La géographie humaine et nous: Le Canada – où il fait bon vivre?

1. La géographie humaine et nous:Le Canada – où il fait bon vivre? Canadian War Museum EnjeuxGéographiques du Canada (9e) CGC1DF

2. Que disent les autres? • Levez-debout (asseyez-vous) • Examiner les déclarations et les commentaires (tirés de médias étrangers) sur le Canada suivants: • «Le Canada a une réputation mondiale pour être l'un des meilleurs endroits au monde pour vivre.» • «C'est un pays qui est connu pour sa taille immense et sa beauté naturelle ... les Canadiens prennent soins réellement de leur environnement." • «Le Canada est bien connu comme un société fort, juste et pacifique.» • «Un leader pour maintenir la paix internationale et les droits humains.» • «Le Canada devrait être fier d'une qualité de vie qui est unique dans le monde.»

3. Pourquoi le Canada est-il si agréable? • Nous prenons parfois ce que nous avons pour acquis… • Qu’avons-nous qui fait notre pays si agréable à vivre (10 minutes)? • Dans votre groupe: • Sortez un nouveau morceau de papier (avec le titre «Le Canada – où il fait bon vivre?») • Créez un T-Tableau dans vos notes comme suit: • Faites une remue-méninges avec autant idées que vous pouvez. • Ensuite, répondre à cette question: • Est-ce que les points positifs l'emportent sur les négatifs?

4. Mesurer la qualité de vie • Relisez le T-Tableau que vous avez juste faites… • Comment avez-vous déterminé ce qui était négatif et positif? • Pensez-vous que tous les Canadiens partagent les mêmes réponses que vous?

5. Mesurer la qualité de vie • Dans vos notes… • Quels critères pouvons-nous utiliser pour déterminer si un endroit est agréable à vivre? (Activité: mur de graffiti) • Peut se concentrer sur la richesse (revenu) • Force de l'économie du pays mesurée par le produit intérieur brut, les statistiques de l'emploi, le revenu moyen de la famille • Peut aussi se concentrer sur la qualité de vie • Les indicateurs comprennent la quantité de biens et services consommés, la santé globale, l'éducation, l'environnement, la sécurité, l'égalité

6. Mesurer la qualité de vie Dans vos notes… Les pays sont souvent regroupés en fonction de leurs similitudes pour les rendent plus facile à mesurer. Les géographes placent les pays en trois groupes: Les pays développés: en autres mots, les «nations industrialisées»; ont les économies les plus forteset les normes de la vie les plus élevées Les pays nouvellement industrialisés: s’engagent dans le processus de devenir développés (économies à croissance rapide, mais à la traîne en termes de qualité de vie) Les pays en développement: les niveaux les plus bas de la croissance économique et sociale

7. Indice de développement humain • L’Organisation des Nations Unies classe les pays en fonction de leurs qualité de vie • Utilise une échelle appelée l'indice de développement humain (IDH) • Dans vos notes: • Indice de développement humain: une échelle utilisée par l'Organisation des Nations Unies pour mesurer la qualité de vie des pays fondé sur la santé et l'espérance de vie, l'éducation et la connaissance, et un niveau de vie élevé • Où pensez-vous que le Canada se classerait sur ​​l'IDH?

8. Indice de développement humain Le Canada se classe présentement 11e au monde selon l'IDH. Vérifiez cet article pour plus d’information ou ce vidéo! www.wikipedia.org

9. Indice de développement humain www.wikipedia.org

10. Indice de développement humain www.wikipedia.org

11. UN Human Development Index Où puis-je trouver plus d’information? http://hdr.undp.org/fr

12. Votre tour… • S'il vous plaît répondre aux questions suivantes: • La plupart des Canadiens sont fiers de leur pays. Faites une liste de cinq mots qui décrivent le Canada que vous êtes fiers d'être une partie de. • Donnez trois éléments de preuve que les Canadiens jouissent d'un niveau de vie élevé. • Compte tenu de ce que vous avez appris dans cette leçon. A votre point de vue changé autant que le Canada est un endroit agréable à vivre? • Si vous pouviez faire une chose qui ferait le Canada un meilleur endroit pour vivre, que serait-il? Donnez un exemple pour soutenir votre position.