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Frauenkarrieren zwischen Wunsch und Wirklichkeit. Prof. Dr. Irene Schneider-Böttcher. Besuch des Profilunterrichts in Gymnasien Schuljahr 2006/07 (neuer Lehrplan, Klassenstufen 8-10). Jungen. Mädchen. Profil. 13,7. 11. gesellschafts-wissenschaftlich. 21,4. 8,6. künstlerisch. 67,6.
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Frauenkarrieren zwischen Wunsch und Wirklichkeit Prof. Dr. Irene Schneider-Böttcher
Besuch des Profilunterrichts in GymnasienSchuljahr 2006/07 (neuer Lehrplan, Klassenstufen 8-10) Jungen Mädchen Profil 13,7 11 gesellschafts-wissenschaftlich 21,4 8,6 künstlerisch 67,6 41 naturwissen-schaftlich 3,1 sportlich 20,8 4,2 8,6 sprachlich 9068 10 460
Berufliche Karriere von Frauen abhängig von: • Wesentlich sind dabei: • ökonomisches und soziales Kapital der Herkunftsfamilie • eigene und vermittelte Ausbildungs- und Berufserfahrung • Zugehörigkeit zum weiblichen Geschlecht
Schlüsselbereiche für die berufliche Entwicklung Wissen, Fähigkeiten, Erfahrung Arbeitsstil,Image,Reputation Netzwerke,Beziehungen nach: Inseal: The Buisiness school of the world
Individuelle Entwicklungspfade von zu - technischen, funktionalen, operativen Kompetenzen • breit angelegten Kompetenzen Changemanagement Umgang mit Menschen - Beziehungen meist innerhalb der eigenen Gruppe - Beziehungen zu externen Gruppen und zu verschiedenen Gruppen - Arbeitsstil: analytisch, datenorientiert, direkt - Entwicklung mit Autorität, Aneignung, Inspiration
10 Karrierekiller 1. verbissener Ehrgeiz und Selbstüberschätzung 2. Spielregeln nicht durchschaut 3. Entwicklungsstillstand 4. Netzwerke nicht beachten 5. Ziellosigkeit 6. Teamunfähigkeit 7. falsche Bescheidenheit 8. Undank 9. sich seiner Sache zu sicher sein 10. Ungeduld