PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN

1. Oleh : Wendi Agung P PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN

2. Ilmupengetahuansendiriadalahusahamanusiayang inginmenyelidikitentangsuatuhalmaknadanhakikathidupdi duniaini. • Ilmupengetahuanpadaawalnyamerupakansebuahsistem yang dikembangkanuntukmengetahuikeadaanlingkungandisekitanya. Selainitu, ilmupengetahuanjugadiciptakanuntukdapatmembantukehidupanmanusiamenjadilebihmudah. Padaabad ke-20 danmenjelangabad ke-21, ilmutelahmenjadisesuatu yang substantif yang menguasaikehidupanmanusia. Namun, takhanyaitu, ilmupengetahuan yang sudahberkembangsedemikianpesatjugatelahmenimbulkanberbagaikrisiskemanusiaandalamkehidupan.

3. TujuanIlmuPengetahuanitudikembangkan : • PengetahuanManusia • Mencarikebenaran di dunia • Memahamifenomenaalam • Menjelaskanfenomenaalam • Peramalankeadaan yang akandatang • Pengendaliankeadaan yang merugikan • Aplikasiilmuuntukkesejahteraan

4. TeoriPerkembangan IP • IP mempunyai 3 komponen : • OntologiAzasdalammenetapkanruanglingkupobjekpenalaahanilmu. • EpistemologiAzasbagaimanailmuitudiperolehdandisusun. • AksiologiAzasPengunaan / penerapandari IP • IP sudahmulaiberkembangsejakadamanusia di bumi. • Namunperkembanganilmusebenarnyadimulaididuniatimurspt : China dan India • Secarailmiahperkembanganilmudikenaldarizamanyunanikuno.

5. Perkembangan IP Barat dibagimenjadibeberapaPeriode-periode: • 1. Zaman Yunani Kuno (Abad 6SM-6M) • 2. ZamanPertengahan (6-16M) • 3. ZamanRenaissans (14-16M) • 4. Zaman Modern (17-19M) • a. Rasionalisme • b. Empirisisme • c. Kritisisme • d. Idealismee. Positivisme • f. Marxisme • 5. ZamanKontemporer (Abad ke-20 danseterusnya)

6. TahapanPerkembanganIlmu : • Anismisme Semua gejala alam dipengaruhui oleh ; dewa, hantu, syaitan, dan ruh gaib. Indian sakit, kelaparan dan bencana alam disebabkan ruh halus sedang marah perlu diadakan upacara – upacara. • Ilmu Empiris • Ilmu mulai dibangun dari hub. satu fenomena dengan fenomena yang lain secara empiris • Tahapannya melalui : • Pengalaman Manusia/ahli • Pengklafikasikan fenomena. Mis : hujan, ikan , burung, padi dll • Kuantifikasi fenomena. • Penemuan hubungan –hubungan.

7. TahapanPerkembanganIlmu : • Anismisme Semua gejala alam dipengaruhui oleh ; dewa, hantu, syaitan, dan ruh gaib. Indian sakit, kelaparan dan bencana alam disebabkan ruh halus sedang marah perlu diadakan upacara – upacara. • Ilmu Empiris • Ilmu mulai dibangun dari hub. satu fenomena dengan fenomena yang lain secara empiris • Tahapannya melalui : • Pengalaman Manusia/ahli • Pengklafikasikan fenomena. Mis : hujan, ikan , burung, padi dll • Kuantifikasi fenomena. • Penemuan hubungan –hubungan.

8. TahapanPerkembanganIlmu : • Anismisme Semua gejala alam dipengaruhui oleh ; dewa, hantu, syaitan, dan ruh gaib. Indian sakit, kelaparan dan bencana alam disebabkan ruh halus sedang marah perlu diadakan upacara – upacara. • Ilmu Empiris • Ilmu mulai dibangun dari hub. satu fenomena dengan fenomena yang lain secara empiris • Tahapannya melalui : • Pengalaman Manusia/ahli • Pengklafikasikan fenomena. Mis : hujan, ikan , burung, padi dll • Kuantifikasi fenomena. • Penemuan hubungan –hubungan.

9. Theoretike dibedakan 3 kelompok : • Mathematike • Pysike • Prote philosophia Filsafat Pertama/Metafisika 3. Ilmu Teoritis. • Tingkat paling akhir dari perkembangan ilmu. • Dimana hubungan / gejala ditemukan dalam ilmu empiris diterangkan dengan dasar suatu kerangka pemikiran sebab akibat. • Ilmu alam hampir sebagaian besar sudah masuk tahap ini, sedangkan ilmu sosial belum bisa mencapai tahap ini.

10. PeriodePerkembanganIlmuPeng. • Periode Perkembangan Pengetahuan Pada Zaman Batu/ Logam. 1.1 Zaman Batu Tua / Prasejarah. ( 4 juta- 10.000 SM ) • Sudah ada konsep tentang alat dari batu,kayu dan tanah. • Alat ini sudah mulai dipergunakan dan mengalami berbagai perubahan.

11. Perubahan itu terjadi perbaikan fungsi dan bahan. • Proses perubahan melalui trial and error tanpa dasar sistem yang jelas. • Mereka juga menemukan tanaman dan ternak ( 15.000 – 10.000 SM ). 1.2 Zaman Batu Muda / Sejarah. • Lahirnya kemampuan menulis, membaca, spt ; Mesir Kuno, Babylon Sumeria, India, Dan China. • Kemampuan Berhitung Cara Romawi, Astronomi.

12. 1.3 Zaman Logam. • Ditemukan perunggu,baja dan perhiasan Patung isteri Firaun. 2. Zaman Yunani dan Romawi Kuno. 2.1 Lahir Ilmu Abstrak / Filsafat. 2.2 Naturalisme Ionis – Dunia. Pertanyaan tentang alam. • 2.3 Kuantitas dan Bilangan Matematika Pytagoras ( 580 – 500 SM) • dgn segitiga siku-siku

13. 2.4 Atom dan Hampa Demokritus ( 460 – 370 SM ) dan Leucippus ( 450 SM ) 2.5 Logika Socrates. 2.6 Idealisme Plato. • Dunia terbuka bagi ratio • Dunia terbuka bagi panca indra 2.7 Silogisme Aristoteles. Benda jasmani terdiri dari bentuk dan materi. 2.8 Matematika, Mekanika, Astronomi dan Kedokteraan.

14. 200 tahun sebelum Aristoteles dan Thales: @ Asal mula alam semesta @ Sifat dasar alam semesta @ Struktur komposisi alam semesta. Thales adalah Bapak Penalaran Deduktif • Phythagoras Adalah Pholisophos ( Pencinta Kearifan ) ,Matematika, Bilangan memerintah jagat • Plato adalah Pencinta kebenaran / Geometri • Aristoteles adalah Pengetahuan rasional 3 bagian : • Praktike ( pengetahuan praktis ) • Poietike ( pengetahuan produktif ) • Theoretike ( pengetahuan teoritis )

15. 3. India dan China. 3.1 India. • Subjektif, perasaan dan penyatu dengan alam. • Magic religius. • Dipengaruhi Veda dan agama yang lahir disana. • Matematika dan Astronomi Hindu. 3.2 China. • Filosuf spt Confusius, Lao – Tse, Taoisme • Pengetahuan : Matematika • Teknologi : kertas , mesin cetak

16. 4. Ilmu Pada Abad Kegelapan. • Kerajaan Romawi 295 SM – 1453 SM • Ker Romawi terkenal dlm bidang militer, perang, politik, perdagan, irigasi, jalan raya, dll • Hanya berperang pada karya Aristoteles dan agama. 5. Pada Masa Islam. • Wahyu pertama Iqra • Menterjemahkan karya filsafat yunani dengan membersihkan kekafiran. • Melahirkan metode Kimia ( al-kimia ) • Kedokteraan Islam : • Al – Razi Variola, varicella,pem feces dan feces • Ibnu Sina ; Prince of Doctors, Testing obat baru menerbitkan dua buku yang menjadi pegangan kedokteraan klasik. • Al farabi • Ibnu Rusd.

17. Ilmu Alam, Matematika : Huruf Arabic, Alqorisma, Aljabar • Arsitektur Islam • Kemunduran : • Jatuhnya Andalusia • Perang salib • Bagdad diserang oleh Mongol ( 1258 ) 6. Periode Kebangkitan Eropa (Abad 12- 18) • Neo Yunani. • Hancurnya Kristen dan Mundurnya Islam • Pengembangan pertama Roger Bacon • Astronomi dan Geometri ( Copernicus, Galileo dan Keppler )

18. Revolusi Teknik • Revolusi Intelektual • Perkembangan Eropa : • Karya Yunani yang diterjemahkan oleh islam. • Perang Salib • Istambul Jatuh ke Turki ( 1453 ) 8. Perkembangan IPTEK Abad 18 – 19. • Revolusi Industri di Inggris J. Watt • Revolusi Prancis • Penemuan Listrik, Zat Kimia • Teori Evolusi Darwin

19. 9. IPTEK Abad Ke 20. • Revolusi Ilmu dan kemajuan Fisika. • Perkembangan sumber energi. • Revolusi Genetika • Psikoanalisa. • Telekomunikasi • Komputer IV.Ringkasan Perkembangan dari Ilmu Filsafat Sampai Sekarang • Filsafat Dasar tradisi Intelektual Barat.

20. TimurPengetahuanterapanspt : Perbintangan, PengobatandanIlmuHitung IlmuFilsafat Berkembangdenganmitologi ( MitosKekuatanDewa ) Demitologi ZamanPra- Sokrates FilsafatIlmuPengetahuan ( Logos )

21. Trio FilusufiBesar ( Abad 3 SM ): Sokrates, Plato danAritoteles IlmuTerapanIlmuNormatif IlmuTeoritis IlmuAlamIlmuPastiMetafisik Dari FilsafatYunaniKuno FilsafatPatristik Agama Kristen ( Theos ) FilsafatSkolistik

22. Dari Filsafat Yunani Kuno Pada Abad Pertengahan di daerah arab terjadi penterjemahan karya filusufi yunani tu Aristoteles oleh : Alkindi, Alfarasi, Ibn Sina, Ibn Rasjd, Al Gazali. Sehingga filsafat dan ilmu pengetahuan berkembang di daerah Arab Sastra, Aljabar, Pengobatan dll. Dibawa ke Cardova ( Andalusia ) Dikembangkan oleh Dunia Barat

23. Terutamapadamasa renaissance ( Akhir Abad Ke 14 ) MasaGerakanAufklaerung ( MasaDibaratKembalimengungkapkanperananakalpada Abad Ke 18 ) Filsafatberpisahdengan agama ditandaisebagaiawalperkembanganilmupengetahuan Mis : Copernicus ( Astronomi ) Vesalius ( susunantubuhmanusia) Isaac Newton ( Makanikaklasik )

24. Cabang Ilmu Mulai Terspesialisasi Berkembang ilmu sosial dengan pelopornya Auguste conte ( 1790 – 1857 ) dengan teori “Filsafat Positif “ Membagi Ilmu Atas : • Matematika ( Dasar Ilmu ) • Astronomi • Fisika • Kimia • Biologi • Sosiologi ( Fisika Sosial ) Wilhem Dilthey (1833 – 1911) membagi ilmu berdasarkan perbedaan metodologi

25. V. Pengembangan Ilmu Pengetahuan. • Ada 3 pendapat tentang Strategi pengembangan IP : • Ilmu dikembangkan dalam otonomi tertutup ( Pengaruh kontek dikurangi ) • Ilmu dan konteks dikembangkan sekaligus. • Ilmu lebur ke dalam konteks • Strategi pengembangan IP diIndonesia : • Pengembangan IP perlu visi dan orientasi filosofi berdasarkan nilai bangsa. • Pengembangan IP perlu Visi & Orientasi operasional berdasarkan dimensi : Teleogis ( Tujuan ) dan Etis ( Meningkatkan harkat manusia dan tanggung jawab)

26. HakikatSebuahNamaIlmuPengetahuanadalahsetiappengetahuandi duniamerupakanmilikTuhan. Setiapmanusiaberhakmemilikipengetahuantanpabatasgender atau yang lainnya. Karenamanusiadi duniainidiciptakanolehsuatuzatyaituTuhan. • PenyalahgunaanPengetahuansepertikloningsebenarnyatelahdinyatakansebagaisegalasesuatuyang menyalahiaturan. Bayangkansaja, bayi yang digunakansebagaibahanpercobaan, yang berwujudkodokdenganbentukmanusia. Orang yang masihmempunyaihatiNuranipastiakanberteriakdenganhisteris. • MencariilmuadalahkewajibanbagisetiapmanusiaMakadariituperkembanganilmupengetahuanseharusnyamampumembuatmanusiaitulebihbaikbukannyatidakbermoralatauyang lainnya.