Recursos de la Biblioteca Electrónica y de Información

1. Recursos de la Biblioteca Electrónica y de Información Introducción yvisión general

2. Objetivos • Revisar y definir qué son los Recursos de la Biblioteca Electrónica y los de Información y considerar • sus características y funcionalidad • sus fortalezas y debilidades • por qué puede querer usarlos • Considerar otros recursos electrónicos

3. Recursos de la Biblioteca Electrónica • Cualquier biblioteca o recursos de información a los cuales se puede acceder electrónicamente, como ser • publicaciones periódicas electrónicas • bases de datos eruditas • libros electrónicos • colecciones digitales híbridas • pasarelas (gateways) y motores de búsqueda de Internet • Acceso gratuito

4. Formatos de publicaciones periódicas electrónicas • Texto completo – disponibilidad de publicaciones periódicas enteras • Versión electrónica de los impresos • Solamente versión electrónica • Texto completo parcial – sólo artículos seleccionados • Sólo tablas de contenido/resúmenes

5. ¿Por qué usar publicaciones periódicas electrónicas? • Un recurso siempre actualizado • Conveniencia • Características extra – como ser, facilidades de búsqueda, enlaces a otras bases dedatos, información suplementaria • Acceso a un rango más amplio de material que el que de otro modo estaría disponible a través de su biblioteca local

6. Tipos de recursos electrónicos • Académicos • Publicaciones periódicas de arbitraje • Publicaciones periódicas de revisión • Pre-impresiones • Boletines • No académicos • Publicaciones periódicas profesionales/ de trueque • Revistas • Periódicos

7. Publicaciones periódicas académicos • Ejemplo: Diario Africano de la Ciencia de la Cosecha • www.inasp.org.uk/ajol/journals/acs/about.html • Usados para • diseminar los hallazgos de las investigaciones • averiguar qué otras investigaciones se están llevando a cabo en su campo • Identificar las metodologías que pueden ser relevantes para su propio trabajo

8. Publicaciones periódicas académicos • Características • escritas por expertos e investigadores • dirigidas a expertos e investigadores • los artículos siempre citan sus fuentes • revisados por semejantes • Fortalezas/debilidades • información de alta calidad y confiable • puede demorar en ser publicado debido al largo proceso de revisión • generalmente el acceso es gratuito

9. Publicaciones periódicas de revisión Ejemplo: MathSciNet • http://www.ams.org/mathscinet/search Usados para dar una visión general de la literatura actual en un área o disciplina de investigación específica • Características • Dar una visión general de la literatura actual en un área o disciplina de investigación específica • Los títulos normalmente contienen ‘Revisiones’, ‘Avances en’, ‘Opinión actual sobre’, ‘Progreso en’, ‘Tendencias en’ • Ya ha hecho gran parte de la búsqueda de literatura para usted

10. Boletines • Ejemplo: Boletín de Investigación del África • http://www.africa-research-bulletin.com/ • Usados para: • hacer anuncios dirigidos a una audiencia específica • información siempre actualizada en un área muy específica • Características • escritos por empleados del lugar, o por empleados escritores • pueden ser publicados cuandose los requiere, a veces intermitentemente • contienen reportes cortos • Fortalezas/debilidades • muy actualizados • estándares muy variables

11. Pre-impresiones • Ejemplo: El Archivo de Impresiones Electrónica de Física • http://xxx.lanl.gov/ • ahora incluye más del 70% de literatura actual sobre Física en el mundo entero • Usadas para : • evitar procesos de publicación de grnades publicaciones periódicas • solicitar y proveer retroalimentación informal de prepublicaciones sobre nuevas ideas y hallazgos

12. Pre-impresiones • Características • escritos por investigadores para investigadores • se puede acceder a ellos en línea desde un servidor de pre-impresiones • Fortalezas/debilidades • muy actualizados • permiten una rápida actualización de los resultados e ideas y retroalimentación instantánea • no cuentan con el proceso de control de calidad de revisión de publicaciones periódicas por semejantes

13. Recursos no académicos • Publicaciones periódicas profesionales/de oficios • Ejemplo: El Diario de Arquitectos http://www.ajplus.co.uk/ • Escrito por empleados escritores y expertos en el campo, dirigidos a miembros de un oficio o industria, contienen publicidad, y los artículos normalmente no citan las fuentes • Buen estándar mantenido por el comité editorial, información de naturaleza efímera

14. Recursos no académicos cont… • Revistas • Entretenimiento, informaciónsobre cultura popular, información sobre productos • Fácil de leer, entretenida, la información no es pesada y no siempre es confiable • Periódicos • Información mantenida actualizada al minuto, debate, problemática actual • Pueden ser fuentes de mucho valor para cierto tipo de información, pero tiene problemas inherentes a todos los periódicos

15. Tipos de bases de datos eruditas • Bibliográficas – hace referencia a material publicado • Numéricas – por ejemplo tablas estadísticas • Texto completo – publicaciones completas • Audio – colecciones de música • Imágenes – como ser, colecciones de diapositivas • Multimedia – audio,visual, animaciones, etc.

16. Por qué usar bases de datos eruditas • Para buscar información específica para un proyecto o ensayo • Para proveer un vistazo general sobre las actividades de investigación en un área dada • Para mantenerse actualizados sobre un tema específico de algún área a través de la exploración regular

17. Otros recursos electrónicos • Libros electrónicos • como ser http://etext.lib.virginia.edu/ebooks/ • Motores de búsqueda de Internet • como ser http://www.google.co.uk • Pasarelas (gateways) de Internet • como ser http://www.inasp.info/health/

18. Resumen • El rango de recursos electrónicos es considerable y cada vez está creciendo más y más • El tipo, calidad y utilidad de los recursos varía enormemente (especialmente para usuarios académicos) • Existen tanto recursos por los que se paga una cuota como recursos gratuitos • Los usuarios nuevos deberían estar enterados de las diferencias, beneficios y desventajas de las diversas clases de recursos

19. Gracias¿Alguna pregunta?