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Principios de los enfoques modernos de la administración educativa

Principios de los enfoques modernos de la administración educativa. QUINTA SESIÓN Escuelas inteligentes Organizaciones inteligentes Docente: Mg. César Augusto Poma Henostroza 07 de setiembre de 2013. ESCUELAS INTELIGENTES. Qué es una escuela inteligente?.

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Presentation Transcript

  1. Principios de los enfoques modernos de la administración educativa QUINTA SESIÓN Escuelas inteligentes Organizaciones inteligentes Docente: Mg. César Augusto Poma Henostroza 07 de setiembre de 2013

  2. ESCUELAS INTELIGENTES

  3. Qué es una escuela inteligente? “Escuelas inteligentes son las instituciones que introducen todo posible progreso en el campo de la enseñanza y el aprendizaje para que los estudiantes no sólo conozcan, sino que piensen a partir de lo que conocen….” LA ESCUELA INTELIGENTE . (David Perkins)

  4. Qué es una escuela inteligente? Es la institución educativa que tiene las siguientes capacidades:

  5. CARACTERÍSTICAS Toda escuela inteligente debe poseer tres características: Estar informada: los directores, los docentes y los alumnos saben mucho sobre el pensamiento y el aprendizaje humanos y sobre el funcionamiento óptimo de la estructura y la cooperación escolar. Ser dinámica: no necesita sólo información sino un espíritu enérgico. Las medidas que se toman tienen por objeto generar energía positiva en la estructura escolar, en la dirección y en el trato dispensado a maestros y alumnos. Ser reflexiva: es un lugar de reflexión en la doble connotación del término: atención y cuidado. En primer lugar, quienes la integran son sensibles a las necesidades del otro y lo tratan con deferencia y respeto. En segundo lugar, la enseñanza, el aprendizaje y la toma de decisiones giran en torno del pensamiento.

  6. ORGANIZACIONESINTELIGENTES

  7. Una organización inteligente, es una estructura integrada, que trabaja como un todo, que es capaz de trenzar permanentemente la habilidad de cambiar la esencia de su carácter; es aquella que tiene valores, hábitos, políticas, programas, sistemas y estructuras que apoyan y aceleran el aprendizaje organizacional.     - Los equipos deben aprender a explorar el potencial de muchas mentes para ser más inteligentes que una mente sola.    - Necesidad de una acción innovadora y coordinada.    - El papel de los miembros de equipo en otros equipos Un equipo que aprende alienta continuamente a otros equipos.(1) SENGE, PETER (1992) La Quinta Disciplina.Granica, Buenos Aires.

  8. ORGANIZACIONES INTELIGENTES Las organizaciones inteligentes son instituciones cuyos equipos desarrollan cinco disciplinas básicas:

  9. La organización inteligente es el manejo efectivo de su conocimiento, detección oportuna de necesidades de mercado y por su capacidad de innovación. Los sistemas de manejo de conocimiento permitirán lograr esta meta, facilitando el trabajo colaborativo y creativo de todos los miembros de la empresa

  10. Muchas Gracias

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