1 / 23

Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė: Priemonės paskirtis:

i ir y diferencijavimas. Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė: Priemonės paskirtis: Ugdomi gebėjimai pagal Bendrąsias programas : Autorius: Mokykla:. Logopedinės pratybos. Kalbėjimas ir klausymas. Skaitymas. Rašymas. Ilgųjų ir trumpųjų balsių i ir y diferencijavimas 2 ,3 klasės

eyad
Download Presentation

Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė: Priemonės paskirtis:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. i ir y diferencijavimas Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė: Priemonės paskirtis: Ugdomi gebėjimai pagal Bendrąsias programas : Autorius: Mokykla: Logopedinės pratybos. Kalbėjimas ir klausymas. Skaitymas. Rašymas. Ilgųjų ir trumpųjų balsių i ir y diferencijavimas 2,3 klasės Įtvirtinti taisyklingą ilgųjų ir trumpųjų balsių vartojimą sakiniuose, tikslinti kalbos gramatinę sandarą. 3.3 Mokinys, reikšdamas mintis raštu, turi gebėti rašyti žodžius, kurių rašyba nesiskiria nuo taisyklingo tarimo. Agnė Musonienė, logopedė metodininkė Klaipėdos Marijos Montessori mokykla-darželis

  2. Stebuklingame garsiukų miestelyje gyveno du draugai I ir Y Šio miestelio namai buvo žodeliai, o garsiukai i ir y mėgdavo svečiuotis tai vienuose, tai kituose namučiuose. Visi jų laukė ir maloniai priimdavo.

  3. Šie draugai turėjo skirtumą Itariamas trumpai Ytariamas ilgai Ištarkime

  4. I Tariame trumpai

  5. Y Tariame ilgai

  6. Garsiukai puikiai sutarė. Vienuose žodžiuose lankydavosi trumpasis i, o kituose ilgasis y. Kartais atsitikdavo ir taip, kad žodelyje susitikdavo abu:

  7. Ištarkimetaisyklingaižodelius, kuriuosesvečiuojasi trumpasis i

  8. Ištarkimetaisyklingaižodelius, kuriuosesvečiuojasiilgasis y

  9. 1.Kuris garsiukas svečiuojasi šiuose žodeliuose? Y I

  10. 2. Kuris garsiukas svečiuojasi šiuose žodeliuose? I Y

  11. 3. Į kurį žodelį pakviesite garsiuką i ?

  12. 4. Į kurį žodelį pakviesite garsiuką i ? Gr-bas Bl-nas K-nas V-ras Pl-ta

  13. 5. Į kurį žodelį pakviesite garsiuką y ?

  14. 6. Į kurį žodelį pakviesite garsiuką y? P-p-ras Sl-va K-b-ras C-tr-na Plauk-kas

  15. 7. Kokią raidę įrašysite? Buvo tr-s v-rai. I Y

  16. 8.Kokią raidę įrašysite? Puš-ne yra gr-bų. I Y

  17. 9.Kokią raidę įrašysite ? K-šk-s yra m-ško žvėrelis. I Y

  18. 10.Kokią raidę įrašysite? Aš –mu ir r-šu kasp-ną. I Y

  19. 11.Vietoje brūkšnelių įrašykite praleistas raides i arba y • Ežere supasi dvi valt-s. • Mam-tė sup-nė Sigutei kas-tes. • Varnos susikrovė l-zdus puš-ne. • Graž-na v-rė pusr-čius. • G-ntarė g-vena Al-tuje. • M-kolas –ra kalv-s.

  20. Pasitikrinkite • Ežere supasi dvi valtys. • Mamytė supynė Sigutei kasytes. • Varnos susikrovė lizdus pušyne. • Gražina virė pusryčius. • Gintarė gyvena Alytuje. • Mykolas yra kalvis.

  21. Kaip sekėsi atlikti užduotis?Parašyk savo vardą po pasirinktu veiduku Puikiai skiriu I ir Y Kartais klystu Dar nesiseka skirti I ir Y

  22. Budrytė N., Rašymo ir skaitymo užduotys, Šiauliai 2003.http://sweetclipart.com/red-bicycle-design-1338http://www.tavokaroliukai.lt/index.php?controller=product&path=146_150&product_id=2336http://www.motherearthnews.com/sustainable-farming/heritage-cattle-heritage-chickens.aspxhttp://www.wisegeek.org/what-is-a-queen-bee.htm#slideshowhttp://www.zemuogiupievele.lt/index.php?route=product/product&product_id=460http://www.cityoflisbonia.gov/index.asp?Type=B_BASIC&SEC=%7BC551ED0A-1901-4A92-AF13-B3F772E84914%7Dhttp://www.caribsea.com/care_sheet_small_mammal_hedgehog.htmhttp://bigcloudmusic.blogspot.com/2012/10/how-to-eat-elephant-evisited.htmlhttp://artofeducating.wordpress.com/2009/11/25/cherry-picking-standards

  23. http://www.wisegeek.org/how-much-text-is-in-a-kilobyte-or-megabyte.htmhttp://openclipart.org/detail/171870/mushroom-grybas-by-keistutis-171870http://www.statesymbolsusa.org/West_Virginia/fruit_apple.htmhttp://www.citva.lthttp://kineziterapija.blogas.lt/mokykline-kuprine-405.htmhttp://istorijos-dainius.blogspot.com/2011/07/velnio-vinis.html#!/2011/07/velnio-vinis.htmhttp://www.123rf.com/photo_12043646_cartoon-castle.htmhttp://drawsketch.about.com/od/learntodrawhorses/ss/how-to-sketch-horses_2.htmhttp://www.alfa.lt/straipsnis/14597691http://en.wikipedia.org/wiki/Turtlehttp://www.wisegeek.org/how-much-text-is-in-a-kilobyte-or-megabyte.htmhttp://openclipart.org/detail/171870/mushroom-grybas-by-keistutis-171870http://www.statesymbolsusa.org/West_Virginia/fruit_apple.htmhttp://www.citva.lthttp://kineziterapija.blogas.lt/mokykline-kuprine-405.htmhttp://istorijos-dainius.blogspot.com/2011/07/velnio-vinis.html#!/2011/07/velnio-vinis.htmhttp://www.123rf.com/photo_12043646_cartoon-castle.htmhttp://drawsketch.about.com/od/learntodrawhorses/ss/how-to-sketch-horses_2.htmhttp://www.alfa.lt/straipsnis/14597691http://en.wikipedia.org/wiki/Turtle

More Related