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Laboratori scuola secondaria di 1° grado di Ferno. anno scolastico 2012-2013. a cura degli alunni delle classi 2°. I laboratori ci danno:. Competenze Abilità Conoscenze Spirito di collaborazione Gratificazione. I laboratori attivati nella nostra scuola sono:.
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Laboratori scuola secondaria di 1° grado di Ferno anno scolastico 2012-2013 a cura degli alunni delle classi 2°
I laboratori ci danno: • Competenze • Abilità • Conoscenze • Spirito di collaborazione • Gratificazione
I laboratori attivati nella nostra scuola sono: • Laboratorio artigianale • Laboratorio falegnameria • Laboratorio artistico • Laboratorio musicale • Laboratorio italiano • Laboratorio geo-storico • Atelier de français • Laboratorio matematico-scientifico • Laboratorio sportivo • Laboratorio rugby • Progetto orti
laboratorio artigianale e falegnameria • Favorire acquisizione manualità • Favorire socializzazione • Creare hobbies • Imparare tecniche di lavoro • Utilizzare strumenti • Costruire manufatti • Applicare procedure
progetto orti • Promuovere la cultura e la conoscenza della natura e dell’ecologia • Crescita individuale e personale in relazione all’ ambiente • Conoscere anatomia e fisiologia delle piante • Conoscere tipologie di piante • Progettare e realizzare orti • Seguire procedure per seminare e piantare • Utilizzare strumenti • Migliorare la qualità della vita ,il benessere , la salute
laboratorio artistico • Operare con materiali diversi • Sviluppo della manualità • Uso delle tecniche • Rielaborazione personale
laboratorio musicale • Utilizzare strumenti diversi • Collaborare • Approfondire tecniche e pratica
laboratorio italiano • Produzione testi di diversa tipologia e di diverso genere • Ampliamento lessicale • Riflessioni sulla lingua
ATelier de français Migliorare le competenze linguistiche, utilizzando la lingua in diversi contesti
laboratorio geo-storico • Conoscere il territorio circostante dal punto di vista storico, geografico, ambientale e artistico • Apprezzarlo e farlo conoscere e rispettare Esplorare il territorio • Imparare come si svolge una ricerca
laboratorio matematico-scientifico • Utilizzare procedure • Utilizzare strumenti • Realizzare attività pratiche • Sviluppare capacità logiche
Laboratorio sportivo • Sviluppare le capacità motorie individuali • Favorire l’approfondimento dei giochi di squadra pallavolo-calcetto-pallamano-pallacanestro-atletica leggera • Migliorare l’organizzazione e la collaborazione di gruppo • Rispettare le regole di gioco attraverso il codice FAIR-PLAY
laboratorio rugby Sviluppare le capacità motorie individuali • Migliorare l’organizzazione e la collaborazione di gruppo • Rispettare le regole di gioco attraverso il CODICE FAIR-PLAY