130 likes | 622 Views
Japonia – przyroda. DNI WYDZIAŁU TOWAROZNAWSTWA. Ryszard ZIELIŃSKI Dziekan Wydział Towaroznawstwa Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu. 15 – 17.05.2014. Motto. Trudne problemy pozostawione same sobie staną się jeszcze trudniejsze (Prawo Murphy’ego). Program – piątek 16.05.2014.
E N D
DNI WYDZIAŁU TOWAROZNAWSTWA Ryszard ZIELIŃSKI Dziekan Wydział Towaroznawstwa Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu 15 – 17.05.2014
Motto Trudne problemy pozostawione same sobie staną się jeszcze trudniejsze (Prawo Murphy’ego)
Program – piątek 16.05.2014 • 9:00 – 10:00 (sala 407 A) Towaroznawstwo w Polsce – stan obecny Prezentacja jednostek realizujących studia towaroznawcze • 10:00 – 10:15 (sala 418 A) Przerwa kawowa • 10:15 – 12:15 (sala 407 A) Kierunki rozwoju towaroznawstwa w perspektywie roku 2030 Panel dyskusyjny • 12:15 – 13:30 (sala 236 A) + RWT Przerwa obiadowa • 13:30 – 16:00 (sala 407 A) Dual uses of innovative technologies Konferencja naukowa • 16:00 – 16:30 (sala 418 A) Dyskusja przy kawie
DNI WYDZIAŁU TOWAROZNAWSTWA Prezentacja jednostek Towaroznawstwo w Polsce – stan obecny 16.05.2014
Hasła do prezentacji • Zakres tematyczny aktualnie prowadzonych badań nauko-wych w obszarze towaroznawczym • Przyszłościowe kierunki badań naukowych w obszarze towaroznawstwa • Propozycje zmian w kształceniu towaroznawców • Nowe specjalności • Tematyka wykładów • Zmiany w organizacji zajęć, itd
DNI WYDZIAŁU TOWAROZNAWSTWA Panel dyskusyjny Kierunki rozwoju towaroznawstwa w perspektywie roku 2030 16.05.2014
Motto Połowy dokonał ten kto zaczął Horacy - Quintus Horatius Flaccus (65 p.n.e. - 8 n.e.) - poeta rzymski
Panel dyskusyjny Zagadnienia do dyskusji • Czy nazwy "Towaroznawstwo" i "Commodity Science" pomagają czy ograniczają? • Czy rzeczywiście jesteśmy interdyscyplinarni i czy potrafimy ze sobą współpracować? • Jak szukać i jak wyznaczać perspektywiczne kierunki badań dla Towaroznawstwa? • Jak zwiększać atrakcyjność studiów towaroznawczych, nie gubiąc ich tożsamości?
Prof. dr hab. Jacek Kozioł • Towaroznawstwo jako dziedzina nauki powinno stanowić dostępną wiedzę dla wszystkich, a nie tylko dla wybranych osób zdobywających stosowne wykształcenie • W życiu codziennym wszyscy realizujemy rozpoznawanie jakości towarów i usług na własny użytek • Podzielam Pana pogląd na temat konieczności szerokiego włączenia do dyskusji na te tematy wszystkich ośrodków i osób działających w tym obszarze • Nie mogąc ze względu na ograniczoną mobilność osobiście wziąć udziału w konferencji, gratuluję pomysłu i życzę powodzenia. • Z pozdrowieniami – Jacek Kozioł