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2. ACTIONS. Depuis 1998, la direction des lyces participe: la collecte des dchets toxiques, pathognes ou dangereux, produits par les lyces eux-mmes.. 3. NOUVEAUX DISPOSITIFS. Depuis 2005:Produire et manger BioPlan conomie d'nergie ==> P3E. 4. PRODUIRE ET MANGER BIO Depuis l'anne
E N D
1. 1 REUNIONS DEPARTEMENTALES Environnement et développement durable Lycées de Marseille 5 février 2008
Yveline NAUD
2. 2 ACTIONS Depuis 1998, la direction des lycées participe:
à la collecte des déchets toxiques, pathogènes ou dangereux, produits par les lycées eux-mêmes.
3. 3 NOUVEAUX DISPOSITIFS Depuis 2005:
Produire et manger Bio
Plan économie d’énergie ==> P3E
4. 4 « PRODUIRE ET MANGER BIO » Depuis l’année scolaire 2005-2006 la Région sensibilise les lycées au principe de l’agriculture biologique ou du manger bio: A la rentrée 2005, 14 lycées (10 lycées agricoles ou à filière agricole, 3 lycées hôteliers ou à filière d’enseignement hôtelier, 1 lycée polyvalent).
A la rentrée scolaire 2006, 14 nouveaux lycées ont rejoint le programme qui, à terme, devrait être généralisé à l’ensemble des lycées de Provence-Alpes-Côte d’Azur.
A la rentrée 2007,28 nouveaux lycées ont rejoint le dispositif
La direction des lycées aide au fonctionnement des 58 lycées inscrits dans l’opération, en finançant 1 € supplémentaire par repas bio confectionné.
5. 5 Bilan
6. 6 PLAN D’ECONOMIE D’ENERGIE La Région Provence-Alpes-Côte d’Azur a lancé un audit sur les lycées pilotes volontaires
Objectif:
¤ Déterminer les postes les plus voraces en énergie
¤ Préconiser les moyens spécifiques à mettre en place dans chaque établissement
¤ Accompagner ces établissements dans une démarche de maitrise de leur consommation électrique et plus généralement l’énergie
¤ Encourager ces économies par une dotation éco-énergie de 50% des économies réalisés identifiables.( 22 980.50€ reversés en 2008)
7. 7 DOTATION DE FONCTIONNEMENT 2008
8. 8 PLAN D’ECONOMIE D’ENERGIE
9. 9 DOTATION DE FONCTIONNEMENT 2008
10. 10 PLAN 3 E : Economie d’Energie et d’Eau
La démarche a conduit a intégrer la gestion de l’eau qui s’avère importante sur les postes de consommation des fluides.
Ce sont désormais 38 lycées de la Région qui sont impliqués dans ce premier « Plan Eco Energie Eau » :
Alpes Maritimes (13)
Var (16)
Alpes de Haute Provence (6),
Bouches-du-Rhône (2)
Vaucluse (1).
11. 11 Evolution du Plan 3E
Lancement de l’opération dans chacun des établissements inscrits au plan éco-énergie.
Première phase:
Construction d’une « feuille de route » Eco Energie Eau ; mise en œuvre des premières interventions techniques ; suivi des actions
Deuxième phase:
Suivi des consommations et réalisation des bilans « fluides » par les établissements – outil P3E
12. 12 Pour une synergie idéale :
Mobilisation et formation des gestionnaires et des ouvriers professionnels
Mobilisation des acteurs
Sensibilisation des utilisateurs (enseignants et élèves)
Engagement des proviseurs
13. 13 Objectifs de la Région ? Finaliser la phase expérimentale.
? Lancer un appel d’offre par lot géographique pour couvrir l’ensemble du territoire.
? Généraliser à l’ensemble des lycées publics cet accompagnement.
? Doter les établissements d’outils :
- des feuilles de route
- un catalogue de solutions éco-énergie.
14. 14
Compte tenu de la démarche de la direction des lycées, nous vous proposons aujourd’hui:
? d’affirmer votre implication dans ce domaine
? d’afficher votre volonté de consolider les actions de sensibilisation des utilisateurs, qui peuvent être menées dans votre établissement, dans le cadre ou non, du Plan Eco Energie Eau
15. Merci de votre attention
