360 likes | 479 Views
Výstupy šablon a monitorovací indikátory. Oblast podpory 1.4. Monitoring. Monitorovací období 6 měsíců Ode dne počátku realizace, nebo od prvního dne měsíce, v němž začal být projekt realizován. Monitorovací zpráva se předkládá do 30 dnů od ukončení každého monitorovacího období.
E N D
Výstupy šablon a monitorovací indikátory Oblast podpory 1.4
Monitoring • Monitorovací období 6 měsíců • Ode dne počátku realizace, nebo od prvního dne měsíce, v němž začal být projekt realizován. • Monitorovací zpráva se předkládá do 30 dnů od ukončení každého monitorovacího období. • Monitorovací zpráva se předkládá: • V elektronické podobě prostřednictvím aplikace Benefit7. • V papírové podobě (originál podepsaný statutárním zástupcem) včetně Čestného prohlášení apříloh s prokazovanými výstupy a monitorovacími indikátoryna CD či DVD, (v papírové podobě duplikát osvědčení DVPP, potvrzení od realizátora preventivního programu). 2
Monitoring • Chybějící, neúplné informace v MZ • Příjemce je povinen poskytnout doplňující informace do 15 pracovních dnů. • Při nedostatečném doplnění, neposkytnutí informací je schvalovatel oprávněn dát podnět ke kontrole na místě. 3
Monitoring • Výstupy • Dokládat v elektronické podobě (na CD nebo DVD) – nepřepisovatelné CD. Pouze duplikáty/úředně ověřené kopie osvědčení a potvrzení o konání programu prevence se posílají v papírové podobě – napíše se na ně název a číslo přílohy. • Druhy výstupů jednotlivých šablon definuje příručka. • Výstupy jsou závazné – budou předmětem kontroly na místě. • Doporučujeme průběžnou kontrolu jejich dosahování 1x měsíčně – porada projektového týmu • CD nebo DVD označte číslem projektu, pořadím monitorovací zprávy (např. 1. MZ) a názvem školy lihovým fíxem. 4
VÝSTUPY Naplnění výstupů šablony je závazné. Příjemce tak naplní účel dotace, kterým se rozumí provádění (realizace) klíčových aktivit a naplnění výstupů jednotlivých šablon. K tomu, aby příjemce naplnil účel dotace, musí realizovat (tj. provádět klíčové aktivity a naplnit výstupy) v rámci projektu šablony, jejichž souhrnná hodnota činí alespoň 50 % částky dotace. 5
Příklad obsahu složky na CD CD nebo DVD bude obsahovat maximálně 4 složky 06_ Výkazy práce 07_Smlouvy 09_Výstupy 01_Monitorovací zpráva Každá složka pak bude obsahovat jednotlivé skenované, fotografované, či jinak elektronicky vytvořené a uložené dokumenty nazvané příslušným kódem.
Příklad systému ukládání dat do složek na nepřepisovatelné CD/DVD Fixní číslo přílohy Fixní název přílohy podtržítko 09_Výstupy Povinné a neměnné označení složek 01_Monitorovací zpráva MZ 06_Výkazy práce VP 07_Smlouvy SM 09_Výstupy VYVytvořte si a pojmenujte složky ve svém PC. _____________________________________________________ 09 _ Výstupy 7
VÝSTUPY jsou specifické V každé šabloně (klíčové aktivitě) je předemspecificky nastaveno: • co je přesněvýstupem vaší činnosti • cílová hodnota výstupu – počet, kolik hodin výuky, vzd. materiálů, certifikátů musí příjemce do konce realizace projektu splnit • jak dosažené výstupy prokázat a doložit • co bude předmětem kontroly na místě. Ředitel školy stvrzuje svým čestným prohlášením v MZ nejen to, že výstupy byly naplněny v odpovídajícím množství, ale i v požadované kvalitě!!! 8
Výstupy a monitorovací indikátory VÝSTUPY INDIKÁTORY - Závazné pro projekt - Nejsou závazné pro projekt, ale pro celou oblast podpory 1.4 OP VK - Předem stanovené - Nejsou plánovány předem pro projekt, pro každou šablonu ale pro celou oblast podpory 1.4 OP VK Výstupy i monitorovací indikátory musíme: • Sledovat • Popsat v monitorovací zprávě • Prokazovat a dokladovat • Archivovat • Pozor – přílohy se nenahrávají do aplikace Benefit, dokládají se na CD ! 9
Monitorovací indikátory jsou důležité pro OP VK Slouží ke sledování postupu celé oblasti podpory 1.4 OP VK a úspěšnosti celé akce „EU peníze školám“. Závazné plánované hodnoty pro 1.4 OPVK jsou stanoveny v Prováděcím dokumentu. Naplňováním cílových hodnot monitorovacích indikátorů je dokazováno splnění cílů oblasti podpory 1.4 OPVK Podrobný popis indikátorů Příloha č. 2 na: http://www.msmt.cz/file/12584 10
Způsob zaznamenávání MI Výstupy a MI se zapisují do MZ v Benefitu7 vždy za sledované monitorovací období. V Benefitu7 se pak automaticky načtou kumulativně - vždy od počátku realizace projektu. Příklad: Za 1.-6. měsíc: 1.MZ Za 6.-12. měsíc 2.MZ 3 vzdělávací materiály 3 2 vzdělávací materiály 5 20 výukových hodin 20 32 výukových hodin 52 10 žáků 10 10 jiných žáků 20 0 certifikátů 0 1 certifikát 1 11
MONITOROVACÍ INDIKÁTORY Monitorovací indikátory jsou obecné povahy. 12
Jak vykazujeme a archivujme výstupy a MI?Příklady výstupů a monitorovacích indikátorů podle typů šablon a jejich dokladováníPozor: Pokud Výstup a Monitorovací indikátor dokladuje stejná příloha, přikládá se tato příloha pouze jednou!!!V Benefitu7 pak do Výstupu i k MI vyplníte stejné číslo přílohy.DOPORUČENÍ: Pište kódy do horního pravého rohu na všechny písemné přílohy před jejich skenováním. Kód můžete elektronicky vepsat i do digitálních materiálů. 13
Jak sestavit kód příloh pro MZ ????? MZ=Monitorovací zpráva, vygeneruje se jako .pdf soubor v Benefit7, uloží se do složky MZ a vytiskne se, připne se čestné prohlášení-podepíše se, doplní CD a pošle. VP=Výkazy práce, pouze psycholog, spec. pedagog a asistent, formulář je na webu SM=Smlouvy,pouze psycholog, spec. pedagog a asistent VY=Výstupy,úložiště všech povinných výstupů a monitorovacích indikátorů
Výklad monitorovacích indikátorů 07.41.14 / Počet osob - dětí, žáků, podpořených v projektu v šablonách Individualizace, platí i pro šablony Inovace: • počítají se žáci, kteří jsou zapsáni do skupinové výuky, nebo do volitelného předmětu, nebo v případě šablon „Inovace“, kolik žáků se účastnilo výuky s novými vzdělávacími materiály. Dokládá, že výuka opravdu proběhla. • evidence je vedena v třídní knize: dokládá se kopie třídní knihy/záznamový arch (vzor v příručce) • absence žáka při hodinách nesnižuje indikátor • kumulativní indikátor – zadává se ale počet žáků za jednotlivá monitorovací období. • pokud se stejní žáci účastní odlišné výuky ve více předmětech/šablonách (dělená hodina AJ,inovace M) započítají se tolikrát, kolika druhů výuky se účastní (zde 2x) • pokud shodná skupina pokračuje ve výuce stejného předmětu ve stejné šabloně, započítávají se tito žáci jen 1x. Započítávají se jen 1x v šabloně ICT, i když prochází více předměty. • u dělených hodin (individualizace) se započítají pouze žáci, jejichž výuka je podpořena ze šablon skupiny I – obvykle ½ třídy 16
06.12.10 / Počet žáků se speciálními vzdělávacími potřebami zařazených do běžných tříd, podpořených v projektu v šablonách Individualizace, platí i pro Inovace • žáci se SVP jsou žáci se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním nebo sociálním znevýhodněním. • počítají se žáci s SVP, kteří jsou zapojeni do aktivit v rámci šablony „Individualizace“, nebo v případě šablon „Inovace“, kolik žáků se účastnilo výuky s novými vzdělávacími materiály. Dokládá, že výuka opravdu proběhla. • evidenci žáků se SVP si vede škola. Jejich počet v projektu dokládá čestným prohlášením ředitel školy, na základě dokladů o SVP – zařazení na základě vyjádření PPP nebo SPC. Žáky sociálně znevýhodněné může určit ředitel školy, není nutný souhlas zákonných zástupců. Tato skutečnost ale bude uvedena v Katalogovém listu žáka, popř. stačí zápis z pedagogické rady, ve kterém je uvedeno, že konkrétní žák byl zařazen mezi sociálně znevýhodněné žáky. Pozor – speciální školy uvádějí tento monitorovací indikátor v šablonách nulový, počet podpořených žáků vykazují v MI 07.41.14 – celkový počet podpořených žáků – nejsou školou s inkluzivním vzděláváním! 17
06.12.10 / Počet žáků se speciálními vzdělávacími potřebami zařazených do běžných tříd, podpořených v projektu v šablonách Individualizace, platí i pro Inovace • absence při hodinách nesnižuje indikátor - pokud se stejní žáci v rámci účastní odlišné výuky ve více předmětech, počítají se tolikrát, kolika druhů skupinové výuky se účastní • pokud shodná skupina pokračuje ve výuce stejného předmětu, započítávají se tito žáci jen 1x 18
VY=Výstupy (vždy sledovat povinné výstupy u šablon) INDIVIDUALIZACE pozor na podtržítka VY_11_HODINY_M.6.A skupina č.šablony označení druhu výstupu možné označení přílohy - konkrétní výuka v monitorovacím období – si určuje škola (matematika. 6.A) Pozor na číslo šablony – I/1=11, II/1=21, III/I=31, IV/1=41, V/1=51, VI/1=61
06.43.10 / Celkový počet nově vytvořených /inovovaných produktů, ve kterých provedené změny v jejich cílech, obsahu, metodách a formách zvýšily jejich kvalitu – šablony Inovace Vyplňuje se v každé monitorovací zprávě • počet se vyplňuje vždy za ucelenou sadu ověřenou vzdělávacích materiálů, v souladu s výstupy • 1 sada vzdělávacích materiálů = 1 inovovaný produkt Škola realizuje 1 šablonu inovace ČIG – vykáže 2 inovované produkty Škola zrealizuje 1 šablonu inovace ICT – vykáže 3 inovované produkty Škola zrealizuje 3 šablony inovace CJ, 2 šablony inovace M, 1 šablonu inovace FG – vykáže celkem 12 inovovaných produktů • Kumulativní indikátor – zadává se počet jednotek (sad) za jednotlivé monitorovací období. 21
Co není inovovaný produkt: • Vyučovací hodina • Nově zakoupené učebnice, pomůcky, vybavení učebny • Webové stránky s informací o projektu, zprávy v tisku • Stáže, konference, exkurze • Prezentace produktů projektu • Akreditace produktu • Žákovské práce, které dále neslouží ke vzdělávání • Zakoupené, již hotové vzdělávací materiály 22
VY=Výstupy (vždy sledovat povinné výstupy u šablon) Inovace VY_42_INOVACE_BI.7.06 skupina č.šablony označení druhu výstupu možné označení přílohy daného materiálu v monitorovacím období – si určuje škola (biologie.7. ročník. pořadové č. nově vzniklého materiálu = 01-72) Pozor na číslo šablony – I/2=12, II/2=22, III/2=32, IV/2=42, V/2=52, VI/2=62
07.46.00/ Počet úspěšně podpořených osob - pokud se jeden pedagogický pracovník účastní v rámci projektu několika vzdělávacích modulů/kurzů různého druhu anebo jednotlivé vzdělávací moduly/kurzy na sebe nenavazují, pak se tato osoba započítává právě „tolikrát, kolika různých kurzů se účastní“. (kurzů ICT a kurz cizího jazyka). • pokud se jeden pedagogický pracovník účastní vzdělávacích modulů/kurzů, které na sebe navazují, pak se tato osoba započítává právě 1x. Typickým příkladem této situace jsou různé stupně výuky anglického jazyka, kde je stanovena povinnost vždy absolvovat předchozí nebo nižší stupeň výuky anglického jazyka. 25
VY=Výstupy (vždy sledovat povinné výstupy u šablon) DVPP VY_53_DVPP_AJ.08 skupina č.šablony označení druhu výstupu možné označení přílohy s osvědčením v monitorovacím období – si určuje škola (60 hodinový kurz. Angličtina. pořadí osvědčení v monitorovacím období) Pozor na číslo šablony – I/3=13, II/3=23, III/3=33, IV/3=43, V/3=53, VI/3=63 Osvědčení ručně označit kódem před skenováním
07.41.20 / Počet osob poskytujících služby nebo podporující poskytování služeb, které obdržely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů: Poskytovatelem služby se rozumí: • osoba, která vzdělává žáky v programu primární prevence – z tohoto důvodu prezenční listina, na kterých jsou uvedena jména lektorů. Každá osoba se započítává právě jednou • v okamžiku, kdy začala vzdělávat cílovou skupinu 28
VY=Výstupy (vždy sledovat povinné výstupy u šablon) Prevence skupina č.šablony Označení druhu výstupu, zde potvrzení od org. poskytující program prevence možné označení potvrzení za 8 hodinový preventivní kurz v monitorovacím období – si určuje škola (kurz se konal v 9.C) nebo VY_71_KURZ_9.C VY_71_POTVRZ_9.C potvrzení i prezenční listinu ručně označit kódem před skenováním Prezenční listina se jmény lektorů a zúčastněných žáků dokladující konání programu prevence
07.41.20 / Počet osob poskytujících služby nebo podporující poskytování služeb, které obdržely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů: Poskytovatelem služby se rozumí: • asistent pedagoga • speciální pedagog • psycholog Každá osoba se započítává právě jednou • v okamžiku kdy byl uzavřen pracovněprávně vztah. Pokud celou dobu realizace jde o jednu osobu, pak se započítává jedna osoba. Pokud se osoba změní, dokladuje se novou pracovní smlouvou a započítává se druhá osoba. 32
Jak vykazovat práci v šabloně Inkluzívní vzdělávání VII/2 a VII/3??? VP=Výkazy práce, pouze psycholog, spec. pedagog a asistent, formulář je na webu Výkaz práce např. září 2010 VP_72_Vyskocil_09_10_02 SM=Smlouvy, pouze psycholog, spec. pedagog a asistent SM_72_Vyskocil_01 skupina č. šablony příjmení měsíc rok Zde zvažte, zda je potřebné označení přílohy s výkazem práce – si určuje škola.
Genderové dělení indikátorů v MZ Primární indikátory 07.41.14, 06.12.10, 07.46.00 se v elektronické monitorovací zprávě dále genderově dělí (chlapci/dívky, muži/ženy). Platí následující vztahy: 07.41.14 = 07.41.15 + 07.41.16 (chlapci + dívky) 06.12.10 = 06.12.11 + 06.12.12 (chlapci + dívky) 07.46.00 = 07.46.01 + 07.46.02 (ženy + muži) Příjemce v elektronické MZ v Benefitu7 vyplňuje pouze dílčí indikátory 07.41.15, 07.41.16; 06.12.11, 06.12.12; 07.46.01, 07.46.02 Hodnoty primárních indikátorů (07.41.14, 06.12.10, 07.46.00) se automaticky načtou ze zapsaných indikátorů dílčích. 34
Jak sestavit kód příloh pro monitorovací indikátoryIndividualizace, Inovace, Prevence rizikového chování?????? Individualizace VY_číslo šablony_074114_číslo přílohy např.: VY_31_074114_M.6.A Inovace VY_číslo šablony_ZAZNAM_číslo přílohy např.: VY_22_ZAZNAM_BI.7.06 VY_číslo šablony_074114_číslo přílohy např.: VY_074114_AJ.5.B Prevence VY_71_074114_číslo přílohy např.: VY_71_074114_9.C VY_71_074120_číslo přílohynapř.: VY_71_074120_9.C
Inovovaný produkt v šablonách individualizace – 06.43.10 Vyplňuje se pouze v případech, že škola vytvoří inovativní produkt nad rámec šablony (není závazné) • příloha ke školnímu vzdělávacímu programu - inovace ŠVP může být např. zařazení nového volitelného předmětu „Konverzace v AJ“ včetně jeho vzdělávacího obsahu • závěrečná zpráva o žákovském projektu (cíl projektu, metodika, použité pomůcky, závěry projektu, zkušenosti ...) • závěrečná zpráva o zkušenostech s výukovými metodami, při kterých byly využity moderní technologie, která je k dispozici všem členům pedagogického sboru dané školy, případně vyvěšena na www.rvp.cz 36