بسم الله الرحمن الرحيم

1. بسم الله الرحمن الرحيم الإعلامالتربوي إشراف : د. فاطمة باجابر إعداد الطالبة : لوله علي العبدلي الرقم الجامعي : 42306268 المادة : المدخل إلى التربية المجموعة: 12 الرقم التسلسلي : مضافة

2. الإعلام التربوي هو استثمار وسائل الاتصال من أجل تحقيق أهداف التربية في ضوء السياستين التعليمية والإعلامية للدولة

3. أهداف الإعلام التربوي 1- الإسهام في تحقيق أهداف سياسة التعليم في المملكة عبر وسائل الإعلام المختلفة. 2- المشاركة في غرس العقيدة الإسلامية ونشرها، وتزويد المتلقين بالقيم والتعاليم الإسلامية والمثل العليا، وتنمية الاتجاهات السلوكية البناءة، والنهوض بالمستوى التربوي والفكري والحضاري والوجداني للمتلقين. 3- المحافظة على التراث التربوي الإسلامي ونشره، والتعريف به، وبرجالاته، وبجهودهم التربوية والعلمية. 4- التعريف بمكانة المملكة العربية السعودية، والأسس التي قامت عليها البلاد منذ تأسيسها، وسيرة قادتها منذ مؤسسها الأول، ودورهم في توحيد البلاد، والتعريف برسالتها التي تحملها إلى العالم، وإبراز منجزاتها، والتأكيد على ضرورة المحافظة على ما تحقق للوطن من منجزات ومكتسبات. 5- المشاركة في نشر الوعي التربوي على مستوى القطاعات التعليمية المختلفة، وعلى مستوى المجتمع بوجه عام، والأسرة بوجه خاص.

4. 6- التأكيد على أن الجيل الجديد هم الثروة الحقيقية للمجتمع، وأن العناية والاهتمام بهم وتربيتهم مسؤوليةعامة يجب أن يشارك فيها الجميع. 7- التنسيق بين المؤسسات التربوية والمؤسسات الإعلامية سعياً لتحقيق التكامل في الأهداف والبرامج والأنشطة. 8- التغطية المتوازنة والموضوعية لمختلف جوانب العملية التربوية والتعليمية، وتوثيق نشاطاتها. 9- تبني قضايا ومشكلات التربية والتربويين والطلاب ومعالجتها إعلامياً. 10- تنمية الوعي برسالة المعلم ومكانته في المجتمع.

5. 11- إبراز دور المدرسة بصفتها الوسيلة الأساسية للتربية والتعليم في المجتمع، والتأكيد على ضرورة دعمها ومساعدتها في أداء رسالتها العظيمة. 12- إيجاد قنوات إعلامية للتعليم المستمر والتعليم عن بعد. 13- توثيق الصلة بين المسؤولين والعاملين والمهتمين بشؤون التربية والتعليم في المملكة. 14- التعريف بالتطورات الحديثة في مجالات الفكر التربوي، والتقنيات التعليمية والمعلوماتية. 15- السعي إلى إيجاد الكوادر المتخصصة في مجال الإعلام التربوي.

6. 16- تشجيع البحوث والدراسات في مجال الإعلام التربوي ودعمها. 17- تلمس مشكلات المجتمع والإسهام في معالجتها معالجة تربوية إعلامية. 18- الاهتمام بالفئات الخاصة كالموهوبين والمعوقين، ومعالجة مشكلاتهم، وهمومهم. 19- العناية بالتربية الوقائية والإنمائية والعلاجية. 20- نشر قرارات الوزارة، ووجهات نظرها، ومتابعة ما ينشر في وسائل الإعلام المختلفة حول التربية والتعليم

7. كلمة معالي وزير التربية والتعليم د. محمد بن أحمد الرشيد حول الجانب الإعلامي التربوي:بسم الله الرحمن الرحيم لما كان الإعلام التربوي هو شريك الكتاب المدرسي في العملية التعليمية والتربوية ، ولما كان الأمر بحاجة إلى إيجاد آلية عملية تعمل على تحقيق العلاقة التكاملية بين التربية والإعلام ؛ فقد كان هذا الدليل الذي يسعى لتفعيل دور الإعلام التربوي في مؤسساتنا التربوية ومدارسنا ، بعد أن صار الإعلام سمة العصر الحديث 0 ليس هذا الدليل حديثا نظريا ، ولا تأريخا لتطور الإعلام التربوي ، ولا تعدد نظرياته ونشاطاته ، ولكنه دليلا " مختصرا ومركزا " يحدد وسائل الإعلام التربوي ، ومبادئ عامة لكل وسيلة ، ويضع الخطوط العامة لتحقيق هذا المفهوم في المدرسة لنرى ـ بإذن الله ـ مسيرة الإعلام التربوي قد أخذت وجهتها السليمة ، وسلكت مسلكا صائبا في تنفيذ هذا الجزء الهام في المنظومة التربوية 0 نأمل أن يتمكن الزملاء مديرو وحدات العلاقات العامة والإعلام التربوي في إدارات التعليم ، والزملاء المعلمون ، وخاصة مشرفي جماعات الإعلام التربوي في المدارس ؛ كجماعة الإذاعة ، وجماعة الصحافة ، وجماعة المسرح المدرسي ، وجماعة العلاقات العامة 00 من قراءته ، والاستفادة منه ، وإلا فإن كل علم أو مصطلح جاء فيه يحتاج إلى مجلدات للإلمام بكل أبعاده ، ولكنها محاولة لتحديد مفهوم الإعلام التربوي ، والبحث في طرق أكثر فاعلية لتحقيق المواءمة بين الإعلام والتربية 0 أرجو من الزملاء أن يسعوا إلى تفعيله في مدارسنا ومؤسساتنا التربوية ، وأن نحظى برؤاهم ومقترحاتهم التي ستضيف ـ بإذن الله ـ لهذا الدليل معلومات ورؤى مفيدة 0 وزير المـعارف محـمد بن أحمـد الـرشيد

8. ماذا نريد من الإعلام التربوي ؟ إن حياتنا اليوم بحاجة إلى أن نحقق إعلاما عمليا يقوم بتحقيق تلك الأهداف السامية ، ويسهم في عملية التثقيف : التثقيف الأخلاقي ــــــــ التثقيف الاجتماعي ــــــــ التثقيف الإنساني 00 هذا إلى جانب التثقيف التربوي والتعليمي 00 نحتاج إلى إعلام تربوي قادر على الاستفادة من وسائل الاتصال الحديثة ، وتطويعها لخدمة الفعل التربوي 0 والإعلام التربوي مطالب بمتابعة سلوكيات الطلاب في داخل المدرسة وفي المجتمع 000

9. يؤكد لهم ضرورة الحفاظ على المدرسة بمبناها ومعناها 00 محافظته على سلوكياته كطالب علم بأن يتحلى بالأخلاق الكريمة ـ احترامه لمعلمه ، وحبه لوالديه ـ الرغبة الملحة في العلم ـ حبه لزملائه ـ ولائه لوطنه ـ حفاظه على النظام والنظافة ـ البعد عن كل مشين للفرد ـ متعاونا في الخير مع المجتمع ـ مرتبطا بأسرته ـ محافظا على بيئته ـ متصفا بصفات المسلم الكريم والعربي الأصيل 00 نريد إعلاما تربويا يكون معينا للمعلمين وللآباء والأمهات في تقريب المعلومة لذهن الطالب ، ودالا له على سبل تحصيل العلم والمعرفة ، وتأصيل القيم الإسلامية النبيلة 0

10. إن على الإعلام التربوي أن يعايش ظرو مجتمعه الزمانية والمكانية ؛ فمن المهمات التي يجب أن يؤكدها للناس : المفاهيم الحقيقية للتعليم ، وأن نقضي على المفهوم الذي يربط التعليم بالوظيفة ، والرغبة في الوظائف البارزة التي يسميها البعض الراقية أو العليا 00 نريد أن يتعلم الأبناء كيف أن اليد العاملة يد شريفة بحبها لله تعالى ، وأن يدركوا أن المهن والحرف خير من البطالة والعوز ، والوطن لن يعتمد دائما على غير أبنائه000

11. 0 0 والحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات 00