1 / 31

Build Up Skills

Project ‘ Build up skills’ Anticiperen op nieuwe kennis en vaardigheden van vakmensen in 2020 op het gebied van duurzame energie Joep Jansen, Hoofd Beleid & Onderzoek Fundeon. Build Up Skills. De context van dit project zijn trends & ontwikkelingen in de bouw en in de maatschappij

gabi
Download Presentation

Build Up Skills

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Project ‘Build up skills’Anticiperen op nieuwe kennis en vaardigheden van vakmensen in 2020 op het gebied van duurzame energieJoep Jansen, Hoofd Beleid & Onderzoek Fundeon

  2. Build Up Skills De context van dit project zijn trends & ontwikkelingen in de bouw en in de maatschappij Eerst een schets van de context

  3. Aantallen studenten MBO Bouw

  4. Ontwikkeling leerlingen VMBO

  5. Aantal leerlingen vmbo 3 en 4 techniek en bouwbreed en BWI Bron: DUO bewerkt door Fundeon ¹ Voorlopig

  6. Bouwproductie 2008-2018 Mld €, prijzen 2012

  7. Werkgelegenheid in de brede bouw

  8. Trends richting 2020 Informatisering • Revolutie bezig op terrein informatica • 95% huishoudens op internet • meer mobieltjes dan Nederlanders, apps > • snelle opkomst social media • gebruik Big Data stijgt explosief (Big Brother) • In de komende 20 jaar verdwijnt 43% van de huidige banen

  9. Trends richting 2020 Sociaal-culturele trends: • Veel aandacht voor duurzaamheid: • energieneutrale nieuwbouw • renovatie bestaande woningbouw • Ontgroening en vergrijzing -minder jongeren, meer ouderen • Flexibilisering van de arbeidsmarkt -nu al 25% flexibel, op naar 40%?

  10. Trends richting 2020

  11. Technologische trends • ICT ontwikkeling zet door • Bouw Informatie Model (BIM) • I pads op de bouwplaats, augmented reality, introductie 3d printers • Innovatie/vernieuwing bouwmaterialen (oa door eisen EU/Energieakkoord inzake duurzaamheid • Verdere standaardisering processen op de bouwplaats (oa door groei prefab)

  12. Trends richting 2020 De toekomst van het bouwen is dichterbij als we denken!! • Een nieuwe en zeer grote 3d-printer kan binnen 24 uur een heel huis bouwen. Dit zou naast sneller ook nog eens goedkoper zijn. • Het grote apparaat heeft een speciale spuitmond die aan een portaalkraan is vastgemaakt. De spuitmond kan beton 3d-printen waarmee op basis van een computermodel een huis kan worden gebouwd. • Het apparaat zou door verschillende manieren van 3d-printen ook leidingen voor elektra, water en airconditioning kunnen toevoegen. Andere onderdelen van het apparaat zouden bijvoorbeeld een dak kunnen leggen. http://www.youtube.com/watch?v=5ZuukXXEFPg

  13. Project ‘De Stroomversnelling” • Juni 2013: • afspraken tussen 4 grote bouwers en 6 woningcorporaties over verduurzamen van 111.000 huurwoningen • Experimentele-industriële bouwmethode • Van label D naar label A of B • Financiering ‘kostenneutraal’ voor bewoner, investering via energierekening verhalen

  14. De stroomversnelling Voorbeeld financiering: • stel energierekening nu € 200 per maand • benodigde investering verduurzaming kost € 20.000 • energielasten na investering € 50 per maand • woningcorporatie financiert investering en vraagt bewoner € 180 per maand te betalen • Win-win voor bewoner, corporatie en maatschappij. Nadenken over deze constructie voor particulieren

  15. Verduurzaming woningbouw

  16. Wat betekent dit voor de competenties van de toekomstige werknemers? • Technische vaardigheden blijven belangrijk, ondanks niveauverschillen • Door flexibilisering worden ook ondernemersvaardigheden belangrijk • Samenwerken op de bouwplaats belangrijk: meer communiceren, teamwork • Kwaliteitsaspecten belangrijker • Grotere diversiteit aan initieel en post- initieel onderwijs (niet alleen bol/bbl)

  17. Verandering op de bouwplaats

  18. Build Up Skills Binnen de context van de verduurzaming van de gebouwde omgeving is het project Build Up Skills gestart.

  19. Uitgangspunten project • Strenge Europese regelgeving inzake energiezuinig- en duurzaam bouwen vanaf 2020 • Ambitie Nederland in Energieakkoord: in 2020 14% duurzame energie en 20% reductie CO2 • Inschatting is dat om deze normen te halen er anders gebouwd zal moeten worden • Doel van het project is om ervoor te zorgen dat er in 2020 voldoende geschoolde vaklieden zijn die dan direct inzetbaar zijn om met nieuwe methoden, technieken en materialen aan de slag te gaan

  20. Vorm van het project • Onderdeel van Intelligent Energy Europe (IEE), groot EU programma gericht op betrouwbare, betaalbare en duurzame energievoorziening • Alle EU landen nemen deel en kunnen voor de uitvoering subsidie krijgen • Per land een ‘consortium’ gevormd van dragende partijen, OTIB (O&O installatiesector) penvoerder • In Nederland een samenwerkingsproject van Bouw- en Installatiesector

  21. Consortium

  22. Scope • Gebouwde omgeving [Renovatie & Nieuwbouw] • 2012 - 2020 • ‘Blue collar workers’ MBO niveau 1- 4 • Bouwen en verbeteren thermische schil (gevels, daken, vloeren, fundering) • Kiezen, installeren en inregelen nieuwe installaties • Optimaliseren bestaande installaties • Toezichthouders zowel bouwkundig als installatietechnisch • Werkvoorbereiders, calculators, constructeurs, etc.

  23. Verrichte activiteiten • Status QUO onderzoek (2012) • Verduurzaming geen vanzelfsprekend onderdeel bedrijfsvoering bouwbedrijven • Bedrijven verwachten initiatief van opdrachtgever of overheid • Gebrek aan samenwerking tussen disciplines in bouw- en installatiesector • Initieel onderwijs nog niet bezig met verduurzaming, post-initieel mondjes-maat

  24. Besparingen energie gebouwde omgeving

  25. Verrichte activiteiten • ‘Roadmap’ gemaakt om van nu tot 2020 te komen • Accent op post-initieel onderwijs, omdat innovaties daar het eerste zichtbaar worden • Doel is om de komende jaren tienduizenden bouwvakkers bij te scholen • Nog scherper in beeld krijgen welke kennis en vaardigheden nodig zijn in 2020: voorlopig is het beeld als volgt:

  26. Rol van Fundeon • BCP+ onderzoek: • welke specifieke kennis en vaardigheden nodig • meer aandacht voor innovatie bij bestaande beroepen • Vertalen van de nieuwe bcp’s naar zowel initieel als postinitieel onderwijs (sneller in onderwijs) • Ontwikkelen van passend lesmateriaal • interdisciplinair bouw/installatie • naast techniek ook soft skills (communicatie) • Mede-bewustmaking bedrijven over energienormen 2020 en mogelijkheden voor bij/opscholing (anticiperen ipv reageren)

  27. Betekenis voor het VMBO Van belang om te onthouden: • beroepen gaan veranderen: • zowel breder als gespecialiseerder • niet meer over volle breedte bouw • meer integratie bouw- en installatie • naast technische ook algemene vaardigheden belangrijk (soft skills) • veranderingen gaan in hoog tempo, grote mate van flexibiliteit nodig

  28. Hartelijk dank voor uw aandacht! Meer informatie: http://buildupskills.otib.nl/ http://twitter.com/BuildUpSkillsNL

More Related