1 / 11

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Výukový materiál vytvořen v rámci projektu EU peníze školám „Spolu to dokážeme“ Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.1099. Datum vytvoření: 9. 8. 2011 Téma prezentace: Světoví bajkáři

frey
Download Presentation

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Výukový materiál vytvořen v rámci projektu EU peníze školám„Spolu to dokážeme“Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.1099

  2. Datum vytvoření: 9. 8. 2011 • Téma prezentace: Světoví bajkáři • Cíl prezentace: Srovnání tří nejznámějších bajkářů • Časová dotace: 45 min Anotace: Tento výukový materiál představuje nejznámější světové autory bajek. Žáci se seznámí s životem Ezopovým, Jean de La Fontainovým a Ivan Andrejevič Krylovovým. I přes různé národnosti a časový odstup života všechny autory spojuje žánr bajky a dají se v jejich dílech najít společné prvky. Po teoretické části přichází na řadu ukázky a jednotlivé úkoly. Metodika k výukovému materiálu VY_32_INOVACE_20 - Světoví bajkáři

  3. SVĚTOVÍ BAJKÁŘI EzopJean de La FontaineIvan AndrejevičKrylov

  4. Zopakujme si, co víme z předešlé hodiny • Život Ezopův • Kdo byl Jean de La Fontaine? • Ivan AndrejevičKrylov • Jejich díla - úkoly a cvičení OBSAH VY_32_INOVACE_20 - Světoví bajkáři

  5. Zopakujme si… Definujte žánr bajky. Čím se bajka liší od pohádky? V čem se naopak s žánrem pohádky shoduje? Bez čeho by bajka nebyla bajkou? VY_32_INOVACE_20 - Světoví bajkáři

  6. EZOPasi 6. stol. př.n.l. • řecký vypravěč a tvůrce klasických bajek • pololegendární postava • otrok thráckého nebo fryžského původu • procestoval Řecko, Babylonii a Egypt • podle pověsti – křivě obžalován ze svatokrádeže, byl odsouzen k smrti a shozen ze skály do propasti Dílo: Ezop své bajky vyprávěl – šířily se ústním podáním písemně byly zaznamenány až ve 3. stol. př. n. l. starověké veršované verze bajek se dochovaly v řeckém i latinském podání ve středověku se vzniklé přepisy bajek staly předlohami pro různé národní adaptace VY_32_INOVACE_20 - Světoví bajkáři

  7. JEAN DE LA FONTAINE* 8. 7. 1621 † 13. 4. 1695 • francouzský básník a dramatik období klasicismu • studia: teologická a právnická • advokát u pařížského parlamentu • dvořan na šlechtických dvorech, člen Francouzské akademie • jeho literární dílo bylo vysoce oceňováno • byl nazýván francouzským Homérem i Shakespearem DÍLO: vrcholné dílo: Bajky (obsahuje 237 bajek ve 12 knihách) námětově se inspiroval u Ezopových bajek zdůrazňoval příběh a jeho podání, méně mravní ponaučení prostřednictvím zvířecí alegorie satiricky zobrazil společnost své doby (nešvary ludvíkovského absolutismu) bajky jsou psány veršem VY_32_INOVACE_20 - Světoví bajkáři

  8. IVAN ANDREJEVIČ KRYLOV* 13. 2. 1769† 21. 11. 1844 • ruský bajkář, dramatik a novinář • tvůrce ruské národní bajky • většinu života strávil v Petrohradě – úředník, domácí učitel, chráněnec mecenášů • knihovník petrohradské knihovny • literární činnost: zahájil ji satirickými články • vydával vlastní satirické časopisy • autor několika oper DÍLO: světovou proslulost mu přinesly dílo Bajky celoživotní soubor veršovaných bajek je soustředěn do 9 knih a obsahuje přes 200 příběhů charakteristickým rysem je ruský národní ráz – postihuje v nich konkrétní nešvary lidí a institucí ruské společnosti své doby Krylov vychází z hovorové řeči lidu, užívá lidová pořekadla a přísloví VY_32_INOVACE_20 - Světoví bajkáři

  9. Žáci mají k dispozici texty bajek, v nichž vystupují stejné zvířecí postavy. Po společném přečtení pracují na úkolech zadané učitelem: 1. V čem se všechny příběhy shodují a v čem se liší? 2. Povšimněte si jazykových prostředků – zaměřte se na slovní zásobu, obrazná pojmenování a opakování. 3. Vyberte si jednu z bajek a výrazně ji přečtěte nahlas jako • zprávu v televizi • vytrémovaný žák • rozčilený učitel Ukázky a úkoly VY_32_INOVACE_20 - Světoví bajkáři

  10. Dolejší, Pavel: Školní slovník světových spisovatelů. 564 světových spisovatelů od počátků písemnictví do současnosti. Pavel Dolejší, nakladatelství a vydavatelství, Humpolec 2007. ISBN 978-80-86480-06-0. s. 125, 248, 250. • Martinková, Věra: Literatura 7 pro 7. ročník základních a občanských škol. Tripolia, s.r.o., Praha 2002. ISBN – 80-86448-23-1. s. 134 - 146. • Texty z již zmíněné učebnice, v níž jsou ukázky vybrány samotnou autorkou prezentace. Použitá literatura VY_32_INOVACE_20 - Světoví bajkáři

  11. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákon. VY_32_INOVACE_20 - Světoví bajkáři

More Related