LES RÉSEAUX SOCIONUMÉRIQUES SCIENTIFIQUES

1. LES RÉSEAUX SOCIONUMÉRIQUES SCIENTIFIQUES Objectifs et contexte de l’étude Méthode: échantillon, analyse fonctionnelle Résultats: caractéristiques structurelles et spécifiques des rsns, panorama des services sur les rsns Medias011 – emma.bester@cnam.fr (Dicen-CNAM)

2. OBJECTIFS DE L’ETUDE • Objectifs: • Situer les rsns dans l’offre de service pour l’IST • Identifier les spécificités des rsns: • quelle valeur ajoutée par rapport aux rsn professionnels, généralistes? • quelle valeur ajoutée dans l’offre de service pour l’IST? • Méthode: • Analyse fonctionnelle: typologie des services sur les rsns • Résultats: • Synthèse de premier niveau • Tab. 1: les services de profil • Tab. 2: les services associés au profil / compte utilisateur • Tab. 3: les services de contenu • Apports de l’analyse fonctionnelle: Typologie des services sur les rsns et spécificité des rsns • Limites: • Etude de l’offre / Usages? • Corpus homogène vs comparé aux autres types de rsn

3. CONTEXTE DE L’ETUDE • Thèse sur l’économie des services pour l’IST (Dicen-CNAM) • Focus: archives ouvertes et services de profil (Bester, 2010) • Enjeux: des services profil + fonctionnalités web 2.0 pour tous les dispositifs numériques pour l’IST? (Zapata, Lizenberg, 2011; Bittner, Muller, 2011) • Current Research Information Systems (CRIS) : administration des processus de recherche dans les organisations • Virtual Research Environments (VREs) et Collaborative Information Framework (CIF) : exploitation de données/data dans un cadre collaboratif • Applications logicielles circonscrites (e.g. Scienceconf.org) • Dispositifs d’accès à des ressources documentaires: archives ouvertes, portails de revues, catalogues, moteurs de recherche, etc. • Médias sociaux pour les chercheurs: plateformes de partage de références bibliographiques , micro-blogging, Q/A, rsns, etc. • Etudier les dispositifs dont c’est la qualité intrinsèque (Chantepie, 2009; Ellison, 2011): les réseaux socionumériques > scientifiques

4. ETUDE DE DIX RSNS • Critères pour l’échantillon: Vs académiques, pédagogiques ; Masse critique, fiabilité (longévité) • Echantillon • Social Science Space (Sage, 2011, SHS, 2199 chercheurs) • Nature Network (Nature Gp, 2007, STM, 25 000 chercheurs) • Biomed Expert (Elsevier + Collexis, 2008, biomédical, 386 000 chercheurs) • UniPhy (AIP, 2009, physique, 300 000 profils) • Sciencestage.com (id., 2008, pluridisc.; public cible multiple) • LabRoots (id., 2008, STM; scientifiques + professionnels) • AtmosPeer (AMS, ASLI, ConfEx + Proquest, 2010, climatologie, 20 000 chercheurs • Epernicus (Harvard Univ., MIT, 2008, medical, 20 000 chercheurs) • ResearchGate (I. Madisch, H. Fickencher, S. Hofmayer, 2008, pluridis., 1,2 M°) • Academia.edu (R. Price, 2007, pluridisciplinaire, 636 226 chercheurs) • Premiers constats: couverture disciplinaire (services de communauté), public(s) cible(s), porteurs / modalités d’accès aux services

6. CARACTÉRISTIQUES STRUCTURELLES IDENTIFIÉES POUR LES RSNS • Services de profil • Principal ou secondaire (espaces de navigation, situation dans l’arborescence); vecteur d’accès à des contacts / des contenus • e.g. « Mur » sur ResearchGate, Academia.edu, AtmosPeer, Biomed Expert, UniPhy vs page profonde sur Social Science Space, Nature Network, Scienstage.com • Services « de plateforme » i.e. co-construction • Listes de contacts (bookmarks), suivi des activités des contacts (flux d’activité) • Contenus web 2.0 (alimentation, sélection, diffusion/usagers) • e.g. Q/R, forums, blogs sur Social Science Space, Nature Network, LabRoots, ResearchGate, Academia.edu • Recommandations, notifications, ranking. • Services d’intégration web • Pour la publicisation du profil • e.g. Permalink (code) sur Sciencestage.com, permalink (url) personnalisable sur Academia.edu, permalink et widget sur ResearchGate • Pour la recherche et la diffusion via services web (messageries, rsn, autres) • e.g. Academia.edu: Google Talk, ResearchGate: Facebook, Twitter, LinkedIn, BiomedExpert: Facebook, Twitter, Digg, Stumbleton

8. CARACTÉRISTIQUES SPÉCIFIQUES IDENTIFIÉES POUR LES RSNS (1) • Services de profil • Mentions d’identité personnelle / professionnelle • +/-: Informations d’identité (véracité, complexité des noms; contacts web/institutionnels (cf. Social Science Space vs Biomed Experts), de parcours académiques (Academia.edu, Epernicus), d’expertise scientifique (Biomed Experts, AtmosPeer, Epernicus) ou d’expérience professionnelle (LabRoots, Nature Network et ScienceStage.com) • Production scientifique • Situation: cœur du profil sauf sur Social Science Space et Sciencestage.com (documents de plateforme: blogs, groupes, bookmarks). • Typologie: ensemble large (articles, ouvrages, conférences, posters, littérature grise, etc) sauf sur BiomedExpert et UniPhy (cf. nombre, liste et timeline des publications d’articles) • Alimentation: par chercheurs / par repérage automatique puis authentification/validation par le chercheur (Biomed Experts/Pubmed, UniPhy/SPIN, Academia.edu/Google) • Réseau scientifique • Services de visualisation en graph du réseau scientifique : contacts (groupes, gens), co-auteurs et publications liées sur ResearchGate, « Genealogy » du chercheur (affiliations et co-auteurs) sur Epernicus, co-auteurs de premier et second niveau sur UniPhy et BiomedExpert. • Services associés au profil • Services de valorisation: des contenus, du profil (tags, plans de classement) • Services d’analyse des consultations: stat. de consultation profil et documents, mots clés utilisés par le visiteur (Academia.edu), géolocalisation des IP (LabRoots, Academia.edu)

10. CARACTÉRISTIQUES SPÉCIFIQUES IDENTIFIÉES POUR LES RSNS (2) • Services de contenu hors web 2.0 • Réservoirs - Bibliothèques externes • Production éditoriale de publishers spécialisés (SPIN/UniPhy), réservoirs d’autorité (PubMed/BiomedExpert), Libre Accès (ResearchGate/AO thématiques) // Sciencestage.com: sites de vente en ligne, requêtes Yahoo • En lien avec le porteur du site • Sage/Social Science Space; AMS, ASLI, ConfEx, Eureka, UCAR/AtmosPeer • Couverture / Spécialisation • Publications scientifiques, comptes-rendus de lecture, annonces de conférences, d’appels à communication, d’appels à projets, fils d’actualité scientifique • Comptes-rendus de lecture (LabRoots), conférences (ResearchGate, BiomedExpert cf. BiomedConf: service de conférences virtuelles) • Services d’accompagnement du travail de recherche • Identifier des collaborateurs via géolocalisation • GeoNetworkGraph sur Biomed Experts, UniPhy • Hubs ou blogs par grandes agglomérations urbaines sur Nature Network • Espaces de travail personnels / partagés • Messagerie, mailing list, reading list • Stockage et partage de fichiers, calendrier (Workgroups sur ResearchGate) • Offres d’emploi (recommandations / analyse sémantique des profils sur Academia.edu, 13 662 listes spécialisées dans l’offre scientifique sur ResearchGate)

12. CONCLUSION: quod de la richesse des rsns? • Richesse de l’offre > les grandes logiques de développement pour les rsns: • Logiques de services • Calquées / en interaction avec les rsn généralistes/pro • Articulés à des contenus: externes/internes, validés/plus informels • Services d’appel, de communauté, d’identification de l’expertise scientifique • Economie des métadonnées auteur • Logiques d’acteurs • Richesse de l’offre > des offreurs? • Economie du gratuit, de l’attention: création de valeur directe (publicité) / indirecte (produits joints, fidélisation) • Apports et limites de l’analyse fonctionnelle • Identification des éléments/services potentiellement générateurs de création de valeur à rapporter aux pratiques réelles: • Richesse des usages? • Nombres annoncés d’utilisateurs • Principes de l’économie de l’internet: externalité/seuil, monopole/niche, appropriation/captation (Malin, Pénard, 2010) • Enquêtes quanti/quali • OCLC, 2009; CSHE, 2011 ; Gallezot, Rolland-Guy, 2011 rapportent la faible utilisation de ces services / rsn grand public-professionnels

13. RÉFÉRENCES: sites web étudiés • Social Science Space: http:/www.socialsciencespace.com/ • Nature Network: http://network.nature.com/ • Biomed Experts: http://www.biomedexperts.com/Portal.aspx • UniPhy: http://www.aipuniphy.org/Portal/Portal.aspx • Sciencestage.com: http://sciencestage.com/ • LabRoots: http://www.labroots.com/ • AtmosPeer • Epernicus: http://www.epernicus.com/ • ResearchGate: http://www.researchgate.net/home.Home.html • Academia.edu: http://academia.edu/