Escolha do livro didático para o ano letivo de 2014

1. Escolha do livro didático para o ano letivo de 2014 Programa Nacional do Livro Didático PNLD

2. Escolas de Ensino Fundamental de 6° ao 9° ano. Beneficiários do PNLD 2014

3. Componentes Curriculares

4. Se a escola não acessar o sistema: FNDE encaminhará, compulsoriamente, todas as disciplinas + escolhidas no município.

5. Não haverá escolha para: • Haverá reposição automática de: - 3% dos livros reutilizáveis; e - 100% dos consumíveis. Ensino Fundamentaldo 1º ao 5º ano e Ensino Médio

6. . A escolha deverá ser realizada pela escola, com base nas orientações constantes no Guia de Livros Didáticos, que será disponibilizado no portal do FNDE e enviado às escolas participantes. A direção designará um responsável para realizar o registro dessa escolha, pela internet, de 02 a 12 de agosto de2013, no portal do FNDE, em www.fnde.gov.br >> Livro Didático >> Escolha PNLD 2014.

7. A escola receberá uma carta amarela do FNDE, registrada, com dados de usuário e senha de acesso ao sistema de escolha, até o mês de julho de 2013. A direção da escola é responsável pela guarda e sigilo da senha.

8. Período de escolha dos livros 2 a 12 de agosto de 2013 • Não deixem para a última hora: • Site do FNDE é congestionado; • Escolha valerá por 3 anos:2014, 2015 e 2016.

9. www.fnde.gov.br Clicar em SIMAD: Link: “Escolha PNLD 2014” Escolha via internet

10. Livros Reutilizáveis por 3 anos: 2014, 2015 e 2016

11. Livros Consumíveis, com reposição anual

12. Para escolher os livros: • Ler o “Guia do PNLD 2014” disponível em www.fnde.gov.br; • Utilizar ATPCs para estudo do Guia e suas resenhas; • Ler Orientações CGEB: www.educacao.sp.gov.br >Programas de Livros > PNLD 2014.

13. Se a escola não acessar o sistema: FNDE encaminhará, compulsoriamente, todas as disciplinas + escolhidas no município.

14. Guia PNLD 2014Site: www.fnde.gov.br

15. Programas

16. Livro Didático

17. Guias do Livro Didático

18. Língua Portuguesa6º a 9º ano Diferencial deste PNLD: Coleção Tipo 1 – Conjunto de livros impressos Coleção Tipo 2 – Conjunto de livros impressos acompanhados de conteúdos multimídia

19. Objetivos do Ensino Fundamental Anos Finais: Língua Portuguesa

20. Desenvolvimento da proficiência em: a) oralidade desenvolvimento das capacidades de usos da linguagem oral; exploração e valorização da diversidade linguística; exploração de diferenças e semelhanças entre a linguagem oral e a escrita, na diversidadedos contextos sociais de uso.

21. Desenvolvimento da proficiência em: b) Leitura interlocução entre leitor, autor e texto; práticas situadas no contexto social;

22. reconstrução de sentidos do texto e compreensão global, produção de inferências; compreensão das propriedades discursivas e textuais; formação de leitor literário.

23. Desenvolvimento da proficiência em: c) produção de textos orientação para planejamento, revisão, reescrita e circulação do texto; características textuais dos gêneros.

24. Reflexão sistemática sobre dados linguísticos e construção de conhecimentos sobre a língua.

25. Compreensão da variação linguística econvívio democrático com a diversidade dialética.

26. Movimento metodológico uso-reflexão-uso no tratamento didático dos conhecimentos linguísticos.

27. Apreciação e fruição estética da literatura.