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Materiales Didácticos en la enseñanza de la Historia. Abril 2011 Puebla, Pue. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!. ¡No estudian Historia!. ¡No aprenden Historia!. ¡No saben Historia!. Encontrar, diseñar …..soluciones para mejorar la enseñanza de la Historia. Realidades:
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Materiales Didácticos en la enseñanza de la Historia Abril 2011 Puebla, Pue.
Encontrar, diseñar …..soluciones para mejorar la enseñanza de la Historia
Realidades: Carencia de materiales para la enseñanza de la Historia
Soluciones: Uso concreto y correcto de los materiales
Soluciones: Las posibilidades que ofrecen para el aprendizaje
Soluciones: Qué se puede obtener a través de ellos
Soluciones: Cómo usarlos
Soluciones: Cómo aprovecharlos
Tradicionalmente para enseñar Historia se hace uso del Libro de Texto o manual.
Materiales audiovisuales, informáticos, cuadernos para el alumno.
Dar el paso de “saberse el libro” a trabajar en él o en otros materiales.
Capacidad creadora del docente para Elaborar Material Didáctico
Permanentes: aquellos que se usan todos los días: Pintarrón, plumones, libros de texto, etc. Materiales o recursos didácticos No permanentes: aquellos que son más o menos habituales en las clases, pero sin los cuales puede haber enseñanza: Escritos, documentos, visuales, láminas, audios, mapas, mixtos, etc.
visuales: fotografías • proyecciones fijas • retroproyector • b) auditivos: grabaciones • c) audiovisuales: cine, TV • d) especiales: máquinas para enseñar • enseñanza programada 1.- Mecánicos
Pizarrón, Láminas, Mapas, objetos 2. No Mecánicos
Cuadros Mapas Gráficos Manuscritos Objetos de exposición Modelos Pizarrones Trabajos prácticos 1.- Los que no requieren máquinas ni dispositivos electrónicos
2.- Los producidos por la imprenta Manuales Libros de texto
Fotografías Diapositivas Películas fijas, mudas y sonoras Grabaciones en discos y cintas Radio TV 3.- Las máquinas que reproducen lo visto y lo oído
Enseñanza programada Laboratorios lingüísticos Calculadoras electrónicas Máquinas para localización de informaciones 4.- los de interacción entre el hombre y la máquina
Libros Revistas Folletos recortes Los que requieren lectura Cuadros Fotografías Películas Discos mapas Los que NO requieren lectura
Todo material que se utilice para la enseñanza es un material didáctico
El material didáctico siempre debe estar presente en la clase
No necesariamente en todas las clases se deben utilizar todos los materiales didácticos
Los materiales didácticos deben estar integrados al contenido global del tema que se enseña
Los materiales didácticos deben desarrollar los conocimientos, las habilidades y las actitudes de los estudiantes