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TRIGONOMETRÍA Matemáticas Preuniversitarias Consuelo Díaz Torres

TRIGONOMETRÍA Matemáticas Preuniversitarias Consuelo Díaz Torres. Medición de distancias en la tierra.

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TRIGONOMETRÍA Matemáticas Preuniversitarias Consuelo Díaz Torres

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  1. TRIGONOMETRÍAMatemáticas PreuniversitariasConsuelo Díaz Torres

  2. Medición de distancias en la tierra La distancia entre dos puntos A y B de la tierra se mide a lo largo de una circunferencia cuyo centro es C, situado en el centro del globo, y radio igual a la distancia de C a la superficie. Si el diámetro del planeta es aproximadamente 8000 millas, ¿cómo se puede calcular la distancia entre A y B si el ángulo ACB mide 45°? A C B

  3. Movimiento del péndulo El péndulo del reloj mide 4 pies de largo y se mueve en ambos sentidos a lo largo de un arco de 6 pies ¿Cómo se puede calcular el ángulo por el que pasa el péndulo durante un movimiento?

  4. Distancia al Monte Fuji El Monte Fuji, en Japón, mide aproximadamente 12400 pies de altura. Un turista que está a varias millas de distancia de esa montaña (y que sabe trigonometría) desea calcular la distancia que le falta para llegar a la base de ésta, para lo cual observa que el ángulo entre el nivel del suelo y la cima de la montaña es de 30°. ¿Cuál es la distancia que le falta para llegar? 30°

  5. Angulos • Angulo: Conjunto de puntos determinados por 2 semirectas, l1 y l2, con un punto extremo en común llamado vértice. • Los ángulos se denotan como o por letras griegas , , , etc. l2 B  l1 O A

  6. Clasificación de ángulos • Agudo entre 0° y 90° • Obtuso entre 90° y 180° • Recto 90° • Llano 180° • Complementarios suma = 90° • Suplementarios suma = 180°

  7. Medición de ángulos • Grados hasta milésimas 38.425° • Grados, minutos y segundos 38°25’30’’ • Radianes 0.6706 radianes • Radián: es la medida del ángulo central de un círculo subtendido por un arco igual en longitud al radio del círculo. • La circunferencia del círculo de radio r es 2r, entonces el número de veces que r unidades se pueden trazar en la circunferencia es 2. Por tanto en 360° se puede trazar 2 veces el radio, es decir 360° = 2 radianes 1 radián

  8. Relación entre grados y radianes radianes radianes 1 radián • Ejercicios: • Haz las siguientes conversiones • 45° = • 90° = • 150° =

  9. Funciones trigonométricas en eltriángulo rectángulo  Estas definiciones son independientes del tamaño del triángulo, solamente dependen del ángulo. 10 5 4 8  6 3

  10. Ejercicios: 1. Considera un triángulo equilátero de longitud 2. Calcula los valores de las funciones trigonométricas de  = 30° y  = 60° 2. Considera un triángulo rectángulo de longitud 1 en ambos catetos. Calcula los valores de las funciones trigonométricas de  = 45°. 2 2 2 1 1

  11. Funciones trigonométricas de ángulos que no son rectángulos • En un sistema de coordenadas rectangulares se acostumbra representar un ángulo en “forma estándar” se colocando el vértice en el origen y el lado inicial en el semieje positivo de las absisas.  - ángulo positivo ángulo negativo

  12. Círculo unitario Círculo con un radio de una unidad (0,1) (x2,y2) (x1,y1)  (-1,0)  (1,0 ) (0,-1)

  13. Ejercicios: 1. Traza en tu cuaderno un circulo unitario y calcula los valores de las funciones trigonométricas de los siguientes ángulos a) 90° b) 180° c) 270° d) 360° d) 45° e) 135° g) 225° h) 315° h) 60° i) 150° j) 240° k) 330° l) 0° 2. Haz una tabla en la que se indique la medida del ángulo en grados, en radianes y los valores de las funciones trigonométricas.

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