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MOVILIDAD INTERGENERACIONAL

MOVILIDAD INTERGENERACIONAL. Verónica Artola J. Abril 2008. ANTECEDENTES. ANÁLISIS INTERGENERACIONAL. HIPOTESIS. OBJETIVO. Niños que tienen padres ricos no solamente van a heredar mayor riqueza que los niños de padres pobres, sino que también tenderán a tener mayores ingresos.

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MOVILIDAD INTERGENERACIONAL

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Presentation Transcript


  1. MOVILIDAD INTERGENERACIONAL Verónica Artola J. Abril 2008

  2. ANTECEDENTES ANÁLISIS INTERGENERACIONAL HIPOTESIS OBJETIVO Niños que tienen padres ricos no solamente van a heredar mayor riqueza que los niños de padres pobres, sino que también tenderán a tener mayores ingresos. Analizar la asociación que existe entre los logros socieconómicos de los padres con los de los hijos. La medida utilizada ha sido los ingresos, la que ha servido como un indicador de los logros de una persona. Sin embargo, las inequidades económicas entre las distintas generaciones puede variar entre los distintos países.

  3. ESTUDIOS ANALIZADOS 1. MOCETTI S, “Intergenerational earnings movility in Italy”, 2007. 2. BJÖRKLUND A, JÄNTTI M, SOLON G, “Nature and Nurture in the intergenerational transmission of socieconomic status: evidence from swedish children and their biological and rearing parents”, 2007

  4. MOVILIDAD INTERGENERACIONAL DE LOS INGRESOS EN ITALIA

  5. INTERGENERATIONAL EARNINGS MOVILITY IN ITALY • En el artículo se calcula la magnitud de la elasticidad intergeneracional de los ingresos en Italia; este indicador muestra el grado en el cual las diferencias económicas entre los individuos persisten a través de las generaciones. Objetivo • El principal requerimiento para analizar la movilida de los ingresos es contar con una base de datos que contenga información de al menos dos generaciones. Requerimientos • Primera muestra.- Información de los ingresos del pseudo-padre (yf) y su estatus socioeconómico (z) • Segunda muestra.- Información los ingresos del hijo (ys) con el mismo grupo de variables (z), la cual indica el historial familiar. • TS2SLS (Two sample two stages) Metodología

  6. Primera etapa: Ingreso actual Ingreso permanente Edad Disturbios invariantes del tiempo Segunda etapa: Elasticidad de ingresos intergeneracional INTERGENERATIONAL EARNINGS MOVILITY IN ITALY Continuación metodología

  7. INTERGENERATIONAL EARNINGS MOVILITY IN ITALY DATOS Encuesta que contiene información sobre características demográficas y socieconómicas del individuo. Datos 1977-2004 - Primera muestra: 1977–1980 - Segunda muestra: 2000-2004 Encuesta de ingresos familiares (SHIW) Panel de hogares de la Comunidad Europea

  8. INTERGENERATIONAL EARNINGS MOVILITY IN ITALY RESULTADOS Y COMPARACIÓN INTERNACIONAL Nota: Valor cercano a 0 = una sociedad muy móvil; es decir, la situación actual no depende del historial familiar Fuente: Corak 2006

  9. INTERGENERATIONAL EARNINGS MOVILITY IN ITALY RESULTADOS Y COMPARACIÓN INTERNACIONAL En todos los modelos se destaca que la magnitud de la elasticidad intergeneracional permanece estable e indica que la mitad de las ventajas económicas de los padres se traslada hacia los hijos.

  10. INTERGENERATIONAL EARNINGS MOVILITY IN ITALY RESULTADOS Y COMPARACIÓN INTERNACIONAL

  11. INTERGENERATIONAL EARNINGS MOVILITY IN ITALY 1. Suecia y Canadá: países con menor grado de persistencia intergeneracional. 2. Francia y UK: países caracterizados por cierto grado de inmovilidad. 3. EEUU: contrariamente a lo que se cree, no es una sociedad con alta movilidad lo que quiere decir que existe un alto grado de persistencia intergeneracional. RESULTADOS Y COMPARACIÓN INTERNACIONAL

  12. Una gran proporción de los casos muestran que las personas permanecen en la misma ocupación que sus padres. Individuos que provienen de los niveles sociales bajos generalmente tienden a aceptar trabajos menos remunerados, lo cual afectará su nivel de vida futura. Movilidad ocupacional INTERGENERATIONAL EARNINGS MOVILITY IN ITALY EXPLICACIONES DE DICHA MOVILIDAD En Italia la educación de los padres parece ser el principal determinante para las decisiones de educación de los hijos, lo cual refuerza la inmovilidad intergeneracional. Movilidad educacional

  13. INTERGENERATIONAL EARNINGS MOVILITY IN ITALY CONCLUSIONES Los resultados muestran que Italia es una sociedad bastante inmóvil, he incluso la menos móvil entre todos los países desarrollados con los que fue comparado. El sistema educativo tiende a perpetuar la estratificación a través de las generaciones. El mercado laboral esta tradicionalmente caracterizado por mecanismos de elección que limitan el acceso a buenos trabajos y mantienen las transmisión intergeneracional de éstos, generando así que la sociedad sea menos móvil.

  14. Nature and Nurture in the intergenerational transmission of socieconomic status: evidence from swedish children and their biological and rearing parents

  15. NATURE AND NURTURE IN THE INTERGENERATIONAL TRANSMISSION OF SOCIECONOMIC STATUS OBJETIVO DEL ESTUDIO • Investigar la asociación entre los resultados socioeconómicos de los hijos e hijas con el de sus padres biológicos y adoptivos. • Determinar si adicionalmente a las influencias sociales existen características genéticas que son transmitidas a los niños las cuales pueden impedir o impulsar el éxito económico. • El presente estudio explora la posibilidad de que un modelo de características de los padres antes y después de nacer el niño puedan estar relacionados con el nivel socioeconómico que este tendrá durante su vida.

  16. NATURE AND NURTURE IN THE INTERGENERATIONAL TRANSMISSION OF SOCIECONOMIC STATUS FAMILIAS EN ESTUDIO • El análisis se centra en niños que han crecido en 6 diferentes circunstancias familiares, desde criado por ambos padres biológicos, pasando por tener solamente un padre biológico y un adoptivo hasta ambos padres adoptivos.

  17. NATURE AND NURTURE IN THE INTERGENERATIONAL TRANSMISSION OF SOCIECONOMIC STATUS DATOS El estudio usa una extraordinaria base de datos sueca que contiene información sobre: • Personas adoptadas y no adoptadas entre enero 1962 hasta septiembre1965 • Información sobre los padres adoptivos y biólógicos de los niños. Las fuentes de información son: • Registro Multi-generacional • Censos • Agencias de adopción

  18. NATURE AND NURTURE IN THE INTERGENERATIONAL TRANSMISSION OF SOCIECONOMIC STATUS • En el estudio se mide el nivel socioeconómico de los padres biológicos y adoptivos con su nivel de educación. • Adicionalmente se analiza los ingresos y rentas de los descendientes.

  19. NATURE AND NURTURE IN THE INTERGENERATIONAL TRANSMISSION OF SOCIECONOMIC STATUS MODELO ESTADÍSTICO El modelo para interpretar la transmisión intergeneracional del nivel socieconómico se plantea de la siguiente forma: Nivel socieconómico del individuo i Nivel socieconómico de la madre y padre biológicos Nivel socieconómico del padre y madre adoptivos Vector de variables dummies deacuerdo al tipo de familia Coeficiente del nivel socieconómico de los padres biológicos que reflejarán influencias luego de nacer. Coeficiente del nivel socieconómico de los padres biológicos que reflejarán influencias antes de nacer.

  20. NATURE AND NURTURE IN THE INTERGENERATIONAL TRANSMISSION OF SOCIECONOMIC STATUS Tipos de familias Niños viviendo en las siguientes circunstancias: 1. Criados por los dos padres biológicos 2. Criado por la madre biológica y sin padre biológico ni adoptivo 3. Criado por la madre biológica, sin padre biológico pero si con padre adoptivo 4. Criado por el padre biológico, sin madre biológica ni adoptiva 5. Criado por el padre biológico, sin madre biológica pero si con madre adoptiva 6. Criado por los dos padres adoptivos

  21. NATURE AND NURTURE IN THE INTERGENERATIONAL TRANSMISSION OF SOCIECONOMIC STATUS RESULTADOS EMPÍRICOS

  22. NATURE AND NURTURE IN THE INTERGENERATIONAL TRANSMISSION OF SOCIECONOMIC STATUS CONCLUSIONES El estatus socioeconómico de los nacidos en Suecia entre los años 1962 y 1965 aparece estar positivamente asociado con el nivel económico tanto de sus padres biológicos como de los padres adoptivos. La evidencia también muestra que en países menos desarrollados la variación en las condiciones luego de que nazca el niño pueden generar distintos desempeños futuros.

  23. Gracias por su atención

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