Början och plantering av frön

1. Början och plantering av frön

2. Novellens uppbyggnad.I vilken ordning man berättar Kronologisk ordning Handlingen beskrivs från början till slut, i den ordning allt sker. Början MittenSlutet

3. Återblickar Börja med slutet Novellen kan börja med att vi helt eller delvis får reda på slutet och med återblickar får vi bit för bit reda på vad som hänt innan (för att till sist återkomma till slutet). Början Mitten Slutet

4. Börja med mitten Novellen kan börja ”i mitten” med en återblick till början för att sedan fortsätta från mitten till slutet Början Mitten Slutet

5. Parallellhandling Två eller flera handlingar utspelar sig samtidigt för att på slutet vävas samman eller mötas. Detta ökar spänningen och tempot. Början Slutet Början

6. Början – kanske det viktigaste Här ska det finnas något som lockar läsaren att läsa vidare. Noveller kan börja med: • kronologisk ordning då huvudkaraktären, plats och eventuellt tid presenteras. • mitt i en spännande händelse – in medias res – där läsaren kastas rakt in i handlingen. • återblickar där huvudkaraktären tänker tillbaka på något eller berättaren talar om vad som har hänt innan • en inre monolog där vi får ta del av karaktärens tankar och känslor • en dialog där två eller flera personer pratar med varandra och genom samtalet får vi information kring dessa

7. Gruppuppgift • Gissa början. • Skriv en monolog med två meningar. • Skriv en dialog där två personer pratar.

8. Plantering och skörd Plantering i en text är ett ”frö”, kanske en misstanke, som gror för att sedan ”skördas” i slutet av novellen. Vanligast i deckare där läsaren får små ledtrådar till vem som kan vara mördaren. Genom planteringar får vi ett pussel som vi lägger ihop för att få fram en bild av hur det ligger till.

9. Utan plantering • blir slutet virrigt och ologiskt. • kan läsaren känna sig lurad. ”Om det hänger ett gevär på väggen i första delen av berättelsen så måste det till varje pris avfyras senare i berättelsen” (Antov Tjechov, 1860-1940) • Med plantering • får läsaren en känsla av att allt häger ihop. • får vi en röd tråd.

10. Uppgift Ge exempel på ett ”frö”. Hur skulle det fröet kunna användas på slutet? Skriv ner och visa Andreas.

11. Mer info Sidan 122-130 i Svenska Direkt.