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LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA III. El aprendizaje y el desarrollo de las competencias. Dr. Alfonso Obaya Valdivia. ASESORES: Cesar Augusto Hernández Saúl Cevada. INTEGRANTES: GARCÍA MARTÍNEZ DIANA PATRICIA RODRIGUEZ ENILLENE
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LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA III El aprendizaje y el desarrollo de las competencias Dr. Alfonso Obaya Valdivia MÓDULO 3. BLOQUE 2
ASESORES:Cesar Augusto HernándezSaúl Cevada • INTEGRANTES: • GARCÍA MARTÍNEZ DIANA PATRICIA • RODRIGUEZ ENILLENE • SADA LOERA BERENICE • TORRES RANGEL BERNARDO MÓDULO 3. BLOQUE 2
ATRIBUTOS MÓDULO 3. BLOQUE 2
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO MÓDULO 3. BLOQUE 2
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO MÓDULO 3. BLOQUE 2
APRENDIZAJE SITUADO • EN EL INTERES DEL ALUMNO • Según Hábermas se sustenta en un interes que nace de: • El interés por predecir y controlar • El conocimiento que se construye con la relación causa-efecto. • Interpretar y conocer el sentido de las cosas. • DENTRO DE LAS POSIBILIDADES REALES DELESTUDIANTE MÓDULO 3. BLOQUE 2
CONCLUSIÓN • EL ALUMNO CONSTRUYE SU FORMULA DEL SABER: • En la búsqueda de: MÓDULO 3. BLOQUE 2