“Profesionalización de la Función Pública”

1. XIII Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración PúblicaBuenos Aires, Argentina4 - 7 de noviembre 2008 “Profesionalización de la Función Pública”

2. CLAVE INTRODUCTORIA N° 1 La profesionalización en la función pública reviste una importancia fundamental para los gobiernos actuales, debido a que representa claramente una de las herramientas que permite adecuar el sector público a las nuevas demandas ciudadanas.

3. CLAVE INTRODUCTORIA N° 2 La profesionalización de la función pública no debe ser vista únicamente como un incremento de títulos académicos, también debe estar relacionada con la experiencia del personal en sus puestos de trabajo; las técnicas de reclutamiento y selección; la formación continua; y la evaluación por objetivos.

4. TECNICAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL Una gestión pública moderna y transparente debe estar preparada para poner en práctica nuevas herramientas y técnicas de selección, adecuadas a las nuevas necesidades del sector público. En función de esto, la legislación debe avanzar en la puesta en marcha de: • Búsqueda interna basada en la carrera administrativa • Concursos abiertos para los mandos medios • Bases de datos para reclutamiento y entrevistas de selección • Convenios de pasantías con universidades públicas y privadas

5. FORMACION Y APRENDIZAJE CONTINUO ¿Qué significa formación o aprendizaje continuo? “El desarrollo del potencial humano de las personas, a través de un proceso constante que estimule a las personas a adquirir nuevos conocimientos, habilidades y comprensión de las cosas para saber aplicarlas con creatividad en cualquier circunstancia con la que puedan encontrarse”

6. FORMACION Y APRENDIZAJE CONTINUO ¿Que implica la formación continua de los recursos humanos en la administración pública? • Formación, capacitación, mejoramiento técnico, profesional y moral de los funcionarios o funcionarias públicas. • Preparación para el desempeño de funciones más complejas, incorporación de nuevas tecnologías y corrección de errores. • Motivación para asumir nuevas responsabilidades, orientación hacia el cambio organizacional, y progreso en la carrera como funcionario o funcionaria pública.

7. RECONOCIMIENTO ECONOMICO Los sistemas de compensación en la administración pública se encuentran muy poco desarrollados, ya que escasean los incentivos y persisten fuertes inequidades internas en materia salarial. La ausencia de un sistema de remuneraciones vinculado al desempeño y a los resultados obtenidos por los funcionarios y sus respectivos organismos, repercute claramente en la motivación y contención del personal público, lo cual da como resultado final la perdida de recursos humanos calificados a manos del sector privado.

8. EVALUACION DE DESEMPEÑO La falta de sistemas y procesos formales o informales de medición y evaluación de los aspectos cuantitativos y cualitativos del desempeño, limita la efectividad a nivel individual, grupal e institucional, de la institución. En este aspecto la profesionalización implica: • Establecer objetivos y metas institucionales, capaces de ser monitoreados a través de simples indicadores de cantidad y calidad • Dar a conocer los objetivos del desempeño a evaluar, los cuales serán acordes con las funciones inherentes al cargo • Herramientas o instrumentos de evaluación de desempeño, que logren satisfacer los requisitos de objetividad, imparcialidad e integridad de la evaluación.

9. Muchas gracias!!! Diputada Nacional Dra. Edith Olga Llanos Honorable Cámara de Diputados de la Nación Argentina ellanos@diputados.gov.ar