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BIODIVERSIDAD BIOLOGICA QUE ES? CUANTAS ESPECIES HAY EN EL MUNDO? AMENAZAS DE LA DIVERSIDAD BIOLOGICA TASA DE EXTINCION MEDIO ACUATICO MEDIO TERRESTRE CAUSAS DESTRUCCION DE HABITAT FRAGMENTACION DE HABITAT DEGRADACION Y CONTAMINACION DE HABITAT SOBREEXPLOTACION INVASIONES
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BIODIVERSIDAD BIOLOGICA • QUE ES? • CUANTAS ESPECIES HAY EN EL MUNDO? • AMENAZAS DE LA DIVERSIDAD BIOLOGICA • TASA DE EXTINCION • MEDIO ACUATICO • MEDIO TERRESTRE • CAUSAS • DESTRUCCION DE HABITAT • FRAGMENTACION DE HABITAT • DEGRADACION Y CONTAMINACION DE HABITAT • SOBREEXPLOTACION • INVASIONES • ENFERMEDADES • VULNERABILIDAD FRENTE A LA EXTINCION • ETICA AMBIENTAL • ECOLOGIA PROFUNDA
VALOR ECONOMICO DIRECTO • -VALOR DE USO CONSUNTIVO • -VALOR DE USO PRODUCTIVO • VALOR ECONOMICO INDIRECTO • -PRODUCCION DE ECOSISTEMAS • -PROTECCION DE LOS RECURSOS -HIDRICOS Y EDAFICOS • -REGULACION DEL CLIMA • -ELIMINACION DE RESIDUOS • -RELACION ENTRE ESPECIES • -ECOTURISMO • -VALOR EDUCATIVO Y - CIENTIFICO • -INDICADORES AMBIENTALES • VALOR DE OPCION • VALOR DE EXISTENCIA
AMENAZAS DE LA DIVERSIDAD BIOLOGICA • EXTINCIONES CAUSADAS POR EL HOMBRE • TASA DE EXTINCIÓN EN LOS MEDIOS: • acuático • terrestre
CAUSAS • DESTRUCCION DE HABITAT • FRAGMENTACION DE HABITAT • DEGRADACION Y CONTAMINACION DE HABITAT • SOBREEXPLOTACION • INVASIONES • ENFERMEDADES • VULNERABILIDAD FRENTE A LA EXTINCIÓN
MEDICIÓN DE LA DIVERSIDAD A DIFERENTES ESCALAS ESPACIALES TIPOS DE DIVERSIDAD ALFA: riqueza específica de una comunidad local BETA: cambio de composición específica a lo largo de un gradiente ambiental o geográfico. HETEROGENEIDAD (DIVERSIDAD) DE HÁBITATS GAMMA: riqueza específica de una región o continente MÉTODOS DE MEDICIÓN INDICES DE DIVERSIDAD RIQUEZA ESPECÍFICA CURVAS ESPECIES-ÁREA GAMMA/ALFA RIQUEZA ESPECÍFICA
FACTORES QUE DETERMINAN LOSPATRONES DE DIVERSIDAD • Abundancia de recursos • Tasa de producción de recursos (productividad del hábitat) • Variabilidad climática • Estrés ambiental (necesidad de adaptaciones especiales) • Historia (edad evolutiva)
COMPONENTES DE LA BIODIVERSIDAD IMPORTANTES EN EL FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS • RIQUEZA ESPECÍFICA • COMPOSICIÓN ESPECÍFICA (identidad de las especies) • Especies clave (“keystone”) • Ingenieros del ecosistema (“ecosystem engineers”) • Organismos con alta importancia en la comunidad • ESPECIES CUYA PÉRDIDA TIENE EFECTOS DESPROPORCIONADOS EN LA COMUNIDAD, EN COMPARACIÓN CON OTRAS ESPECIES
INDICES DE DIVERSIDAD Índice de Shannon, Índice de Simpson donde "s" es el número total de especies en la comunidad (riqueza); "Pi" la proporción de individuos o biomasa de la especie "i" en el total de las muestras.
Un ecosistema de elevada diversidad corresponde a: • Condiciones favorables del medio, donde se pueden instalar un elevado número de especies • Ha transcurrido tiempo suficiente para que se instalen. • Implica unas redes alimentarias largas y complejas y fuerte peso de las coacciones heterotípicas • Mayores posibilidades de control de la retroalimentación • Mayor estabilidad (se reducen las oscilaciones) • Más independiente de los ecosistemas colindantes • Un índice de diversidad pequeño implica • Condiciones desfavorables del medio (biotopos contaminados, con características especiales,...) • Poco tiempo para la instalación • Cadenas más sencillas y dependientes • Menos retroalimentación, • Menos estabilidad y mayor dependencia del exterior.
La Crisis en la Biodiversidad (1) La perdida a escala mundial de la diversidad biológica • 30% de especies amenazados en la vida silvestre • la tasa de extinción estimada puede resultar en una pérdida del 20% de las especies del mundo en los próximos 20 años • La mitad de los humedales del mundo se perdieron durante el siglo pasado • La deforestación ha reducido las masas forestales en un cincuenta por ciento
La Crisis en la Biodiversidad (2) • La degradación del suelo ha afectado las dos terceras partes de las tierras cultivables en los últimos cincuenta años • Cerca del 30% de los bosques originales del planeta han sido convertidos a la agricultura • Los diques, embalses o canales han fragmentado 60% de los grandes ríos del mundo • 20% de los peces de agua dulce están extintos, amenazados o en peligro.
Conservación de la Biodiversidad “Cada año entre 17.000 y 100.000 especies desaparecen de nuestro planeta. 50.000 especies al año”. Leakey y Lewin, 1995 Si esta estimación es cierta, aproximadamente la mitad de las especies que suponemos habitan el planeta se habrán extinguido en los próximos 100 años. Según el registro fósil se estima que una especie “vive” de 1 a 10 millones de años. Si en el planeta existen unos 10 millones de especies, entonces esperaríamos de 1 a 10 extinciones anuales por procesos naturales (un valor unas 5000 veces menor que el actual)
Convenio sobre la Diversidad Biológica (Rio de Janeiro, 1992) Promover la conservación de la diversidad biológica, la utilización sostenible de sus componentes y la participación justa y equitativa en los beneficios que se deriven de su uso. La Biología de la Conservación Trata de dar respuestas a la crisis de la extinción de especies, comunidades y ecosistemas perturbados directa o indirectamente por el hombre. Intenta proveer principios y herramientas para preservar la diversidad biológica.
Amenazas para la biodiversidad • Pérdida de hábitats • Especies exóticas invasoras • Sobreexplotación • Contaminación y cambio climático
¿Por qué preocuparse? Relación clara con actividades humanas. Tasa de extinción proporcional a crecimiento poblacional humano y consumo de recursos. Las extinciones anteriores no fueron causadas por seres que se jactan de su racionalidad, sentido moral y libertad.
PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN EN ARGENTINA • Desde regiones subtropicales hasta las reg. Subantárticas (4000 km de long. Aprox.) • Alta variación latitudinal (33° grados de latitud) • Alta variación altitudinal (-48 – 6.959 m.s.n.m.) • Dos gradientes de variabilidad física: norte-sur y este-oeste • Diversidad biogeográfica (Burkart et al. 1999 y Vila & Bertonatti 1994) • Eco-región: territorio geográficamente definido, en el que dominan determinadas condiciones geomorfológicas y climáticas relativamente uniformes o recurrentes, caracterizado por una fisonomía vegetal de comunidades naturales y seminaturales, que comparten un grupo considerables de especies, una dinámica y condiciones ecológicas generales, y cuyas interacciones son indispensables para su persistencia a largo plazo (Burkart et al. 1999). • Región Neotropical (Mexico hasta Tierra del Fuego)
2/3 de su superficie : aridas y semiáridas • 1/3 humedales, bosques o montes subtropicales, selvas y pastizales • 15 eco-regiones terrestres continentales • 2 eco-regiones marinas • Sector antártico argentina
DIVERSIDAD ESPECÍFICA Argentina esta ubicada a nivel mundial: 17° mayor riqueza de plantas superiores 15° número de vertebrados endémicos 17° número de mamíferos 9° número mamíferos endémicos (6° en Sudamérica) 15.200 spp. vegetales (9.000 plantas superiores : 25% endémicas) 3.500 vertebrados (2.500 endémicos) Inventario incompleto
Actividad Forestal Actividad Ganadera y Agrícola Grandes obras Contaminación Inudaciones Erosión y Desertificación Invasiones Biológicas Perdida y Destrucción de hábitats Perdida de Biodiversidad ( ≠ niveles) Fragmentación Usos y Costumbres Especies Amenazadas Ecoturismo Caza y Pesca • Políticas deficientes • Mecanismos de financiación inadecuados • Inadecuado acceso a tecnologías sustentables • Insuficiente conocimiento y compromiso de la comunidad • Inadecuada planficación inter e intra-jurisdiccional
FAMILIAS CON MAYOR NUMERO DE ESPECIES PRESENTES EN LA ARGENTINA Y NUMERO DE ESPECIES ENDÉMICAS
DIVERSIDAD VEGETAL Existen aproximadamente 350.000 especies vegetales (Hill Y otros, 1964) Según Cronquist (1977), existen: 25.000 especies de algas 40.000 de hongos 20.000 de briofitas 10.000 de pteridofitas 500 de gimnospermas 220.000 de angiospermas 315.500 en total, que pueden llegar a 320.000 especie Según Izco y otros, 1997 Algas 45.000 especies Pteridofitas 12.000 especies Gimnospermas 500 especies
Flora: (Diosa de las Flores); conjunto de las plantas de un país cualquiera, por extensión puede aplicarse a una región en particular. Autóctono/a: significa propio del país; se aplica a las plantas naturales del país, no introducidas o naturalizadas, sino indígenas. Flora autóctona: Conjunto de plantas indígenas de una región en particular ¿Cómo enfocar el estudio de la flora autóctona? - Enfoque botánico: a) sistemático b) fitogeográfico -Enfoque ecológico: c) como sistema natural d) como recurso natural -Enfoque conservacionista: e) de especies en particular f) de sistemas o tipos de vegetación
PARA QUE ESTUDIAR LA VEGETACIÓN ? • Describir las comunidades. • Conocer sobre la distribución de las comunidades. • Relación con los factores ambientales. • Hábitat de la fauna. • Cambios en el espacio y el tiempo. • Herramienta predictiva.
ECO-REGIONES PRIORITARIAS Prioridad = (Biodiversidad + Esfuerzo necesario de protección + Endemismos + (0.5 * Singularidad) + Nivel de Degradación ) 5
ACCIONES PRIORITARIAS • Acciones necesarias para mejor la situación de Conservación en Argentina • Mejoramiento del Sistema de Áreas Naturales Protegidas • Desarrollo de una legislación ambiental adecuada • Implementación de programas de uso sostenible de especies y ecosistemas • Control del tráfico de vida silvestre • Investigación y evaluación de áreas y especies prioritarias • Desarrollo institucional (área gubernamental y no gubernamental) • Establecimiento de canales eficientes de comunicación entre organimos conservacionistas • Formación de administradores de recursos naturales • Apoyo e incentivo a la educación ambiental (formal y no formal) • Control de la contaminación ambiental