena Gunnar Stenberg

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Språkdagen i Malmö2014-03-29Värdeorden i språkämnenaGunnar Stenberg

  2. Kunskapskraven Centralt innehåll Syfte - förmågor Kunskapskrav

  3. Bedömningsaspekter I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande. Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.

  4. Språkets omfång och bredd I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig - enkelt, begripligt och relativt sammanhängande. - relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.

  5. Språkets precision I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig -enkelt, begripligt och relativt samman-hängande. -relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande. - relativt varierat, tydligt och samman-hängande.

  6. Grad av textbindning I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig -enkelt och begripligt med fraser och meningar. -enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande. -enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande. -relativt varierat, tydligt och sammanhängande.

  7. Flöde i produktion och interaktion I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig - enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar. - tydligt och med visst flyt… - tydligt och med flyt.

  8. Grad av mottagaranpassning I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt samt i någon mån anpassattill syfte, mottagare och situation. tydligt och med visst flyt samt med vissanpassningtill syfte, mottagare och situation.

  9. Språkliga strategier Välja och använda sig av -för lyssnande och läsning, -för att lösa problem i och förbättrar inter-aktionen. någon, några olika,flera olika, i huvudsak fungerande, fungerande, väl fungerande

  10. Stöd i bedömningen Bedömningsstöd i engelska för årskurs 1–6 Diagnosmaterial för årskurs 7-9 Europeisk språkportfolio Kommentarmaterial till kunskapskraven Strategier i engelska och moderna språk

  11. www.ecml.at Tidig språkinlärning Språk- och innehållsintegrerad inlärning Flerspråkighet och minoritetsspråk Utvärdering, prov och bedömning Den gemensamma europeiska referensramen för språk och de olika bedömningsnivåerna

  12. Kinesiska Kinesiska, mandarin eller rikskinesiska Pinyin och att skriva tecken för hand Sju nya steg En särlösning för ett språk

  13. Kinesiska

  14. Kinesiska

  15. Var finns det? http://www.skolverket.se/skolutveckling/larande/sprak/amnen

More Related