Sviluppo psicomotorio

1. Sviluppo psicomotorio

2. Sviluppo psicomotorio • Riflessi arcaici : risposte motorie evidenziabili nel neonato e nel bambino piccolo.

3. Sviluppo psicomotorio • Riflesso di Moro • Riflesso di raddrizzamento • Riflesso di marcia automatica • Riflesso di allungamento crociato • Riflesso di suzione

4. Sviluppo psicomotorio • Riflesso di grasping • Riflesso esterocettivo provocato dalla stimolazione del palmo della mano o della faccia palmare delle dita • Tonico dei flessori indotto dalla pressione esercitata sulla guaina dei flessori

5. Sviluppo psicomotorio • Riflesso di grasping plantare • Riflesso di marcia automatica

6. Sviluppo psicomotorio • Riflessi definitivi • Riflessi tendinei • Riflessi rotulei • Riflessi achillei • Riflessi tendinei agli arti superiori

7. Sviluppo psicomotorio • Motilità spontanea • Mimica facciale • Sorriso • Pianto

8. Sviluppo psicomotorio • Dopo la nascita fino alla fine del secondo mese le caratteristiche dei movimenti spontanei ( general movements)non si modificano, testimoniando una continuità delle funzioni nervose tra vita pre e post natale.

9. Sviluppo psicomotorio • Nel periodo fetale e nel neonato pretermine essi sono globali, con sequenze complesse di flesso-estensione di braccia e gambe con sovrapposizione di movimenti rotatori.

10. Sviluppo psicomotorio • Nel neonato a termine fino all’8 settimana di vita post natale assumono le caratteristiche di”writhing movements” movimenti di forma ellittica, di ampiezza moderata e di velocità ridotta.

11. Sviluppo psicomotorio • Dalla 6 alla 20 settimana compaiono movimenti circolari di bassa ampiezza e velocità che coinvolgono il collo, il tronco, gli arti

12. Sviluppo psicomotorio • Tono muscolare passivo • La consistenza • Il “ ballant “ : si imprime un movimento energico ad un segmento di arto • Estensibilità : massima lunghezza che può farsi raggiungere ad un muscolo estendendolo dalle sue inserzioni • Si misura valutando l’angolo formato da 2 segmenti contigui di un’articolazione.

13. Sviluppo psicomotorio • Arti inferiori • Angolo popliteo : bambino supino si flette la coscia sul bacino e la gamba sulla coscia • 1 mese 80° • 7 mesi 120° • 12-15 mesi 180° • Regredisce poi lentamente

14. Sviluppo psicomotorio • Controllo del capo • Prono : a 4 settimane il bambino può sollevare il mento dal piano del letto • A 12 settimane alza la testa e si appoggia sugli arti superiori in flessione

15. Sviluppo psicomotorio • Supino • Prima prova cinetica “pull to sit” • Trazione verso l’alto poi verso la posizione seduta di un bambino in posizione supina • Neonato : il capo cade indietro • 2 mesi : il bambino tiene il capo sullo stesso piano del dorso

16. Sviluppo psicomotorio • 6 mesi : partecipazione attiva da parte del bambino che tira su i suoi avambracci piegando i gomiti

17. Sviluppo psicomotorio • Posizione seduta • Il neonato può essere messo in posizione seduta, ma non mantiene l’equilibrio • Tra 3 e 4 mesi messo seduto si piega a livello della regione lombare • A 6 mesi può reggersi senza appoggio, gli arti superiori in estensione svolgono il ruolo di appoggio statico

18. Sviluppo psicomotorio • A 7 mesi e mezzo può reggersi in equilibrio senza ricorrere agli arti superiori • A 40 settimane ha un buon controllo della situazione

19. Sviluppo psicomotorio • Seconda prova cinetica resistenza alla spinta in avanti • Il neonato non offre nessuna resistenza • Verso i 3 mesi il bambino presenta le prime modalità di resistenza • Tra i 5 e i 7 mesi il bambino spinge indietro

20. Sviluppo psicomotorio • Terza prova cinetica: il bambino si porta verso la posizione eretta partendo da quella seduta • Età neonatale : nessuna collaborazione da parte del bambino • A circa 5 mesi si ha uno sforzo di estensione degli arti inferiori

21. Sviluppo psicomotorio • Il bambino a 9-10 mesi può tenersi in piedi se sostenuto, ma punta le natiche indietro.

22. Sviluppo psicomotorio • Modi di spostamento diversi salla deambulazione • Primo tipo di crawlig : si tratta di un movimento intermedio tra strisciamento e propulsione quadrupede, c’è un sostegno dei 4 arti per intervento della normale flessione delle anche, il tronco viene trascinato.

23. Sviluppo psicomotorio • Strisciamento verso i 6 mesi • Movimento orientato verso un fine • Si realizza con l’aiuto degli arti superiori ben distanziati da quelli inferiori

24. Sviluppo psicomotorio • Marcia quadrupede : la cintura pelvica si rafforza e il bambino può mettersi in posizione quadrupede, gli arti superiori sono estesi ,gli arti inferiori flessi con piedi estesi. I movimenti dei 4 arti sono coordinati • Alcuni lattanti si spostano da seduti sulle natiche

25. Sviluppo psicomotorio • La marcia automatica e il radrizzamento statico scompaiono, a partire dai 6 mesi si ha la comparsa di una capacità di sostegno, a 8 mesi compaiono movimenti alternati di flessione accovacciamento.

26. Sviluppo psicomotorio • Marcia con sostegno: “cabotaggio” • Marcia con sostegno di 2 mani • Marcia con sostegno di una mano • Deambulazione autonoma • Tre sono i modi di appoggio : pianta, tallone , digitigrado, con evoluzione verso l’attacco sul tallone, l’appoggio plantigrado e la spinta sull’avampiede.

27. Sviluppo psicomotorio • I movimenti sono allinizio isolati, seguiti da passi falsi , il poligono di appoggio è molto allargato, il bambino cerca di raggiungere in avanti il centro di gravità subito perduto.

28. Sviluppo psicomotorio • Gli arti superiori sono all’inizio in abduzione –estensione, a “bilancia” • Verso il secondo anno si portano in abduzione-flessione • Dopo i 2 anni compare il dondolare ritmico degli arti superiori

29. Sviluppo psicomotorio • Con la deambulazione si unifica la rappresentazione del proprio corpo, a poco a poco questa funzione diventerà automatica. • Il corpo diventerà un veicolo maneggevole lanciato alla conquista dello spazio

30. Sviluppo psicomotorio • Lo sviluppo della prensione, la mano è “ organo corticale” destinato all’esecuzione delle prassie , movimenti coordinati in funzione di un risultato o di una untenzione (Piaget)

31. Sviluppo psicomotorio • Stadi preliminari • Evoluzione del tono della mano • Evoluzione del riflesso di prensione automatica ( riflesso di flessione alla stimolazione tattile del palmo della mano scompare entro 2 mesi, il riflesso tonico dei flessori scompare alla fine del primo anno )

32. Sviluppo psicomotorio • Stadio profetico dei movimenti a marionetta • Presa al contatto

33. Sviluppo psicomotorio • All’età di 2 mesi i movimenti di avvicinamento all’oggetto diventano più coordinati, sia perché è migliorato il controllo posturale del capo sia per la rottura della sinergia flessoria per cui nell’approccio a braccio esteso la mano può flettersi

34. Sviluppo psicomotorio • Dall’età di 4 mesi inizia una nuova fase evolutiva conseguente all’integrazione di nuove abilità di coordinazione oculo-motoria indispensabili per l’emergere dell’afferramento

35. Sviluppo psicomotorio • 4-6 mesi : approccio tipo rastrello e prensione cubito palmare: il movimento di avvicinamento parte dalla spalla con braccia in abduzione e gomito semiflesso e arriva alla linea mediana, la mano arriva aperta e si chiude sull’oggetto come un rastrello.

36. Sviluppo psicomotorio • 6-8 mesi : approccio parabolico con mano in asse con avambraccio e prensione radio-palmare; il bambino afferra con il palmo e con la partecipazione delle prime 3 dita. Il movimento di afferramento è guidato dal controllo visivo.

37. Sviluppo psicomotorio • 9-13 mesi : approccio diretto e prensione radio digitale

38. Sviluppo psicomotorio • 0-1mese primo stadio , esercizio dei riflessi • 1-4mesi e mezzo • Reazioni circolari primarie , prime acquisizioni reali, prime abitudini , primi condizionamenti stabili favoriti dalla apparizione di vari segnali

39. Sviluppo psicomotorio • Primo stadio : riconosce la postura per l’allattamento, ricerca il capezzolo

40. Sviluppo psicomotorio • Secondo stadio: sorriso al volto umano, capacità del bambino di distinguerlo nell’universo percettivo in cui si trova • Guarda nella direzione in cui è scomparsa la madre

41. Sviluppo psicomotorio • 4mesi e mezzo-8-9 mesi ; reazioni circolari secondarie, manipolando gli oggetti scopre per caso nuovi risultati interessanti che con il bisogno di ripetizione organizzano nuove reazioni circolari

42. Sviluppo psicomotorio • 5 mesi: segue parzialmente con lo sguardo la palla che cade, se prima l’aveva toccata • 9 mesi : la cerca dove è caduta • 6-8 mesi cerca un oggetto nascosto se ne vede una parte

43. Sviluppo psicomotorio • Quarto stadio : il bambino non si limita più a riprodurre le sequenze scoperte per caso ( reazioni circolari), applica gli schemi a situazioni nuove

44. Sviluppo psicomotorio • Cerca un oggetto nascosto , che aveva potuto manipolare, anche se non ne vede una parte

45. Sviluppo psicomotorio • Quinto stadio : 12-18mesi • A situazione nuova corrispondono mezzi nuovi

46. Sviluppo psicomotorio • Se una scatola di palline colorate viene rovesciata dietro uno schermo senza che il bambino se ne accorga, quando il bambino vede la scatola vuota non va a cercare le palline, cosa che fa nello stadio successivo.

47. Sviluppo psicomotorio • L’invenzione di mezzi nuovi mediante combinazioni mentali.