1 / 26

Kemahiran Berfikir

Kemahiran Berfikir. Arifin Amir Hamdan Ali Jeya Anand. Membanding dan Membeza. Definisi

galia
Download Presentation

Kemahiran Berfikir

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KemahiranBerfikir • ArifinAmir • HamdanAli • JeyaAnand

  2. MembandingdanMembeza Definisi Mengkajipersamaandanperbezaanantaraduaataulebihdaripadaduaperkaraberdasarkanaspek-aspek yang tertentu. Perkara yang dikajibolehmerupakansesuatuobjek, peristiwa, organisma, idea, sistem, atauinstitusi.

  3. Tujuan • Memahamiperkara-perkara yang dibandingkandenganlebihmendalamlagi. • Mengelakdaripadaterkelirutentangperkara-perkara yang seakan –akansama • Membantudalamkemahiran yang lebihkomplekssepartimengelas. Membuatdefinisi, danmembuatanalogi. • Membantumembuatkeputusandenganbijak.

  4. PengurusanLisan • Apakahperkara –perkara yang hendakdibandingdandibezakan? • Apakahpersamaanantarakedua-duaperkaraitu? • Apakahperbezaanantarakedua-duaperkaraitu? • Apakahcorakpersamaandanperbezaan yang pentingantarakedua-duaperkaraitu? • Apakahkesimpulan yang bolehdirumuskanberdasarkanaktivitimembandingdanmembezatersebut?

  5. ContohAlat Bantu PengurusanGrafik

  6. Mengelas(Mengkategori)

  7. Definisi • Mengelompokkansebilanganperkarakedalamkategori yang berlainanberdasarkankriteria-kriteriatertentu. Perkara yang dikelaskanbolehmerupakanobjek,peristiwa,organism,ideaatauinstitusi.

  8. Tujuan • Membantukitamemilihperkara yang diperlukan. • Mengasingkankelas yang perludiberiperlindungan, sepertimakananmudahrosak. Objekmudahpecah. • Membantukitamengetahuisifatahli-ahlidalamkelas yang sama, contohnyasemuaikanadalahberdarahsejuk • Membantukitamengetahuisifatahli-ahlidalamkelas yang sama Contohnya: semuaikanberdarahsejuk • Membantukitamengenalpastiperhubunganantarakelas-kelas yang berkaitansepertiperhubunganantaramamaliadanburung yang berdarahpanas.

  9. KriteriaUntukPengelasan Yang Berkesan • Skemapengelasanharusmenunjukkankriteria-kriteria yang pentingdansesuaidengantujuanpengelasan. • Kriteria-kriteriaitumudahdifahami. • Perkara-perkara yang ingindikelaskandapatdikategorikanmengikutkriteria-kriteriamengikuttersebut.

  10. Contohpengelasan 1

  11. Contohpengelasan 2 TujuanPengelasan Menyenangkanpenghuraianataupemilihansegitigamengikutsudut

  12. Contohpengelasan 3

  13. Contohpengelasan 4

  14. Menelitiperhubunganbahagiankeseluruhan

  15. Definisi • Menganalisisperkaitanantarabahagian-bahagiankecildalamsesuatuperkaradenganperkara yang berkenaansecarakeseluruhannya.Perkaitaninibolehdikajidarisegistrukturataufungsi,ataukedua-duanya.Perkara yang dikaji pula bolehmerupakansesuatuobjek,organisma,idea,sistematauinstitusi.

  16. Tujuan • Membantukitamemahamisumbanganbahagian-bahagianterhadapsesuatusistem. • Memudahkanpenyelenggarandanpembaikansetiapkomponen yang berkaitan. • Memahamitentangstrukturdanfungsibahagian-bahagiandapatmeningkatkankreativitikitakeranakitabolehmengkajicaramengubahsuaiataumeningkatkankeberkesanansetiapbahagiandemimeningkatkankeberkesanansistemkeseluruhan.

  17. Aplikasi:ruang-ruangutamadalamrumah

  18. Kesimpulan Apakahperhubunganantarabahagian-bahagiandankeseluruhan? • Sebuahrumahmenyediakannahagian-bahagian yang berfungsikhasuntukkegunaandankediamankeluarga.

More Related