80 likes | 179 Views
St. Bernardusschool 200 leerlingen, 8 groepen, 15 teamleden. Dienstverbanden : 9 (incl. directie) ≤ 0,8, 2 > 0,8 2 fulltimers met BAPO 2 fulltimers Leeftijdsopbouw : 25-35: 5 36-45: 5 46-55: 2 55+ : 3 Dienstjaren : > 7 jaar: 6 < 2 jaar: 4.
E N D
St. Bernardusschool200 leerlingen, 8 groepen, 15 teamleden Dienstverbanden: 9 (incl. directie) ≤ 0,8, 2 > 0,8 2 fulltimers met BAPO 2 fulltimers Leeftijdsopbouw: 25-35: 5 36-45: 5 46-55: 2 55+ : 3 Dienstjaren: > 7 jaar: 6 < 2 jaar: 4
Onderwijs: meest bevlogen en tegelijk meest opgebrande beroepsgroep Werkdruk/werklast hoog Werkonzekerheid Mobiliteitsbereidheid laag Thuis nog veel met werk bezig (balans) Scholingsbereidheid hoog Willen en kunnen doorwerken Algemene tevredenheid goed
Hulp- /energiebronnen • Autonomie en inspraak (visie, missie en doelen) • Ontwikkelmogelijkheden (beperkt budget) • Taakduidelijkheid (functieprofiel en gedragsvoorbeelden) • Feedback en informatie
Hulp-/energiebronnen • Sociale steun (collega’s, leidinggevende en privé) • Dienend leiderschap (faciliteren, verbinden) • Intrinsieke motivatie (gebruik maken van kwaliteiten, complimenten, plezier)
Hoe is het nu? • Een leerkracht inmiddels werkzaam elders • Een leerkracht met mobiliteitswens i.v.m. ambitie • Twee leerkrachten mobiliteitsbereid • Leerkrachten voor andere groepen, taakroulatie • Een leerkracht in begeleidingstraject • Een leerkracht bezig met reintegratie • Verbetertrajecten
Leiding geven aan het team zoals zij leiding moeten geven aan hun klas