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Ponencia presentada en el XVI Congreso Internacional sobre Innovaciones en Docencia e Investigación en Ciencias Económico Administrativas. Por :UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO Facultad de Contaduría y Administración Dirección de Vinculación Tecnológica y Proyectos Especiales
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Ponencia presentada en el XVI Congreso Internacional sobre Innovaciones en Docencia e Investigación en Ciencias Económico Administrativas Por :UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO Facultad de Contaduría y Administración Dirección de Vinculación Tecnológica y Proyectos Especiales Coordinación de Servicio de Empleo
Detección de Inseguridad y propuesta de programa de vinculación a favor de la prevención del delito en estudiantes Técnicos y Universitarios de la Ciudad de Santiago de Querétaro TEMÁTICA A DESARROLLAR CON ENFASIS EN LA Evaluación del aprendizaje, del desempeño docente, la investigación y vinculación. M. en A. Ana Elena Barroso Velázquez Mail: inersia@prodigy.net.mx M. en A. J. Antonio González Jáuregui Pérez Mail: j_antoniogonzalezjauregui@hotmail.com
Sobre la investigación Partimos de concepciones a favor del: • Crecimiento del desarrollo humano • Tranquilidad y legalidad Mediante: • Objetivos y acciones colaborativas entre la universidad, la sociedad y el sector gubernamental en el área relacionada con la prevención delictiva e inseguridad ciudadana. Finalidad: • Evitar la inseguridad mediante la prevención del delito • La detección del nivel de seguridad percibido en la población estudiantil.
Continúa … • El estudio se basa en la aplicación de 626 encuestas de 37 preguntas a estudiantes de la UAQ, COBAQ 17, CETIS 16 y CBETIS 118, sin manejar distinción de género, lugar de nacimiento, estado civil o número de hijos. Se procede al trabajo en equipo entre: • La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) • La Secretaría de Seguridad Ciudadana (SSC) • La Coordinación de Servicio de Empleo de la Dirección de Vinculación Tecnológica y Proyectos Especiales (CSE de la DVTPE)
Meta: “Programa de Prevención del Delito y Seguridad Universitaria” con la finalidad de denunciar y enfrentar la inseguridad que genere acciones de prevención del delito y prevenga la seguridad en la comunidad estudiantil.
Seguridad CiudadanaDefinición. “..la preocupación por la calidad de vida y la dignidad humana en términos de libertad, acceso al mercado y oportunidades sociales. “
Se busca en la investigación • Detectar la concepción que tiene el encuestado (joven estudiante) sobre el índice de seguridad, • Detectar la Concepción del término de “Prevención del delito”, • Detección de nivel de violencia en la comunidad, • Conocimiento de pandillas, • El tipo de violencia detectada, • Posición de la violencia ante el papel de la autoridad,
Continúa… • Actividades recreativas y espacios de crecimiento personal, • Oportunidades de empleabilidad, • Ámbitos de reunión e integración a la sociedad en la que viven bajo su concepción y detección personal. Todos estos datos fundamentales para proponer el “Programa de Prevención del Delito y Seguridad Universitaria” de la UAQ mediante la Coordinación de Servicio de Empleo.
Entidades con mayores delitos al 2009 • Las entidades federativas con mayor índice de delitos del país son : A) Distrito Federal B) Estado de México C) Jalisco D) Puebla E) Guanajuato • Las entidades más seguras según la encuesta del INEGI son Campeche, Colima y Nayarit, con menos de 40, 000 reportes.
Inseguridad en Querétaro • El Instituto Ciudadano de Estudios sobre la Inseguridad A.C. (ICESI), en su estudio publicado en el 2009, reconoce a Querétaro como la tercera ciudad más segura en términos de su Índice Nacional de Seguridad con un valor de 0.8 en una escala del 0 al 6, en donde 0 se refiere a “ausencia de delitos” ; 6 “máximo nivel delictivo” y el 2 “línea base promedio”.
“Incidencia delictiva del fuero común, 2011” • En Querétaro se detecta: • Robo con un 54.8% de presencia en el estado, • lesiones con el 10.2% • 7.4% de daños a propiedad • 4.9% de fraude • 1.3% de homicidios • 21.4% de otros delitos denunciados.
Elementos preventivos • Un elemento de prevención del delito puede ser: • La función preventiva de la policía, • la participación ciudadana, • la educación mediante la reforma de planes educativos. Todos elementos importantes para la integración de programas con el objetivo de establecer una cultura de la prevención del delito considerando: • Valores • Factores morales sociales con un sentido ético • Búsqueda de seguridad pública • Respaldo constitucional
Violencia social y Economía • A nivel microeconómico: • Reduce la formación de capital humano porque induce a algunos individuos a desarrollar habilidades criminales, en vez de educacionales • Disuade el estudio debido a la presencia de crimen. • A nivel macroeconómico: • Reduce la inversión extranjera y la nacional; • Reduce el ahorro nacional
Factores de riesgo que pueden aumentar los índices delictivos como el pandillerismo (Organización Mundial de la Salud) • Falta de oportunidades de movilidad social o económica en el contexto de una sociedad que promueve el consumo de manera agresiva. • Debilitamiento del compromiso de los efectivos locales con la aplicación de la ley y el orden —corrupción y violencia dentro del aparato estatal encargado de ejercer la fuerza—. • Interrupción de la escolaridad, combinada con bajas tasas de remuneración por el trabajo no calificado. • Falta de orientación, supervisión y apoyo de los padres y otros miembros de la familia. • Maltrato en el hogar. • Presencia de compañeros que ya pertenecen a una pandilla
Factores de riesgo e Influencias externas que aumentan el pandillerismo
ResultadosGénero • El 87.6% son solteros • El 51.2% de la gente encuestada son mujeres , el 46.1% hombres y anulándose el 2.2%.
Conocimiento del término • El 51.7% de la población encuestada conoce el término de prevención del delito. • El 54% considera que el vivir con seguridad implica, vivir en paz bajo la concepción de poder salir a toda hora.
Seguridad • El 32% de la población dice que su comunidad no es segura mientras el 45% dice que si lo es y el 16% no lo sabe. • El 62% de la población encuestada ha vivido alguna situación de inseguridad.
Continúa… • Tipo de violencia de mayor frecuencia: • Robo • Inseguridad debido al consumo de droga. • El 45% hace mención de ser su comunidad segura.
Ayuda y apoyo • Más del 60% de la población pide ayuda cuando existe una violación a los derechos humanos. • El 23% de la población encuestada prefiere no hablar o notificar acerca de ellos. • Solo el 43% de la población ha comentado el haber recibido apoyo de las autoridades.
Principales problemáticas que presentan los jóvenes • vagancia • las drogas • el alcoholismo.
Tiempo de recreo • El 52.2% de los jóvenes llevan a cabo reuniones sociales en su tiempo libre mientras el 22.9% prefiere jugar videojuegos. • El 65% de la población considera que el futbol es la actividad recreativa que más se usa entre los jóvenes. • El 48.2% de la población no sabe si existen instalaciones deportivas en su comunidad. • El 27.3% de la población no identifican los grupos en que se reúnen los jóvenes en su comunidad, solo el 3.5% si .
Educación • El 27.8% considera que la educación es importante para minimizar los casos de violencia, el 25.2% considera que las pláticas podrían ser buenas.
Empleo • 40.1%de la población cree que no existe oportunidad de empleo para la juventud. • El 35.5% de la población tiene estudios universitarios y el 21.1% de secundaria. • Se asevera que el 76.6% tiene empleo serio y el 14.9% por outsourcing.
Pandillerismo • Más del 40% practica el pandillerismo entre la juventud. • 28.7% el vandalismo.
Integración con la comunidad • Solo el 38.3% de los jóvenes se consideran integrados en su comunidad. • El 26.4% considera que se debe a la diferencia de intereses generacionales. • El 43.3% de los jóvenes consideran ser vistos con interés en la comunidad mientras el 32.6% piensan que son vistos con buenas expectativas por la generaciones adultas.
Continua… • El 37.6% de los jóvenes buscan orientación en la comunidad, el 27.3% entendimiento, el 26.3% busca incorporarse y el 4.6% busca comprensión.
Propuesta • Se propone el generar un “Programa de Prevención del Delito y Seguridad Universitaria” desarrollado entre la Coordinación de Servicio de Empleo de la Dirección de Vinculación Tecnológica y Proyectos Especiales, bajo la orientación de personal del Departamento de Prevención del Delito de la Secretaria de Seguridad Ciudadana del Estado de Querétaro • Se genera el objetivo fundamental de reconocer, denunciar y enfrentar la inseguridad mediante un programa institucional que fomente acciones de prevención del delito y prevenga la seguridad en la comunidad estudiantil.
Fases del programa Fase 1 • Periodo de sensibilización entre la comunidad universitaria y responsables, mediante pláticas de: • Prevencióndel delito • Consecuenciasque lleva el tener acciones que minimicen la calidad de vida del estudiante • Ventajas de tener una seguridad en la comunidad • Uso de página WEB institucional de medidas preventivas.
Continúa … Fase 2 • Trabajo colaborativo mediante la integración del programa a nivel interinstitucional de la PGJ Estatal y la Secretaria de Seguridad Ciudadana de Gobierno del estado de Querétaro, con la finalidad de apoyar aún más la participación de la comunidad universitaria a favor de una “Comunidad Universitaria Libre de Violencia”. • Uso de medios sobre la campaña relacionados con la seguridad y el fortalecimiento comunitario. • Se considera generar Foros de discusión relativos a los indicadores presentados en el estado.
Continúa … Fase 3 • Generación de una página WEB especializada en temas de: • calidad de vida • desarrollo humano del individuo • la familia, • Comunicación • tutoría dentro del aula • noticias relevantes
Talleres • De Prevención del Delito en coordinación con la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas, Facultad de Psicología y en especial, áreas como lo son la de la especialidad en Criminología, la de Seguridad Interna y la Jurídica de la Universidad Autónoma de Querétaro, para llevar a cabo la denuncia, el apoyo u orientación necesaria ante cualquier manifestación observada o vivida fuera o dentro de la UAQ.
Conclusiones • Problemáticas que implican una acción comunitaria que considere: • la implementación de políticas o procedimientos a favor de la seguridad en la comunidad • la construcción de relaciones sociales sanas, democráticas y más equitativas, • futuros proyectos de índole económico, político e inclusive demográfico, antropológico o sociológico.
Continúa … • La Universidad Autónoma de Querétaro, tiene la capacidad de inculcar una cultura de orientación y denuncia a favor del desarrollo integral del individuo, haciendo uso de proyectos de esta índole que fomenten la seguridad no solamente en el ámbito estudiantil sino ciudadano.
Agradecemos la hospitalidad del Estado de Sinaloa y organizadores del CongresoAPCAM 2013 Universidad Autónoma de Querétaro