APRES LA TROISIEME

1. CHOISIR SON ORIENTATION APRES LA TROISIEME

2. VIE ACTIVE ETUDES SUPERIEURES • Université • Écoles d’ingénieurs • Écoles de commerce • Écoles spécialisées( 5 ans d’études ou plus ) • IUT • BTS • écoles spécialisées • ( 2 à 3 ans d’études ) • ENSEIGNEMENT GENERAL • BAC L, ES, S ( deux ans d’études ) • ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE • BAC STG, STI, STL, SMS, STPA, STAE … ( deux ans d’études ) • ENSEIGNEMENTPROFESSIONNEL • BAC PRO(deux ans d’études ) • BEP/CAP ( deux ans d’études ) SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE APRES LA CLASSE DE TROISIEME

3. LA VOIE PROFESSIONNELLEAU LYCEE PROFESSIONNEL

4. Enseignement supérieur(BTS / DUT) Vie active BAC PROFESSIONNEL Terminale Professionnelle 1ère Professionnelle BAC TECHNOLOGIQUE terminale technologique 1ère d’adaptation Vie active BEP Terminale BEP 2ndeprofessionnelle CAP Terminale CAP 1ère année de CAP

5. Prépare à un métier précis. Une part importante d’enseignement professionnel. Il est avant tout proposé en APPRENTISSAGE. S’il est préparé en lycée professionnel, il comprend des stages en entreprise . Objectif : entrée dans la vie active, éventuellement poursuite d’études Le Certificat d’Aptitude Professionnelle

6. Prépare à une famille de métiers. Moitié enseignement général, moitié enseignement technique et professionnel. Stages en entreprise Il est surtout proposé en LYCEE PROFESSIONNEL. Objectif : poursuite d’étudesou entrée dans la vie active Le Brevet d’Études Professionnelles

7. L’APPRENTISSAGE : QU’EST-CE ? Une alternance : entre l’entreprise et le CFA (Centre de Formation par apprentissage) : 2-3 semaines en entreprise / 1 semaine en CFA en entreprise : acquisition d’une compétence professionnelle au CFA : enseignement général et professionnel Un contrat de travail : contrat d’apprentissage : 35 h /semaine, 5 semaines de congés par an Rémunération : 25 à 78% du SMIC selon l’âge et l’ancienneté dans l’entreprise LE LYCEE PROFESSIONNEL : Ateliers professionnels au sein du lycée + stages Emploi du temps : moitié enseignement professionnel – moitié enseignement général LYCEE PROFESSIONNEL OU APPRENTISSAGE ?

8. L’APPRENTISSAGE Une formation au métier dans ses conditions réelles d’exercice Moins de temps de cours Plus de travail personnel : nécessité d’une autonomie dans le travail (organisation, compréhension…) Emploi du temps chargé Une sélection sous forme d’entretien d’embauche Le LYCEE PROFESSIONNEL Une formation au métier dans les ateliers du lycée La moitié de l’emploi du temps consacrée à l’enseignement théorique Moins de travail personnel et suivi plus important par les professeurs Emploi du temps moins chargé Une sélection sur dossier scolaire COMPARAISON DES DEUX FORMULES A la fin des deux ans, passation des mêmes épreuves d’examen

9. LES DIFFERENTS CHAMPS PROFESSIONNELS

10. Administration Comptabilité Commerce Hôtellerie RestaurationM étiers de Bouche Hygiène Sécurité Social Transport Magasinage BEP DU SECTEUR TERTIAIRE Domaines professionnels :

11. Art artisanat Bâtiment Travaux publics Chimie physique Électrotechnique Électronique Habillement textile Industries graphiques Matériaux (métaux, bois, papier, carton, plastique) Mécanique, Automobile, Productique BEP DU SECTEUR INDUSTRIEL Domaines professionnels :

12. Production animale : différents types d’élevage (aquaculture..) et soins aux animaux (chevaux…) Production végétale : horticulture, productions fruitières… Espaces verts / Travaux forestiers Produits agro-alimentaires Commercialisation Services : services aux personnes, secrétariat-accueil Mécanique agricole BEP DU SECTEUR AGRICOLE Domaines professionnels :

13. Idem que ceux de BEP, sauf pour les domaines : Secrétariat et comptabilité Par contre, certains métiers ne peuvent être préparés que par le CAP : Coiffeuse, Esthéticienne, Fleuriste… LES CHAMPS PROFESSIONNELS DE CAP

14. LA VOIEGENERALE ET TECHNOLOGIQUEAU LYCEE

15. VIE ACTIVE Études supérieures longues Universités Écoles d’ingénieur Écoles de commerce Études supérieures courtes DUT / BTS Bac général Bac technologique Terminale Terminale 1ère générale 1ère technologique 2de générale et technologique Voie générale Voie technologique

16. Enseignements communs à tous les élèves + Deux enseignements de détermination (demander l’enseignement LV 2 si un bac général est visé) Ce sont des enseignements de DECOUVERTE : il est conseillé mais pas obligatoire de choisir ses enseignements de détermination en fonction du bac visé. SAUF : baccalauréats à recrutement limité : Classes constituées dès la 2de + Une option facultative STRUCTURE DE LA CLASSE DE SECONDE

17. SERIE LITTERAIRE : Bac L Profils : Lettres classiques Lettres et langues vivantes Lettres et mathématiques Lettres et Arts (sélectif) SERIE ECONOMIQUE ET SOCIALE : Bac ES Profils : Sciences économiques Mathématiques Langues SERIE SCIENTIFIQUE : Bac S Profils : Sciences de la Vie et de la Terre Physique Chimie Mathématiques Sciences de l’ingénieur Agronomie (en Lycée agricole) LES DIFFERENTS BACCALAUREATS D’ENSEIGNEMENT GENERAL

18. Bac STG : Sciences et Technologies de la Gestion (ex bac STT) : - Communication et gestion des ressources humaines (Secrétariat) - Mercatiques (Commerce) - Comptabilité et finance des entreprises - Gestion des systèmes d’information (Informatique de Gestion) Bac STI : Sciences et Technologies Industrielles - Arts Appliqués (sélectif) - Génie Industriel : - Génie Mécanique : Productique mécanique, Systèmes motorisés, Structures métalliques, Bois et matériaux associés, Matériaux souples,Microtechniques. - Génie Electrotechnique - Génie Electronique - Génie Energétique - Génie Civil - Génie Optique - Génie des matériaux : céramiques, plastiques ou alliages métal. LES BACCALAUREATS TECHNOLOGIQUES

19. Bac SMS : Sciences Médico-Sociales Options : - Préparation aux concours du secteur sanitaire et social - Bureautique : secrétariat médical Bac STL : Sciences et Technologies de Laboratoires : Profils : - Physique de Laboratoire et de Procédés Industriels - Chimie de laboratoire et de Procédés Industriels - Biochimie-Génie Biologique Bac technologique Agriculture, alimentation, environnement et territoires Profils :- les systèmes de production agricole - la transformation des produits de l’agriculture - l’aménagement, la gestion et la préservation de l’environnement - l’animation et le développement des territoires ruraux Bac Hôtellerie Bac Techniques de la Musique et de la Danse AUTRES BACCALAUREATS TECHNOLOGIQUES (sélectifs)

20. Langue Vivante 2 OBLIGATOIRE pour tous les bac généraux Langue Vivante 3 Bac L profil langues vivantes Latin Bac L profil lettres classiques GrecBac L profil lettres classiques Arts*Bac L (arts plastiques, histoire de l’art, profil arts cinéma, musique, théâtre, danse, arts du cirque) Sciences économiques et Sociales Bac ES Initiation aux Sciences de l’Ingénieur Bac S ou STI ENSEIGNEMENTS DE DETERMINATION Matières Baccalauréats en rapport

21. Matières Baccalauréats en rapport Informatique et Systèmes de ProductionBac STI (ISP) Informatique de Gestion et de CommunicationBac STG Physique et Chimie de Laboratoire Bac STL (PCL) physique ou chimie* Biologie de Laboratoire et Paramédicale Bac STL (BLP) biologie* Mesures Physiques et Informatique (MPI) Bac STL ENSEIGNEMENTS DE DETERMINATION

22. Sciences Médico-Sociales (SMS)Bac SMS* Création Design et Culture DesignBac STI Arts appliqués* Écologie-Agronomie-Territoire-Citoyenneté (EATC)Bac S, Bac technologique agriculture-alimentation-environnement et territoires EPS (5 H) (proposé dans peu d’établissements)Tout bac ENSEIGNEMENTS DE DETERMINATION Matières Baccalauréats en rapport

23. ENSEIGNEMENTS BACCALAUREATS DE DETERMINATION : EN LIEN DIRECT : LV 2Anglais, Allemand, Espagnol, Italien, Russe……….……...OBLIGATOIRE POUR TOUT BAC GENERAL LV3Portugais, Russe ……………………….…………………………...………Bac L. Langues Latin ou Grec………………………..……. ………………………………………Bac L. Lettres classiques S.E.S.……………………….………………………………………………………………Bac ES Sciences éco, Eco-Math ou Eco-Langues Arts : arts plastiques ou musique…………………………………………Bac L Arts LV2 + tout autre enseignement de détermination…… Bac S Math, Physique-Chimie ou SVT Lycée CHAMPOLLION

24. VIE ACTIVE ETUDES SUPERIEURES • Université • Écoles d’ingénieurs • Écoles de commerce • Écoles spécialisées( 5 ans d’études ou plus ) • IUT • BTS • écoles spécialisées • ( 2 à 3 ans d’études ) • ENSEIGNEMENT GENERAL • BAC L, ES, S ( deux ans d’études ) • ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE • BAC STT, STI, STL, SMS, STPA, STAE … ( deux ans d’études ) • ENSEIGNEMENTPROFESSIONNEL • BAC PRO(deux ans d’études ) • BEP/CAP ( deux ans d’études ) SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE APRES LA CLASSE DE TROISIEME

25. FAMILLECONSEIL DE CLASSE * 2ème trimestre : 2de générale et technologique ou 2de professionnelle ? INTENTIONS PROPOSITIONS PROVISOIRES PROVISOIRES CONCERTATION - DIALOGUE * 3ème trimestre : INTENTIONS PROPOSITIONS DEFINITIVES DEFINITIVES SI ACCORD = DECISION D’ORIENTATION : - avis favorable pour la 2de GT - 2de professionnelle envisageable - redoublement SI DESACCORD = ENTRETIEN AVEC LE CHEF D’ETABLISSEMENT éventuellement COMMISSION D’APPEL AFFECTATION (commissions d’affectation) ORIENTATION ET NIVEAU SCOLAIRE

26. 3 VŒUX MAXIMUM, classés par ordre de préférence Un vœu est constitué par : La demande d’une formation précise dans un établissement précis. Exemples : 2de générale et technologique LV2-SES au lycée Champollion BEP Métiers de la Mode au lycée Prévert Il est donc possible de demander plusieurs fois la même section, dans des lycées différents Ne font pas partie des 3 vœux : L’apprentissage Les établissements privés Les établissements hors académie PROCEDURE DE FORMULATIONDES VOEUX

27. L’AFFECTATION SUR COMMISSION D’AFFECTATION POUR : - l’ensemble des BEP-CAP - certains enseignements de détermination Se renseigner sur le rapport nombre de demandes/nombre de places AUTOMATIQUEMENT POUR : - les enseignements de détermination courants