UNIVERSIDAD

1. UNIVERSIDAD MUNDO LABORAL FORMACIÓN PROFESIONAL GRADO SUPERIOR BACHILLERATO 16-18 años FORMACIÓN PROFESIONAL GRADO MEDIO EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 12- 16 años PROGRAMAS DE GARANTÍA SOCIAL EDUCACIÓN PRIMARIA 6 - 12 años EDUCACIÓN INFANTIL O - 6 años SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL F.P.E.

2. ESTADO COMUNIDAD AUTÓNOMA CENTRO DOCENTE PROFESORADO NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR Establece DOCUMENTO BASE DEL TÍTULO (DBT) 1º Nivel de concreción CURRÍCULO 2º Nivel de concreción PROYECTO CURRICULAR DE CICLO FORMATIVO 3º Nivel de concreción PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

3. PERFILES PROFESIONALES (incluidos en los DBT) CURRICULO Mundo productivo Determina Sistema Educativo Establece

4. Características del Currículo Canario Abierto Adaptado al entorno Revisable Intervención de las empresas Intervención del profesorado Contextualización en los P.C. Bandas Horarias Módulo Integración Otros Módulos Según la normativa vigente En los Proyectos Curriculares

5. OBJETIVOS GENERALES DEL CICLO FORMATIVO PERFIL PROFESIONAL Competencia General MÓDULOS PROFESIONALES ASOCIADOS A UNA UNIDAD DE COMPETENCIA Capacidades Profesionales y autonomía • Unidades de Competencia: • Realizaciones y dominios profesionales MÓDULOS PROFESIONALES TRANSVERSALES EVOLUCIÓN DE LA COMPETENCIA PROFESIONAL MÓDULO PROFESIONAL DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL POSICIÓN EN EL PROCESO PRODUCTIVO PROFESORADO ESPACIOS E INSTALACIONES EFECTOS ACADÉMICOS DE LOS TÍTULOS LOS TÍTULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL REFERENCIA DEL SISTEMA PRODUCTIVO ENSEÑANZAS MÍNIMAS MÓDULO PROFESIONAL EN CENTROS DE TRABAJO (FCT)

6. DECRETO DEL CURRÍCULO MÓDULOS PROFESIONALES ASOCIADOS A UNA UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO PROFESIONAL EN CENTROS DE TRABAJO (FCT) MÓDULOS PROFESIONALES TRANSVERSALES MÓDULO PROFESIONAL DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL FUNDAMENTACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO PROFESIONAL DE INTEGRACIÓN LOS CURRÍCULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN CANARIAS OBJETIVOS GENERALES DEL CICLO FORMATIVO CAPACIDADES ACTITUDINALES COMUNES CURRÍCULO DE LOS MÓDULOS PROFESIONALES Y FUNDAMENTACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO PROFESIONAL DE INTEGRACIÓN ORIENTACIONES METODOLÓGICAS Y DIDÁCTICAS UBICACIÓN Y DURACIÓN DE LOS MÓDULOS PROFESIONALES CORRESPONDENCIA ENTRE LOS MÓDULOS PROFESIONALES DEL CURRÍCULO Y LOS MÓDULOS PROFESIONALES DE LAS ENSEÑANZAS MÍNIMAS (En su caso) ATRIBUCIÓN DOCENTE DE LOS NUEVOS MÓDULOS PROFESIONALES (en su caso)

7. Actividades Agrarias Imagen personal Actividades Físico-Deportivas Informática Actividades Marítimo-Pesquera Industrias Alimentarias Administración Madera y Mueble Artes Gráficas Mantenimiento Vehículos Autopropulsados Comercio y Marketing Mantenimiento y Servicios a la Producción Comunicación, Imagen y Sonido Química Edificación y Obra Civil Sanidad Electricidad-Electrónica Servicios Socioculturales y a la Comunidad Fabricación Mecánica Textil, Confección y Piel Hostelería y Turismo Artesanías Vidrio y Cerámica Otras profesiones FAMILIAS PROFESIONALES

8. Hostelería y Turismo Técnico en COCINA Técnico en PASTELERÍA Y PANADERÍA Técnico en SERVICIO DE RESTAURANTE Y BAR Técnico Superior en AGENCIAS DE VIAJES Técnico Superior en ALOJAMIENTO Técnico Superior en RESTAURACIÓN Técnico Superior en INFORMACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN TURÍSTICA Técnico Superior en ANIMACIÓN TURÍSTICA

9. 1.400 h. Técnico Superior en INFORMACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN TURÍSTICA UNIDADES DE COMPETENCIA MÓDULOS PROFESIONALES Diseño y comercialización de productos turísticos locales y regionales Comercializar destinos y crear productos turísticos de base territorial Asistir y guiar grupos turísticos Asistencia y guía de grupos Gestionar servicios de Información Turística Información turística en destino Productos y destinos turísticos nacionales e internacionales T T Lengua extranjera T Segunda lengua extranjera Formación y Orientación laboral Integración Formación en Centros de Trabajo

10. Administración Técnico en GESTIÓN ADMINISTRATIVA Técnico Superior en ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS Técnico Superior en SECRETARIADO

11. 1.300 h. Técnico en GESTIÓN ADMINISTRATIVA UNIDADES DE COMPETENCIA MÓDULOS PROFESIONALES Registrar, procesar y transmitir información Comunicación, Archivo de la información y operatoria de teclados Realizar las gestiones administrativa de compra y venta de productos y/o servicios Gestión Administrativa de compraventa Realizar las operaciones administrativas de personal Gestión Administrativas de personal Realizar las operaciones administrativas de tesorería y los registros contables. Contabilidad General y Tesorería Productos y servicios financieros y de servicios básicos Informa y atender al cliente sobre productos y/o servicios financieros y de seguros Realizar gestiones administrativas en la Administración Pública Principios de gestión administrativa pública T Aplicaciones Informáticas T Calidad y mejora en la Gestión Formación y Orientación Laboral Integración Formación en Centros de Trabajo

12. Mantenimiento de Vehículos Autopropulsados Técnico en ELECTROMECANICA DE VEHÍCULOS Técnico en CARROCERÍA Técnico Superior en AUTOMOCIÓN Técnico Superior en MANTENIMIENTO AEROMECÁNICO Técnico Superior en AVIÓNICA

13. 2.000 h. Técnico en ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS UNIDADES DE COMPENTENCIA MÓDULOS PROFESIONALES Motores Mantener el motor térmico y sus sistemas auxiliares Sistemas auxiliares del motor Circuitos de fluidos. Suspensión y dirección Mantener los sistemas que componen el tren de rodaje: frenos, transmisión, dirección y suspensión Sistemas de transmisión y frenado Circuitos electrotécnicos básicos. Sistemas de carga y arranque del vehículo Mantener los sistemas eléctricos del vehículo, realizando modificaciones y/o nuevas instalaciones Circuitos eléctricos auxiliares del vehículo Mantener y/o montar sistemas de seguridad y confortabilidad Sistemas de seguridad y confortabilidad Realizar la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa o taller Administración, Gestión y Comercialización en la pequeña empresa T Técnicas de mecanizado para el mantenimiento de vehículos T Seguridad en el mantenimiento del vehículo Formación y Orientación Laboral Integración Formación en Centros de Trabajo

14. MÓDULO PROFESIONAL F.C.T. Se realiza al final del proceso formativo Tiene una duración de 300/400 horas aprox. Está sujeto a un programa formativo Se realiza en situaciones de trabajo reales