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FORTALECIMIENTO DEL ( P.E.C ) MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC. INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AMBALÓ SEDE MIRAFLORES. AUTORES:. Tec . WUILLIAN QUINTO willianquinto@yahoo.es Prof. ROBINSON RIVERA robinsonriverao@gmail.com Prof. DIEGO LUIS GÓMEZ diegoluis@hotmail.com
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FORTALECIMIENTO DEL (P.E.C) MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC. INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AMBALÓ SEDE MIRAFLORES.
AUTORES: Tec. WUILLIAN QUINTO willianquinto@yahoo.es Prof. ROBINSON RIVERA robinsonriverao@gmail.com Prof. DIEGO LUIS GÓMEZ diegoluis@hotmail.com Lic. PABLO EMILIO ERAZO peemerart5@gmail.com Prof. ITALO JOSÉ VELASCO dani272008@hotmail.com Esp. DOLY MUÑOZ VASQUEZdolyvas@yahoo.es Prof. FREYA YALANDAYACUEfreya1073@gmail.com Lic. EDISON PATRICK TENORIO edisontenorio68@gamil.com Prof. MARÍA STELLA CUCHILLO stellacuchillotunubala@gmail.com Esp. HILDEBRANDO CALVACHEhildeb8@gmai.com Esp. PATRICIA PECHENÉPILLIMUÉpatricia.pechene@gmail.com Rect. DIONE EDITH TENORIO dionyedith@gmail.com Esp. EDILBERTO GUZMÁN
UBICACIÓN CONTEXTUAL Y GEOGRÁFICA • El Territorio de Ambaló se encuentra ubicado al Oriente del Departamento del Cauca. Municipio de Silvia. • La administración de la Institución esta bajo la responsabilidad del Cabildo. • Población escolar de 428 estudiantes. • El 90% pertenecen al pueblo Ambalueño. • Orientados por un equipo de 13 maestros.
POBLACIÓN • La población beneficiada: grado 5°, 6°, 9° y 10°. • Edad: 9 a 16 años de edad. • En su mayoría de la etnia Ambalueña.
NECESIDAD EDUCATIVA. • Dificultades con la compresión de lectura y la redacción de escritos. • Debilidades para la interpretación de los diferentes diseños artesanales. • Necesidad de retomar las practicas productivas propias.
JUSTIFICACIÓN • Procesos de formación integral bajo principios de integralidad, colectividad, respeto, unidad e identidad cultural. • Fortalecimiento de los proyectos de vida individuales y colectivos. • Permite procesos de enseñanza aprendizaje emotivos, creativos, dinámicos, integrales y significativos. • Posibilita el desarrollo de las aptitudes, habilidades y destrezas a partir del uso de las TIC, como estrategia pedagógica.
OBJETIVO GENERAL. Contribuir al fortalecimiento del Proyecto Educativo Comunitario a través de la implementación de las TIC como herramientas mediadoras y facilitadoras de procesos educativos en la Institución Educativa Técnica Ambaló, Sede Miraflores.
OBJETIVOS ESPECIFICOS • Fortalecer las habilidades y destrezas manuales por medio del diseño y tejido artesanal empleando diferentes instrumentos tecnológicos. • Mejorar los procesos de lectura y de escritura, por medio del trabajo con plantas medicinales y apoyados en el uso del las tic, como estrategia pedagógica. • Fomentar los conocimientos adquiridos por medio de técnicas mejoradas desde la visión ambiental y cultural a partir de actividades en la producción agrícola integrando las TIC en la práctica del tul con el cultivo de hortalizas.
METODOLOGÍA • Grados 5°, 6°, 9° y10°, con la orientación y colaboración de los docentes, • Trabajos grupales, investigación, creación de textos, el registro fotográfico. • Uso de programas: Word, Paint y PowerPoint, internet, USB y cámara fotográfica. • Materiales: Cuaderno, cartulina, pinturas, pegantes.
METODOLOGÍA. EJES TEMÁTICOS. • Eje artesanal • Eje Lecto-escritura • Eje Producción Agrícola
ESTÁNDARES: • Construcciones textuales. • Solución de problemas en particular. • Concebir, representar y compartir ideas sobre el cuidado del ambiente. • Cumplimiento de funciones y respeto a las de otros. • Contribuir a lograr productos comunes.
Útiles y material de apoyo Herramientas de comunicación COMUNICACIÓN BIDIRECCIONAL Impartición, seguimiento, apoyo, motivación, evaluación LAS TICS EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
ACTIVIDADES GENERALES DESDE LOS 3 EJES TEMATICOS • Socialización y motivación de la propuesta. • Creación de una carpeta digital. • Preparación de espacios y materiales. • Buscar información en Internet. • Escribir textos en Microsoft Word y presentaciones en PowerPoint.
ÁREAS DE TRABAJO • Comunicación • Lenguaje • Matemáticas • Producción • Hombre y Sociedad • Comunidad y Naturaleza
TEMAS • Conocimiento básicos en informática • Descripción y Narración (cuento, coplas, canciones, texto libre) • Manejo de normas ortográficas • Combinación de colores. • Aplicación de las operaciones matemáticas
TEMAS • Medidas de longitud y peso. • Distribución de espacios. • Elaboración de figuras geométricas. • Manejo contable y financiero ( costos y gastos) • Razonamiento matemático y manejo de registros
AGRADECIMIENTOS A: • CONVENIO UNIVERSIDAD DEL CAUCA - COMPUTADORES PARA EDUCAR, REGIÓN PACIFICO. • DIVA LÓPEZ DAZA, docente formadora.