UNIDAD 4

1. UNIDAD 4 LA LITERATURA DEL SIGLO XVII Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

2. ÍNDICE • 4.1. Marco histórico y cultural • 4.2. El Barroco: la poesía lírica y la prosa • 4.2.1. Luis de Góngora • 4.2.2. Francisco de Quevedo • 4.2.3. La prosa narrativa y didáctica • 4.3. El Barroco: el teatro • 4.3.1. El teatro del siglo XVII • 4.3.2. Lope de Vega • 4.3.3. Calderón de la Barca Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

3. 4.1. Marco histórico y cultural • 4.1.1. Historia y sociedad • Declivepolítico y económico: últimosrepresentantes de la casa de Austria: Felipe III, Felipe IV y Carlos II. • Monarquía absoluta: el reytiene el poder supremo e indiscutible. Figura del “valido” • Pérdida de territorios • Empobrecimiento general • Hegemonía francesa • Descensodemográfico • Emigraciones a América • La peste Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

4. Descontento político y social • La sociedadpresentabagrandes contrastes: • la miseria, despoblación del campo, el hambre, aparición de mendigos • gusto por el lujo y la pompa de las fiestascortesanas, celebracionesreligosas y representacionesteatrales. • Simultaneidad de lujo y miseria • Prejuiciossociales y religiosos • Clima de recelo y desconfianza Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

5. 4.1.2. Cultura • Cultura brillante, recargada y variada. • Hondopesimismoderivado de la crisis social • Con el Barroco se consolida la tendencia conservadora • Alejamiento del ideal humanista de tolerancia, racionalidad y equilibrio • Los contrastes sociales (ricos/pobres) se ve en el mundo cultural. • Religiosidad profunda con tonocínico, sensual y burlesco. Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

6. Idealismoembellecedor – irrealismo • Descarnadorealismo • Temasmetafísicosjunto al gusto por lo intranscendente • Aumenta el número de lectores: grupossocialesmásvariados • Censura política y moral a través del Índice Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

7. 4.1.3. Arte y literatura • El artebarrocotiende a lo difícil y artificioso. • Suobjetivo es impresionar o provocar admiración. • Valora lo desmesurado y la ornamentacióndesbordante. • La literatura barroca recoge las preocupaciones y los gustos de la época. El tema máscaracterístico es el desengaño. Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

8. El arte se aleja del ideal renacentista (se aleja de la eleganciasencilla y natural). • Lengua: Gusto por lo difícil y sorprendente. • Temasbarrocos: Convierte en tema artísticocualquiersentimiento . Desengaño y desilusión. Muerte, ruina, la vida como sueño... Sátira: Mezcla del tonograve y burlesco. • Contrastes. Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

9. 4.2. El Barroco: la poesía lírica y la prosa • 4.2.1. Temas y formas de la lírica barroca • Gran calidad • Variedad de temas, tonos y formas. • Contrastes en temas (graves o intranscendentes) • Contrastes en tonos (reflexivo o burlesco) • Contrastes en estilos o formas (culto o popular) Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

10. Métrica: Alcanzan gran perfección el soneto y el romance. • Aparecen la décima y la silva Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

11. 4.2.2. Conceptismo y culteranismo • Conceptismo: basado en el ingenio (Quevedo y Baltasar Gracián) • Culteranismo: preocupado por la belleza formal (Góngora) • Ambaspretenden una expresión complicada medianteasociacionesingeniosas y tienen una voluntadminoritaria (esfuerzointerpretativo del lector). Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

12. Conceptismo: • Reflecta la estética barroca centrada en el intelecto, en el juego de ideas o conceptos. • Paradojas, antítesis, polisemia... • Tendencia a la concisiónexpresiva, a la brevedad, al lenguajeelíptico. • Uso de metáforas Ayer se fue; mañana no ha llegado; Hoy se estáyendosin parar un punto; Soy un fue, y un será, y un es cansado. Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

13. Culteranismo: • Es el nombre despectivo que se ledio al estilo de Góngora. • Oscuro y difícil. • Aspiraba a crear un lenguajepoéticodiferente de la lenguacomún. • Intensificación y acumulación de recursos. • Brillantez formal. • Realidadembellecidamedianteabundantesmetáforas e imágeneshiperbólicas de difícil interpretación. Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

14. Léxicocultista (neologismos, muchas veces esdrújulos) • Imitación de la sintaxis latina(frase larga y el hipérbaton) • Numerosasalusionesmitológicas. • Góngoradefendía la poesíaminoritaria. Tú, arrogante esplendor, ya que no bello, Del últimooccidente, Rugosopenda el nácar de tu frente Sobre el crespo zafiro de tu cuello Que Himeneo a susmesas te destina. Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

15. Poesíamássencilla: Lope de Vega A mis soledadesvoy, De mis soledadesvengo, Porque para andar conmigo Me bastan mis pensamientos. Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

16. 4.2.3. Luis de Góngora (1561-1627) • Creador de la poesía culterana: minoritaria, culta, brillante y difícil. • Inventa un lenguajemetafórico que se aleja de la lenguacomúnque presenta un mundo transformado y embellecido. • Tambiénpoemas de tonoburlesco y en formastradicionales, recogidos en los romances y letrillas. Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

17. Vida: • Luis de Góngora y Argote • Nació en Córdoba • Familia de ascendencia noble, de juristas y clérigosilustrados. • Comenzó la carrera de leyes (seguramente no la acabó) • Vivió de cargoseclesiásticos que heredó de sufamilia • Gusto por el lujo y afición al juego. • Ejerció de sacerdote y ejerció como capellán del rey. • Enemistad con Quevedo. Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

18. Obra • Fue un poeta respetado, temido y famoso en sutiempo. • Inventó un lenguajepoéticobrillante, culto y elitista (culterano) • Supoesía no pretende representar la realidad, sinotransformarla • Poesía esteticista, sensorial. Dirigida a la inteligencia. Pocas veces conmueve, no expresasussentimientos. • Poesía culta y tradicional. Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

19. Poesía culta • Sonetos • Fábula de Polifemo y Galatea • Soledades • Despierta o una enorme admiración o un absolutorechazo • Intensificación de los cultismosléxicosy sintácticos (hipérbaton, or. Subordinadascomplicadas) • Acumulación de metáforasembellecedoras • Abundancia de alusionesmitológicas y de juegosconceptistas. Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

20. Poesía tradicional • Romances y letrillas • En suépoca no se publicaron, sino que se transmitíancantados; se recogieronmástarde en los Romanceros • Todotipo de temas: pastoriles, líricos, moriscos, mitológicos, de cautivos... • Mezcla de tema clásico-mitológico con tonoburlesco. Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

21. 4.2.4. Francisco de Quevedo (1580-1645) • Escribióabundantepoesía y prosa, en casi todassusformas y géneros. • Estilo conceptista • Supoesíarefleja el contrastetípicobarroco: • Su lírica reflexiva de tonogravetratantemas como el amor, la muerte, la decadenciahispánica, el desengaño y la fugacidad de la vida. • Poesía burlesca con temastriviales, anecdóticos. Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

22. Vida • Nació en Madrid • Estudioshumanísticos y teológicos • Entorno de la corte • Estuvo al servicio del duque de Osuna • Intensa actividad política combinada con la escritura • Destierro y estancia en prisión de 3 años • Amigo de Cervantes y de Lope de Vega • Enemigoacérrimo de Góngora Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

23. Obra • Obra muy variada • Tradujo a poetasclásicos • Escribió en prosa obrasburlescas, políticas, morales, sátirasalegóricas, novela picaresca • Su obra no se publicóhastadespués de sumuerte. Suspoesíascircularon en manuscritos,, y sus romances y letrillas se transmitían como canciones. Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

24. La poesía de Quevedo • Poesíagrave, reflexiva • Expresasussentimientos o ideasco un tonodesgarrado. • Poemasmetafísicos, morales, religiosos y amorosos. • El sentido de la vida, la muerte, el paso del tiempo... • Obsesionado con la fugacidad de la vida y la certeza de la muerte. • El poder, la fortuna • Tonopesimista y desengañado • En los poemas amorosos: logra una honduraextraordinaria. Combina los tópicospetrarquistas con un apasionamiento y una violencia afectiva muypersonales. Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

25. Poesía como juego de ingenio • Poemassatíricos • Experimentación lingüística • Visión crítica de la sociedaddesde una perspectiva burlesca, hiperbólica y disparatada • Temasvariados: aparecenmédicos, jueces, maridosengañados, viejos verdes, viejascoquetas, personajesmitológicos, Góngora... Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

26. Estilo de la poesía de Quevedo • Conceptismo • Metáforasoriginales, embellecedoras o deformadoras • Creación de nuevaspalabras • Uso especial de las categoríasgramaticales • Abundantesjuegos de palabrasconceptistas: hipérbole, antítesis, paradojas y polisemias. Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

27. 4.2.3. La prosa narrativa y didáctica • Novedades: • No haynovelas de caballeríastras el Quijote • Se desarrollan la novela picaresca (Guzmán de Alfarachey El Buscón), • La novelacorta (influencia de las Novelasejemplares) • Novela bizantina • La novelaalegórica • Triunfa la sátira Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

28. 4.3. El Barroco: el teatro • El teatroalcanzasu plenitud y logra una gran popularidad • Teatro de corrales, religioso y cortesano • 4.3.1. Teatroreligioso • Autos sacramentales Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

29. 4.3.2. Teatrocortesano • Se representaba en los salones o jardines de los palacios • Innovacionesescenográficas a lo largo del siglo: que los actores volaran, desaparecieran... • Lujososdecorados y música • Comediasmitológicas, fantásticas... • Tramoyistasitalianos Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

30. 4.3.3. Teatro de los corrales • Teatro popular • Espectáculo popular • Lope de Vega y Calderón de la Barca • Acontecimientossociales Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

31. El corral de comedias • http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/HISTORIA_LITERATURA/TEATROBARROCO/corralyteatrobarroco.htm Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

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39. Las representaciones • A primera hora de la tarde, para aprovechar la luzdiurna. Durabanvariashoras. • No habíanespaciosvacíos para evitar que el público se impacientase. • 1º una loa: una presentación en verso • 2º: 1r acto • 3º: Entremés • 4º: 2º acto • 5º: canciones o balie • 6º: 3r acto • 7º: Sainete o entremés Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

40. Felipe III decide convertir un patio de supalacio en un corral • Las obrasrepresentadas se llamaban “comedias”, fuerancomedia, drama o tragedia Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

41. 4.3.2. Lope de Vega (1562-1635) • 4.3.2.1. Poesía y narrativa • Excelente poeta, el mássencillo y natural de la época • Lírica de tipo tradicional, sonetos,poesíaépica, amorosa y religiosa. • Novelacorta de tipocervantino, la novela bizantina, novelapastoril y novela dialogada. Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

42. 4.3.2.2. El teatro de Lope de Vega • Crea un teatromássencillo, que se amoldaba al gusto del público y dabaagilidad a la representación. • Comedia Nueva • Suteatro marca el camino del teatro posterior • Escribióunas 1500 obrasteatrales; se conservanunas 400 • Algunasobrasescritas en menos de 1 día • “Monstruo de la naturaleza” Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

43. Artenuevo de hacercomedias (1609) • Abandona la regla de las 3 unidades: lugar, tiempo y acción • 3 actos • Mezcla lo trágico y lo cómico • Incorpora la figura del gracioso • Incorpora escenaslíricas • Variedad de personajes • Uso de diferentestipos de versos: polimetría • El decoro Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

44. Temas • Tema religioso • Comedias de historia y leyendasespañolas • El caballero de Olmedo • Fuenteovejuna • Peribáñez y el comendador de Ocaña • Comediascontemporáneas de amor y enredo • El perro del hortelano • La dama boba • Conflictos de honor y honra Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

45. Los personajes del teatro de Lope • Suspersonajes se definen por su forma de actuar. Son modelossociales. • El rey • El noble poderoso • El caballero o hidalgo • El galán y la dama • El gracioso y la criada Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

46. La escuela de Lope de Vega • Juan Ruiz de Alarcón • Tirso de Molina • Don Gil de las calzas verdes • El burlador de Sevilla Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres

47. 4.3.3. Calderón de la Barca (1600-1681) • La vida es sueño Jennifer Godrid - INS Pla de les Moreres