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Educar em Direitos Humanos: Estratégias Metodológicas

Educar em Direitos Humanos: Estratégias Metodológicas. Marcelo Andrade Novamerica / UENF. Quais idéias nos vêm com mais força à cabeça quando pensamos na palavra OFICINA?. Do Dicionário :. Local onde se pratica um ofício .

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Educar em Direitos Humanos: Estratégias Metodológicas

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Presentation Transcript

  1. Educar emDireitos Humanos:Estratégias Metodológicas Marcelo Andrade Novamerica / UENF

  2. Quaisidéias nos vêmcommaisforça à cabeçaquando pensamos napalavra OFICINA?

  3. Do Dicionário: Local onde se praticaumofício. Local onde se (des) (re) constrói e se fazem reparos. Local onde se verificam grandes transformações. Local onde se trabalha e se aprende.

  4. Origem das Oficinas: Aparecem historicamente na Idade Média com os grêmios de artesãos. O “especialista”, hábil em seu oficio, aceitava em sua oficina um certo número de “aprendizes” para lhe ajudar no trabalho e para formar novos artesãos.

  5. Idéias Chaves: • Trabalho coletivo. • “Aprender fazendo”. • Construção de saberes. • Manu-fatura / Mente-fatura. • Observação como centro do processo de aprendizagem.

  6. DIMENSÕES Dimensões de uma Oficina Pedagógica: VER CONHECER COMPROMETER-SE CELEBRAR

  7. ProcessoPessoal e Coletivo: SENTIR PENSAR SÍNTESE AGIR

  8. * Aproximar-se da realidade. * Reconhecer o conhecimento já existente. 1 SENSIBILIZAÇÃO APROFUNDAMENTO 2 Momentos Básicos de uma Oficina Pedagógica: * Refletir sobre a realidade. * Avançar no conhecimento.

  9. * Construir coletivamente. * Elaborar consensos. * Despertar para um atividade concreta. * Sensibilizar de maneira lúdica. 3 SÍNTESE COMPROMISSO 4 Momentos Básicos de uma Oficina Pedagógica:

  10. A oficina é umapedagogia… • da indignação. • da admiração. • de convicçõesfirmes. • que convida a agir.

  11. OFICINA PEDAGÓGICA DIALÓGICA PARTICIPATIVA DEMOCRÁTICA UMA PRÁTICA EDUCATIVA

  12. Por tudo isso, a partir de nossa experiência, acreditamos que as oficinas pedagógicas são mais que uma estratégia metodológica; trata-se de uma maneira de entender nossa relação com o conhecimento, com os outros, com os processos de construção do mundo e com nós mesmos. • As oficinas pedagógicas se constituíram nosso caminho (methodos)privilegiado para a educação em / para a cidadania e os direitos humanos.

  13. Contatos: • NOVAMERICA: www.novamerica.org.br promotores@novamerica.org.br (21) 2542-6244 • Marcelo Andrade: mandrade@gmail.com mandrade@uenf.br

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