120 likes | 226 Views
Anotace: Materiál je určen ke krátkému opakování a seznámení s novou látkou. Žáci si v krátkosti zopakují pojmy přímka, kružnice či tětiva. Následně jsou seznámeni s možnostmi vzájemných poloh těchto útvarů, s matematickým zápisem či novými pojmy. Součástí je i několik příkladů k procvičení.
E N D
Anotace: • Materiál je určen ke krátkému opakování a seznámení s novou látkou. • Žáci si v krátkosti zopakují pojmy přímka, kružnice či tětiva. • Následně jsou seznámeni s možnostmi vzájemných poloh těchto útvarů, s matematickým zápisem či novými pojmy. • Součástí je i několik příkladů k procvičení.
Opakování: Základní pojmy - přímka - kružnice - tětiva Kolik možností vzájemné polohy přímky a kružnice může nastat?
1. Vnější přímka kružnice • kružnice a přímka nemají žádný společný bod k∩p = |S;p|r p k x S
2. Tečna kružnice - kružnice a přímka mají 1 společný bod = BODDOTYKU k∩p = T T…. bod dotyku t r |S;p|=r k p . x T S
3. Sečna kružnice • kružnice a přímka mají 2 společné body = PRŮSEČÍKY k∩p =A,B A,B…..průsečíky |AB|…tětiva |S;p| r A x k x S x B p
Úkoly: • Sestrojte kružnici k(S;4cm) a přímku p, pro kterou platí |S;p| = 5 cm. Určete vzájemnou polohu přímky p a kružnice k. • Sestrojte tětivu AB v kružnici k(S;3cm), je-li |AB|= 5cm. • Vypočítejte poloměr a délku kružnice, je-li vzdálenost tětivy KL od středu kružnice 5cm a |KL|= 64mm.
Řešení: 1. p k x S k∩p= vnější přímka kružnice
2. A ´ Úloha má 2 řešení: |AB||AB´|= 5cm x S B´ B
3. Náčrtek: . L K 64mm Použijeme Pythagorovu větu: 5cm r x S k
Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech ZŠ. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.