1 / 56

Seguinte

Seguinte. Apoio e Financiamento:. P. G. enética. Seguinte. Desenvolvimento do jogo: Msc. Ricardo Toshio Fujihara E-mail: fujihara@ibb.unesp.br Msc. Emanuel Ricardo Monteiro Martinez E-mail: erm_martinez@yahoo.com.br Prof. Dr. Cesar Martins E-mail: cmartins@ibbunesp.br.

geneva
Download Presentation

Seguinte

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Seguinte

  2. Apoio e Financiamento: P G enética Seguinte

  3. Desenvolvimento do jogo: Msc. Ricardo Toshio Fujihara E-mail: fujihara@ibb.unesp.br Msc. Emanuel Ricardo Monteiro Martinez E-mail: erm_martinez@yahoo.com.br Prof. Dr. Cesar Martins E-mail: cmartins@ibbunesp.br Jogo modificado pela professora Leonilda Brandão da Silva de acordo com orientação dos professores responsáveis pela criação do programa original: SHOW DA GENÉTICA: UM JOGO INTERATIVO PARA O ENSINO DE GENÉTICA – Disponível em: http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/2010/artigos_teses/Biologia/Artigos/showgene.pdf E-mail: leonildabrandao@seed.pr.gov.br Seguinte

  4. CLIQUE AQUI PARA INICIAR O JOGO

  5. Clique no Filo Animal: MOLUSCOS COMO JOGAR?

  6. COMO JOGAR? 1) Clique no filo animal: Moluscos 2) Ajuda do (a) professor (a) e dos colegas: O (a) participante tem o direito de pedir ajuda do (a) professor (a) uma única vez durante a partida. O (a) participante tem o direito de pedir ajuda de três colegas por partida, sendo um (a) único (a) colega por questão (pode ser escolhido (a) pelo participante). 3) Tempo para responder as questões: Existe um tempo pré-determinado para responder as questões (90 segundos). Ao término do tempo o (a) participante é obrigado (a) a escolher uma resposta. ESCOLHA O NÍVEL DE DIFICULDADE: 1) FÁCIL 2) MÉDIO 3) DIFÍCIL CLIQUE AQUI PARA VER AS REGRAS DO JOGO Voltar

  7. PRÓXIMA PERGUNTA

  8. 1) São representantes do filo Mollusca: (A) Minhoca, sanguessuga e lombriga. (B) Lesma, polvo e caracol. (C) Solitária, filária e minhocuçu. (D) Gafanhoto, aranha e mosca. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS

  9. VOCÊ ACERTOU!!! Continuar

  10. PRÓXIMA PERGUNTA

  11. 2) Qual a divisão do corpo de um molusco? (A) Cefalotórax e abdome. (B) Cabeça, tórax e abdome. (C) Cabeça, pé e massa visceral. (D) Escolex e proglotes. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS

  12. VOCÊ ACERTOU!!! Continuar

  13. PRÓXIMA PERGUNTA

  14. 3) São características do filo Mollusca: (A) Simetria radial, diblásticos, acelomados e corpo não segmentado. (B) Simetria bilateral, triblásticos, celomados e corpo não segmentado. (C) Simetria bilateral, diblástico, celomados corpo segmentado. (D) Simetria bilateral, triblásticos, pseudocelomados e corpo segmentado. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS

  15. VOCÊ ACERTOU!!! Continuar

  16. PRÓXIMA PERGUNTA

  17. 4) A rádula, presente em certos moluscos, tem por função: (A) Defendê-los de ataques de outros animais. (B) Secretar a concha. (C) Favorecer a locomoção. (D) Ralar os alimentos. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS

  18. VOCÊ ACERTOU!!! Continuar

  19. PRÓXIMA PERGUNTA

  20. 5) Os animais utilizados para a produção de pérolas pertencem, respectivamente, ao filo e à classe: (A) Mollusca e Gastrópodes. (B) Mollusca e Bivalves. (C) Artropoda e Insecta. (D) Mollusca e Cefalópodes. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS

  21. VOCÊ ACERTOU!!! Continuar

  22. PRÓXIMA PERGUNTA

  23. 6) Em qual das alternativa está escrito o nome da classe e o nome de um animal que pertence a essa classe. (A) Gastrópoda – ostras e mexilhões. (B) Cefalópodes – caramujos e lesmas. (C) Bivalves – polvo e náutilos. (D) Bivalves – mariscos e mexilhões. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS

  24. VOCÊ ACERTOU!!! Continuar

  25. PRÓXIMA PERGUNTA

  26. 7) Todas as alternativas abaixo referem-se ao filo Mollusca, exceto: (A) Presença de concha. (B) Ausência de celoma. (C) Presença de manto. (D) Presença de rádula. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS

  27. VOCÊ ACERTOU!!! Continuar

  28. PRÓXIMA PERGUNTA

  29. 8) Uma pessoa tem alergia a moluscos. Em um restaurante onde são servidos "frutos do mar". Ela pode escolher, sem problemas, o prato que contenha:  (A) Mexilhão e lagosta. (B) Polvo e caranguejo. (C) Lagosta e caramarão. (D) Lula e polvo. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS

  30. VOCÊ ACERTOU!!! Continuar

  31. PRÓXIMA PERGUNTA

  32. 9) Estrutura encontrada exclusivamente entre os moluscos: (A) Tentáculos. (B) Rádula. (C) Esqueleto calcário. (D) Tubo digestório completo. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS

  33. VOCÊ ACERTOU!!! Continuar

  34. PRÓXIMA PERGUNTA

  35. 10) São larvas dos moluscos: (A) Anfiblástula. (B) Plânula e cisticerco. (C) Trocófora e véliger. (D) Cecária e miracídios. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS

  36. VOCÊ ACERTOU!!! Continuar

  37. PRÓXIMA PERGUNTA

  38. 11) A respiração dos moluscos é: (A) Cutânea, branquial e pulmonar. (B) Exclusivamente branquial. (C) Traqueal e pulmonar. (D) Cutânea e branquial apenas. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS

  39. VOCÊ ACERTOU!!! Continuar

  40. PRÓXIMA PERGUNTA

  41. 12) A rádula é um órgão ralador dos alimentos nos moluscos. É ausente nos representan-tes da classe: (A) Gastrópodes. (B) Cefalópodes. (C) Bivalves. (D) Escafópodes. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS

  42. VOCÊ ACERTOU!!! Continuar

  43. PRÓXIMA PERGUNTA

  44. 13) A respeito dos moluscos, é correto afirmar que: (A) São encontrados, unicamente, em ambiente marinho. (B) Alguns apresentam desenvolvimento direto e outros indireto. (C) Todos apresentam sistema circulatório aberto. (D) São todos hermafroditas (monoicos).l 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS

  45. VOCÊ ACERTOU!!! Continuar

  46. PRÓXIMA PERGUNTA

  47. 14) Sobre os moluscos é correto afirmar: (A) Os mexilhões possuem concha com apenas uma valva. (B) Os moluscos são sempre hermafroditas. (C) Os moluscos não possuem sistema digestório. (D) Nos mexilhões, as brânquias têm função respiratória e importante papel na nutrição. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS

  48. VOCÊ ACERTOU!!! Continuar

  49. PRÓXIMA PERGUNTA

  50. 15) Sobre os polvos assinale a INCORRETA: (A) Possuem 8 tentáculos que funcionam como narizes, são surdos, mas enxergam melhor que um ser humano. (B) Não apresenta capacidade de regenerar os tentá-culos caso venha a ser arrancado por um agressor. (C) Podem alcançar 40 km/h graças ao mecanismo de jato-propulsão. (D) A principal tática de defesa é a camuflagem, mas podem também lançar uma tinta escura e viscosa para despistar o agressor. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS

More Related