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Wiss. Weiterbildung: Aktivitäten und Perspektiven

Wiss. Weiterbildung: Aktivitäten und Perspektiven. Beitrag zum Jahrestreffen der Vorsitzenden des Netzwerks Fortbildung BW am 19.07.2013 von Jan Ihwe, Leiter der Freiburger Akademie für Universitäre Weiterbildung (FRAUW). Gründe für die Wiss. Weiterbildung. formal:

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Wiss. Weiterbildung: Aktivitäten und Perspektiven

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  1. Wiss. Weiterbildung:Aktivitäten und Perspektiven Beitrag zum Jahrestreffen der Vorsitzenden des Netzwerks Fortbildung BW am 19.07.2013 von Jan Ihwe, Leiter der Freiburger Akademie für Universitäre Weiterbildung (FRAUW)

  2. Gründe für die Wiss. Weiterbildung • formal: • Dritte gesetzliche Kernaufgabe der Universitäten Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  3. Aufgaben der Universität (LHG) Universität Weiterbildung Forschung Lehre & Studium Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  4. 3 Säulen… Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  5. Gründe für die Wiss. Weiterbildung • formal: • Dritte gesetzliche Kernaufgabe der Universitäten • strategisch: • Erschließung neuer Zielgruppen • Beitrag zum Lebenslangen Lernen (LLL) • inhaltlich: • Arbeit mit erwachsenen Lernern • Austausch und Praxisbezug Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  6. Was ist wiss. Weiterbildung? Studienangebote, die • nach einem ersten berufsqualifizierenden Abschluss (in der Regel Hochschulstudium, aber auch qualifizierte berufliche Ausbildung) und • nach einer Phase beruflicher Tätigkeit einen Wiedereinstieg in organisiertes Lernen ermöglichen und als solche in Anspruch genommen werden und • im Hinblick auf die Adressatengruppen inhaltlich und didaktisch-methodisch entsprechend aufbereitet sind und das spezielle Zeitbudget Berufstätiger berücksichtigen. Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  7. Chancen der Situation Wissensbasierte Gesellschaft • Akademisierung von Berufsfeldern • Bedarf an Innovationen, Lösungen Bedarf an Fachkräften • Aktivierung von „stillen Reserven“ Demografischer Wandel • Gestufte Studienstruktur • Jüngere Absolventen  kehren zurück • Steigende Lebensarbeitszeit  ältere Berufstätige • Bedarf an Nachqualifizierung • Ältere bleiben gesünder/aktiver • Bedarf an nachberuflicher Bildung Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung 7

  8. Chancen… auch für die Universitäten • Wissensgesellschaft Innovationsdruck • Angebote für berufs- / lebenserfahrene Lerner • Forschungsnähe und -bezug universitärer Lehre bewusst nutzen • Nicht allein den privaten Anbietern das Feld überlassen! • Dabei ist die Universität allerdings komplementärer Anbieterin ihrem Kerngeschäft „Wissenschaft“ Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung 8

  9. Ziele Die Universitäre Weiterbildung soll zielgruppenspezifisch systematisiert werden den Qualitätsstandards universitärer Lehre genügen  Qualitätssicherung! inhaltlich Breite und Schwerpunkte der Freiburger universitas wider spiegeln von den Fakultäten, Instituten und Zentren, also dezentral, verantwortet werden durch einen zentralen Service unterstützt und befördert werden Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung 9

  10. Finanzierung Drittmittel und Förderprogramme • Förderprogramm Master Online (Land) • Ausbauprogramm Master 2016 (Land) • „Offene Hochschulen-Aufstieg durch Bildung“ (Bund) • Förderung durch Stiftungen (privat), z.B. Stiftung West-Östliche Weisheit gGmbH • Aufträge durch Unternehmen und Verbände • Kooperationen Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  11. Wiss. Weiterbildung Uni FR • Vorbemerkung: Vielfalt der Organisationsformen! • Allgemeine wissenschaftliche Weiterbildung: Studium generale • Berufsbezogene und berufsbegleitende wissenschaftliche Weiterbildung: Freiburger Akademie für Universiäre Weiterbildung (FRAUW) • Fremdsprachliche Weiterbildung: Sprachlehrinstitut (SLI) Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  12. Aufgabenbereicheder FRAUW Prorektor für Lehre FRAUW Freiburger Akademie für Universitäre Weiterbildung Weiterb.Studien-gänge Kontakt-studium Interne Weiter-bildung ZfSBoK&MPK-Lehre Grün-dungs-akademie Kontakt-studium Gast-hörer-studium z.B. Thera-peutenaus-bildung „Weiterbil-dung durch Forschung“ z.B. Master-Online-Studiengänge z.B. Modul-studien (CAS/DAS) Kooperationen Externe Anbieter Fakultäten, dezentrale Einheiten Kanzler Beispielhaft: Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  13. Bereiche FRAUW • Interne Fort- und Weiterbildung • Wissenschaftliche Weiterbildung: • Gasthörerstudium • Weiterbildende Studiengänge • Kontaktstudium Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  14. Management Fremdsprachen Kommunikation Medien EDV Der BOK-Bereich am ZfS • Formen/Zeitpunkt: • meist Blockveranstaltung • regelmäßige Veranstaltungen v.a. bei EDV- und Fremdsprachen • „Randzeiten“ • Vorlesungszeit und vorlesungsfreie Zeit • Lehrbeauftragte sind • Expertinnen und Experten aus • Wirtschaft • Verwaltung, Verbänden, Organisationen • Universität Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  15. Bereiche FRAUW • Interne Fort- und Weiterbildung • Wissenschaftliche Weiterbildung: • Gasthörerstudium • Weiterbildende Studiengänge • Kontaktstudium Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  16. Abschluss-Systematik der Weiterbildung in Kooperation mit Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  17. Weiterbildungsangebote Freiburg Kurse Intelligente eingebettete Mikrosysteme Statistik/Medizinische Forschung Gehirnanatomie Zertifikate (1 Jahr) HealthCare Management (CAS) Diploma (2 Jahre) Spiritualität und Interkulturalität (DAS) Online Master (3-6 Semester berufsbegleitend) - 7 Studiengänge in Medizin, Technik, Wirtschaft Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung 17 17

  18. Freiräume für wissenschaftliche Weiterbildung • Ziel: inhaltlich breit gestreutes Angebot kleinteiliger und modular aufgebauter Formate wissenschaftlicher Weiterbildung unterhalb der Studiengangebene aufbauen • „Baukasten“ • www.offenehochschule.uni-freiburg.de Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  19. Freiräume für wissenschaftliche Weiterbildung • Pilotprojekte an der Technischen Fakultät • Eingebettete Systeme (CAS / DAS) • Solartechnologie (CAS / DAS) • Pilotprojekte an der Medizinischen Fakultät • Palliativmedizin (CAS) • Medizinische Statistik (CAS) • Pilotprojekte an den Freiburger Fraunhofer-Instituten • ISE: Energiesystemtechnik (CAS / DAS) • EMI: Sicherheitssystemtechnik (CAS / DAS) Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  20. Freiräume für wissenschaftliche Weiterbildung • Ziel: inhaltlich breit gestreutes Angebot kleinteiliger und modular aufgebauter Formate wissenschaftlicher Weiterbildung unterhalb der Studiengangebene aufbauen • „Baukasten“ • www.offenehochschule.uni-freiburg.de Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  21. Baukastenprinzip Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  22. FAST - Die Idee „Lernen durch gemeinsames Forschen“ • Die Freiburg Academyof Science and Technology (FAST) verknüpft • die Weiterbildungs- und Innovationsbedarfe der Industrie und • die wissenschaftlichen und technologischen Potenzialeder Universität Freiburg und der Freiburger Fraunhofer-Institute Unternehmen - Themen - Fragen Universität- Expertise - Arbeitsgruppen - Infrastruktur „Training-on-the-Project“ Mitarbeiter aus der Industrie ineiner Freiburger Arbeitsgruppe • Forschungsergebnis mitVerwertungsnutzen • Mitarbeiterrekrutierung • … • Zusätzliche Einnahmen • Folgeprojekte • Erweiterung Netzwerk • … • Neue Kompetenzen • Gesteigerte Motivation • Neue Kontakte • … Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  23. FAST - Die Umsetzung • FASTschafft mit dem Ansatz „Training-on-the-Project“ eine neueForm der Zusammenarbeit von Wissenschaft und Wirtschaft als • Erweiterung der „klassischen“wissenschaftlichen Weiterbildung • Ergänzung von Auftrags- undKooperationsforschung FAST wird im Rahmen des BMBF-Programms „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ gefördert. Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  24. Perspektiven • Weiterbildungskultur in D – quo vadis?? • Entwicklung der Erstsemesterzahlen bzw. der Studierquote?? • Integration in die reguläre Lehre! • Öffnung der Hochschulen! • Verzahnung von akademischer und beruflicher (Weiter-)Bildung! Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  25. Planet der Denker – Aliens!? Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  26. Aliens 2: in der großen Universität! Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  27. Zurück auf der Erde: das reale Bild • „Im Vergleich zu den früheren Zeiten, in denen ich Dekan war, hatte sich die Universität sehr verändert. Aus einem Haus, in dem alle in ihren Gelehrtenstübchen hinter verschlossenen Türen saßen, war nun ein Gebäude geworden, in dem alle Türen offenstanden und in dem es auf den Fluren summte, brummte und oft auch brummelte beim Schreiben von Prüfungsordnungen und Forschungsanträgen“ • Zitat von Prof. Josef Honerkampaus „Erzählte Erfahrung“ VIII – und das bezieht sich auf 2004! Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

  28. Infos & Kontakt Aktivitäten und Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung

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