21C : 무 한 경쟁 및 급변하는 시대 상황 창의적인 인간 요구

21C: 무한 경쟁 및 급변하는 시대 상황 창의적인 인간 요구 새로운 지식 창출 비판적, 통찰력, 폭넓고 깊은 사고력과 창의력 창의적 인간 육성을 위한 교육의 중요성

논리 및 논술 수업

창의력 통찰력 향상 전략 독서활동 토론활동 듣기 listening 말하기 speaking 읽기 reading 생각하기 thinking 쓰기 writing 지식, 정보, 경험 입력 사고의 가공 재생산 지식, 주장, 생각, 느낌 출력 이해력 분석/요약/추론 사고력 논리/비판/창의 표현력 토론/구술/논술

표절/학술 부정행위 예방교육 부정행위 유형 1)인용 출처를 밝히지 않는 행위 2)논문을 대필하거나 기존의 논문을 짜깁기 하는 행위 3)다른 사람의 논문 등을 돈을 받고 사는 행위 4)다른 사람의 논문 등을 돈을 받고 대필해 주는 행위 5)자신이 쓴 논문 등을 다른 학생이 사용하도록 허용하는 행위 6)다른 사람이 작성한 논문이나 숙제를 자신의 것으로 제출하는 행위 7)다른 사람의 과제물을 베끼는 행위 8)온라인 유료 리포트 사이트에서 과제를 베끼는 행위

부정행위 용어의 정의 • 1) 표절: 타인의 아이디어, 연구내용, 결과, 등을 정당한 승인 또는 인용 없이 도용하는 행위 2) 위조: 존재하지 않는 데이터 또는 연구결과 등을 허위 로 만들어 내는 행위 3) 변조: 연구재료, 장비, 과정 등을 인위적으로 조작하거 나 데이터를 임으로 변형 삭제함으로써 연구내 용 또는 결과를 왜곡하는 행위

출처 표시의 필요성 • 글을 쓰면서 다른 사람의 글, 자료 등을 활용할 때는 그 출처를 정확히 밝혀야 함 • 출처를 밝힘으로써 - 나의 주장이 든든한 근거를 갖게 된다. - 다른 사람의 지적 재산권을 존중한다. - 글을 읽는 사람에게 중요하고 상세한 자료를 제시한다. 내주 출처 제시 방법 주석 각주 출처 참고문헌

주석과 참고문헌 설명이나 주장을 뒷받침하기 위하여 사용한 자료와 근거 제시 학문의 성과, 학문적인 정직성을 인정받는 길 주석 주석의 종류 1)내주: 본문 내에서 괄호 안에 표시 2)각주: 본문 밖에서 표시 참고문헌 참고했거나 관계가 있는 저서,논문,기사 등의 목록 글 맨끝에서 작성됨

인용을 올바르게 하는 법 인용 직접인용 원문을 있는 그대로 가져오는 것 간접인용 원문을 자신의 말로 바꾸어 변형하는 것 예) 저자는 “전통적으로 체육교육과정과 수업이라고 불리던 전문 영역이 ‘스포츠교육학’이라는 독자적 학문영역으로 인정받기 시작한 시점은 불과 반세기를 채 지나지 않는다”(강신복, 2009)라고 밝혔다. 예) 강신복(2009)에 따르면 체육학의 전문영역으로써 ‘스포츠교육학’이라고 불리게 된 것은 그리 오래되지 않았다.

참고문헌 • 글쓴이, 책이름, 출판사, 출판연도, 인용한 쪽 수를 반드시 명기 • APA양식 • 서적: 저자(년도). 책제목. 출판사. • 예)강신복(2009).현대 스포츠교육학의 이해. 서울: 무지개사. • -논문: 저자(년도). 논문제목. 학회지, 권(호)수, 쪽수. • 예) 최희진(2009). 중등체육교사 양성 교육과정의 문제점과 개선방안. 평생체육 연구소논문집,21권, 189-201. • -신문: 제 7차 교육과정에서 학교장의 교육과정 운영원리.(2010.10.15). 조선일 보, p.1. • -인터넷 자료: 강진령, 유형근(2009). 학교상담실 설치 기준 설정을 위한 기초연구. 학교상담연구, 2, 23-45, http://jrb.org/article.html에서 인출

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