1 / 24

Wat moet je kunnen als NME Centrum om in een duurzaamheidsnetwerk te kunnen samenwerken?

Wat moet je kunnen als NME Centrum om in een duurzaamheidsnetwerk te kunnen samenwerken?. Arjen E.J. Wals. Inhoud. Duurzaamheid tussen zekerheid en onzekerheid Van aanbieder tot vraaggerichte organisatie tot arrangeur van hybride zoektochten Mogelijke consequenties voor NME-centra

gautam
Download Presentation

Wat moet je kunnen als NME Centrum om in een duurzaamheidsnetwerk te kunnen samenwerken?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Wat moet je kunnen als NME Centrum om in een duurzaamheidsnetwerk te kunnen samenwerken? Arjen E.J. Wals

  2. Inhoud • Duurzaamheid tussen zekerheid en onzekerheid • Van aanbieder tot vraaggerichte organisatie tot arrangeur van hybride zoektochten • Mogelijke consequenties voor NME-centra • Duurzaamheidscompetenties?

  3. Source: www.greenwashingindex.com/what.php

  4. besloten voorafbepaald voorgeschreven instrumenteel Actieve, mondige burgers Burgers als onderdanen democratisch participatief sociaal leren hierarchisch autocratisch conditionering emancipatoir open zelfverantwoordelijk zelfbepaald

  5. ? rollen kennisoverdracht inhoudelijke expertise resultaat-monitoring certificering voorafbepaald voorgeschreven instructeur loods/gids coach Actieve, mondige burgers Kennis overdragen Kennis delen Burgers als onderdanen democratisch participatief sociaal leren hierarchisch autocratisch conditionering Kennis maken facilitator procesmonitoring bruggenbouwer arrangement-regiseur zelfverantwoordelijk zelfbepaald

  6. Instrumenten Topsectorenbeleid Duurzaam Door! K&I Deals CoPs ______ Actoren Thema’s sportclubs klimaat po/vo groene economie hbo/wo gemeenten dierenwelzijn tuincentra voeding zorgcentra CIOS energie restaurants Decentralise-ring Cradle-to-Cradle _________ Open-source Schoolprofilering Maatschappelijkeontwikkelingen Vrij naar: van Raaij

  7. Hybrideleeromgevingen & “Prius-effecten” Vrij naar: George Siemens, 2008

  8. Consequenties voor NME-organisaties Individu individu Organisatie VISIE organisatie CULTUUR COMPETENTIES ONDERSTEUNING 4 dimensies netwerk 3 niveaus

  9. VISIE

  10. CULTUUR

  11. ONDERSTEUNING Back

  12. COMPETENTIE

  13. Duurzaamheidscompetenties… • Verplaatsen in tijd, ruimte, culturen, disciplines en andere soorten (perspectiefwisseling) • Maken van afwegingen, omgaan met soms tegenstrijdige belangen en waarden (Ecologie, Economie, Ethiek, PPP) • Kritisch denkvermogen ook tav informatie en eigen gedrag • Leggen van verbanden – ‘integratief denken’ • Sociaal leren, ‘boundary-crossing’ en co-creatie • Anticiperen van verandering, omgaan met onzekerheid

  14. ?

  15. Social practices-based(Spaargaren, 2003)

  16. Bron: Van der Hoeven, Wals & Blanken, 2007 Arjen.wals@wur.nl

  17. Agency-competence based Arjen.wals@wur.nl

More Related