FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – Prof. Artur Motta

1. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – Prof. Artur Motta Esta disciplina situa-se no campo da reflexão crítica sobre os problemas que afetam o homem em suas atividades e em relação ao conhecimento e a educação, compreendendo  e avaliando as grandes linhas do pensamento filosófico ao longo da história e seus reflexos na visão de homem, conhecimento e sociedade presentes nas abordagens da prática pedagógica.

10. Buscando o Impossível 1928 René Magritte (1898-1967)

11. As Férias de Hegel 1953 Magritte

12. Vertigo – Torre doPrazer 1930 Salvador Dali 1904-1989

13. Mulher Chorando 1937 PabloPicasso

14. Um Outro Mundo 1947 M. C.Escher 1898-1972

27. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Aquilo que sustenta FUNDAMENTOS Alicerce Construir sobre a rocha... Técnicos -ligados àquilo que fazemos Éticos – ligados ao como fazemos Filosóficos, Antropológicos e Sociológicos Ligados aos modos de pensar, às culturas e às organizações sociais onde se situa nossa ação

28. OBJETIVO 1 Compreender a Filosofia como forma específica de pensamento destinada a CAPTAR A REALIDADE através de CONCEITOS cuja finalidade é SUPERAR AS FRAGMENTAÇÕES que são resultado de impressões SEM FUNDAMENTO.

29. OBJETIVO 2 Perceber que a formação universitária, além de preparar profissionalmente, é a formação do sujeito como AGENTE SOCIAL, de modo a COMPROMETER-SE CLARAMENTE com ATITUDES TRANSFORMADORAS da sociedade.

30. OBJETIVO 3 Desenvolver a capacidade de REFLETIR CRITICAMENTE sobre os problemas que afetam o homem tanto em suas atividades, como em relação ao conhecimento atual e ao longo da história, particularmente dos processos de ensinar e de aprender, de modo a compreender o conhecimento e a própria filosofia como PROCESSO DE REFLEXÃO SOBRE A REALIDADE.

31. Prof. Artur Motta Contato: arturmotta@gmail.com Material: arturmotta@gmail.com