木工基本工具及其使用教育部“国培计划（ 2013 ） —— 新疆农村中小学短期集中培训项目” 南京师范大学“初中综合实践活动”培训班

木工基本工具及其使用教育部“国培计划（2013）——新疆农村中小学短期集中培训项目” 南京师范大学“初中综合实践活动”培训班南京市第五中学刘建明 2013年11月4日 025-84227615 13813904945 liujianminger@163.com www.njwz.net

木工工具一般都有较锋利的刃口，使用时一定要注意安全。最主要的是要掌握好各种工具的正确使用姿势和方法，例如锯割、刨削、斧劈时，都要注意身体的位置和手、脚的姿势正确。在操作木工机械时，尤其要严格遵守安全操作规程。木工工具一般都有较锋利的刃口，使用时一定要注意安全。最主要的是要掌握好各种工具的正确使用姿势和方法，例如锯割、刨削、斧劈时，都要注意身体的位置和手、脚的姿势正确。在操作木工机械时，尤其要严格遵守安全操作规程。南京市第五中学

木工刀具需要经常修磨，尤其是刨刀、凿刀，要随时磨得锋利，才能在使用时既省力，又保证质量。木工用的锯也要经常修整，要用锉刀将锯齿锉锋利，还要修整“锯路”。锯路是锯齿向锯条左右两侧有规律地倾斜而形成的。木工刀具需要经常修磨，尤其是刨刀、凿刀，要随时磨得锋利，才能在使用时既省力，又保证质量。木工用的锯也要经常修整，要用锉刀将锯齿锉锋利，还要修整“锯路”。锯路是锯齿向锯条左右两侧有规律地倾斜而形成的。使用完毕应将工具整理、收拾好。长期不使用时，应在工具的刃口上油，以防锈蚀。南京市第五中学

一、量具及其使用 1、钢卷尺用于下料和度量部件，携带方便，使用灵活。常选用2m、 3m或5m的规格。南京市第五中学

2、钢直尺 一般用不锈钢制作，精度高而且耐磨损。用于榫线、起线、槽线等方面的划线。常选用150—500mm的南京市第五中学

3、角尺 木工用的角尺为90°和 45°直角，古时人们把角尺(或叫方尺)和圆规称作规矩。俗语有：“没有规矩，不成方圆”。 90° 45° 南京市第五中学

南京市第五中学

角尺有木制的、有钢制的、有铝制的。角尺是木工划线的主要工具，其规格是以尺柄与尺翼的长短比例而确定的。角尺有木制的、有钢制的、有铝制的。角尺是木工划线的主要工具，其规格是以尺柄与尺翼的长短比例而确定的。如：小角尺200：300mm；中角尺250：410mm；大角尺400：630mm。角尺的直角精度一定要保护好，不得乱扔或丢放，更不能随意拿角尺敲打物件，造成尺柄和尺翼结合处松动，使角尺的垂直度发生变化不能使用。南京市第五中学

4、墨斗 墨斗的原理是由墨线绕在活动的轮子上墨线经过墨斗轮子缠绕后，端头的线拴在一个定针上。使用时，拉住定针，在活动轮的转动下，抽出的墨线经过墨斗沾墨，拉直墨线在木材上弹出需要加工的线。南京市第五中学

二、手工锯及其锯割 手工锯的锯割工艺，是传统家具的制作加工的重要组成部分。（一）锯齿与锯路 1 2 3 南京市第五中学

（二）传统手工锯的种类 1、框锯。又名架锯，框锯按锯条长度及齿距不同可分为粗、中、细三种。粗锯主要用于锯割较厚的木料；中锯主要用于锯割薄木料或开榫头；细锯主要用于锯割较细的的木材和开榫。 2、刀锯。 3、槽锯。 4、板锯。 5、狭手锯。 6、曲线锯。南京市第五中学

锯类南京市第五中学

7、钢丝锯。又名弓锯，它是用竹片弯成弓形，两端绷装钢丝而成，钢丝上剁出锯齿形的飞棱，利用飞棱的锐刃来锯割。钢丝长约200—600mm，锯弓长800—900mm。钢丝锯主要用于锯割复杂的曲线和开孔。7、钢丝锯。又名弓锯，它是用竹片弯成弓形，两端绷装钢丝而成，钢丝上剁出锯齿形的飞棱，利用飞棱的锐刃来锯割。钢丝长约200—600mm，锯弓长800—900mm。钢丝锯主要用于锯割复杂的曲线和开孔。南京市第五中学

三、传统木工刨及其使用 家具制作的合缝，各种线形制作的大气和规矩与否，都表现在木工刨子的制作和正确使用方面。手工刨种类多，作用于木料的粗刨、细刨、净料、净光、起线、刨槽、刨圆等方面的制作工艺。南京市第五中学

（一）手工刨的组成 手工刨是传统古家具制作的一种常用工具，由刨刃和刨床两部分构成。刨刃是金属锻制而成的，刨床是木制的。刨床南京市第五中学

刨刃刀石细刀石粗刀石南京市第五中学

磨刀的角度 保证刀斜面与刀石面贴平和把稳刀片刨刀手指斜面贴平手指磨刀石背面贴平磨刀石刨铁南京市第五中学

（二）手工刨的种类 轴刨又包括铁柄刨、圆底轴刨、双重轴刨、内圆刨、外圆刨等。线刨又包括拆口刨、槽刨、凹线刨、圆线刨、单线刨等多种。 1、中长刨：2、细长刨：3、粗短刨： 4、细短刨：（三）手工刨的使用 1、刨刃的调整 2、推刨要点 3、刨的修理（1）刨刃的研磨：（2）刨的维护：南京市第五中学

刨南京市第五中学

推刨 南京市第五中学

刨南京市第五中学

四、木工工作台 南京市第五中学

板夹条凳多功能木工台南京市第五中学

五、手工凿及其羊角锒头使用 手工凿是传统木工工艺中木结构结合的主要工具，用于凿眼、挖空、剔槽、铲削的制作方面。板凿榫凿羊角锒头南京市第五中学

六、钻及其铣使用 钻、铣是传统木工工艺中木结构结合的主要工具，用于打眼、挖空、开槽、铣削的制作方面。钻类南京市第五中学

扦钻手摇钻南京市第五中学

钻类南京市第五中学

铣南京市第五中学

铣与钻的区别 钻铣南京市第五中学

钻南京市第五中学

铣南京市第五中学

锉类南京市第五中学

磨类南京市第五中学

车床南京市第五中学

斧头螺丝刀桌夹台虎钳南京市第五中学

热熔胶枪 南京市第五中学

材料 ●在“技术与设计”活动中，选材是非常重要的一环，材料会限制设计的实现 ●常用材料型材：角钢、槽钢、工字钢、各型铝合金……板材：木板、金属板、亚克力板、PVC板……棒材、管材其它标准件：连结件、紧固件、传动件、轴承、弹簧、密封件…螺栓、螺柱、螺钉、螺母、自攻螺钉、木螺钉、垫圈、挡圈、铆钉 …规格的标准化：直径、长短、螺距、材质、厚度材料标准化给我们设计制造带来极大的方便选择适合的标准件会事半功倍南京市第五中学

工艺 ●工艺——技术活动中的加工程序和方法 ●设计的实现，作品的完成，都要通过一定的工艺流程。选材、零件制造、部件组装、整机装配、表面涂饰、产品包装 ……●部件组装：钉、铆、拉铆（拉钉）、螺栓、榫接、焊接、粘合、热溶●成形工艺：（多指没有切削）折弯、冲压、铸造（浇铸）、注塑（模塑）●表面处理：电镀、喷漆、覆膜、贴皮为了防锈、防腐、防紫外线、防水、美观、耐磨…●不同的工艺可以制造出一样的产品，也可以制造出不一样产品。寻找易于加工又能保证设计要求的工艺。例：木箱制作●受工艺的限制，会制约一些设计的实现南京市第五中学

几点常识 • ●加工精确度控制 • ●了解不同工具的切口宽度 • ●划线时应预留（预知）加工间隙 • ●加工时是齐线、切线、让线（留线）还是半让线 • ●划线的粗细选择 • ●好技艺还需要多练习南京市第五中学

操作中的安全常识 ● 安全是首要的，比啥都重要 ● 规范操作习惯，形成良好素养 ● 使用设备，先学关机 ● 旋转加工设备手套、长发、防护眼镜 ● 安全的开关设计切纸机、冲压机 ● 切削中的温度控制 ● 避免手拿工具的刃部、旋转部位、开关位置 ● 避免带电操作南京市第五中学

木工基本工具及其使用教育部“国培计划（ 2013 ） —— 新疆农村中小学短期集中培训项目” 南京师范大学“初中综合实践活动”培训班